地方教育史相关论文
清末,成都近代职业教育正式兴起,之后历经了民国时期的初步发展、新中国成立后的巩固提升、“文化大革命”时期的曲折前进、调整改......
湖湘文化的传承是湖南教育发展的文化底蕴;湖南教育的发展是湖湘文化传承的优质载体.两者密不可分,一脉相承,具有兼容性、合一性、......
全国哲学社会科学"九五"规划国家级重点课题<中国地方教育史研究>的子课题"湖南教育史研究"的结题成果、由冯象欣、刘欣森担任总编......
湘中地区自古称＂苗蛮＂之地,由于地处丘陵山地,交通闭塞,至隋唐时期仍很落后。在＂江西填湖广＂的人口大迁徙中,它不断接受外来的文化教育......
地方教育史研究不能成为全国教育史微型仿造品的制作，其根本任务应是揭示国家教育机制与地方教育机制相互交融、碰撞的过程及其规律......
对于贵州来说,将地方教育史纳入教育通史的教学内容具有相当的必要性,实施途径主要有以下三种：同时展开两条教育史演进路线的对比;......
在敦煌石窟发现的文献中,其中之一是有关蒙童教育的。这些蒙学文献具有三个突出特点:现今仅存的隋唐五代蒙学文献,教育内容极其丰......
以往教育史研究中通常更多关注"宏大"且"整体"的教育历史史实、教育活动、教育制度与教育人物及其思想,进而从整体上关注教育历史......
