地方民族音乐相关论文
摘要：《音乐课程标准》指出：“我国义务教育课程实行国家、地方和学校三级管理体制，除国家课程外，地方和学校自主开发的课程应占一定比......
在初中音乐校本教材中,把地方民族音乐的渗透,是实现审美教育、全面培养学生音乐核心素养的重要手段之一.我在教学中,尝试校本教材......
随着我国综合国力的增强,音乐教育在高校中得到了很大的提高,由于地区民族文化的差异,各地方在传播民族音乐和服务人民大众等问题......
在中华民族五千多年的历史长河中蕴育了各民族的创造才能和艺术智慧,我们的祖辈都生活在这个充满了民族特色和精神的土地上。但是,......
【摘要】本文简要说明了地方民族音乐引入高校课堂的重要作用，分析了非艺术类高等院校民族音乐教学的现状，并提出非艺术类高等院校民......
随着国家与公众对民族文化的关注,文化自信再次为广大教育者所关注。本文以广西幼儿师范高等专科学校为例,探讨广西民族音乐纳入高......
“从世界音乐文化发展趋势来看,各国的音乐教育都将面临一个开放性的全球视野的音乐文化环境和现实,多元文化已成为21世纪人类音乐......
“歌剧是一门综合艺术,是十六世纪末、十七世纪初起源于意大利,随着文艺复兴时期音乐文化的世俗化而应运产生。”历经400多年悠久......
<正>民族音乐作为民族文化的一个重要组成部分,目前,在青少年中受到普遍的漠视。这是十分遗憾和悲哀的。诚如鲁迅先生所言:"越是民......
民族音乐在我国已经有很长的发展历史,但是在改革开放后,音乐艺术的大力发展,音乐的融合使得民族音乐的发展受到限制,因此民族音乐......
近年来,随着社会发展与进步,高校音乐教学工作也逐渐成为焦点,备受重视。但是,教学实践证明,民族区域性文化差异正在逐渐影响着音......
地方民族音乐有其自身特殊的成长经历,有其无可替代的人文价值。从基础音乐教育吸纳地方民族音乐是积极构建"母语音乐文化"体系的......
在中华民族五千多年的历史文化蕴涵着各民族的创造才能和艺术智慧,我们的祖祖辈辈都生活在这个充满了民族特色和精神的土地上。但......
有生命力的音乐是经得起岁月的考验的,歌剧《洪湖赤卫队》就是这样一部富有生命力的音乐艺术。本文章主要从歌剧《洪湖赤卫队》的......
民族音乐作为我国民族精神、民族文化重要的组成部分,蕴含着丰富的文化内涵以及独具特色的音乐形式,同时,民族音乐来源于不同地区,......
