培智数学相关论文
游戏教学融入培智数学课堂,这不仅有助于课程学习的趣味性的增强,也会让学生融入课堂的积极性更高,会让学生参与到各种习练和实践......
摘 要：近年来，随着培智学校的数量不断增加，入学者也相应变多。入学者的智力水平参差不齐，但总体是这样一个趋势：中度和重度智障学生越......
培智学校与普通学校有着明显的差别,培智学校的学生在智力上面都存在一些缺陷.小学数学可以活跃学生的思维,提升学生的想象力和创......
【摘要】随着培智《生活数学》新课标出台，培智数学教学越来越重视理论知识与生活实践相结合，“知行合一”的教学模式逐渐被推广运用......
对于低年级学童来说,游戏是陪伴他们一路成长的好伙伴.所谓寓教于乐,游戏的过程也可以是儿童学习能力综合发展的一个不可或缺的过......
随着生活水平的不断提高,人们对于培智教学也越来越重视.由于这些孩子的智力存在一定的障碍,因此在教学中问题情境的创设显得更加......
在课程改革的一波波浪潮中,诞生了许多新的教育教学理念,以愉快学习为指向的快乐教学,以学生为主体的生本课堂,将知识与实践有机融......
由于培智班的学生动手能力相对较差,缺乏感性知识,而数学教学具有很强的逻辑性,对学生的思维具有较高要求。目前,培智班的学生在数......
随着现代科学技术的不断发展和进步,多媒体教学逐渐成为教师的得力助手.为了提高培智数学教学的课堂效率,许多教师皆利用多媒体课......
特殊教育学校培智数学教学之根本目的在于提升特殊儿童的社会生活能力.基于此,特殊教育学校教师要始终如一、卓有成效地将培智数学......
生活中充满着数学问题，许多问题就发生或潜藏在孩子们的身边，怎样将这些问题经过组织梳理并呈现给智障学生，使我们的学生感到熟悉亲切......
蒙台梭利数学教育以其系统性、科学性和独特的教育方法成功地帮助幼儿掌握了抽象的数学知识。蒙台梭利数学教育以感官教育为基础,......
多媒体技术教学已成为当今各阶段教学的主要方式,其应用大大促进了教学水平的提升.相关教育人员将其应用于培智数学的教学活动中,......
培智学生由于受到其认知水平的限制,教师在开展教学活动时,经常会发现他们的学习积极性不高,缺乏参与活动的兴趣,求知欲不旺盛等特......
随着社会生活水平的不断提高,特殊教育学校的培智教育也受到更多地关注,如何使特殊教育学校的孩子有效的参与学科学习,掌握一定的......
在培智数学教学中, 教师选择恰当的数学素材, 创设一个适合教学和培智学生发展需要的问题情境, 是非常重要的工作.但在实际教学中,......
蒙氏教具主要应用于我国的学前教育领域,应用到培智数学课堂上势必需要进行相应的调整。在解读《培智学校义务教育生活数学课程标......
【摘要】 当前，培智学校课堂教学大多采用传统的集体授课形式，难以真正满足各层次学生的学习需要。培智数学课“翻转教学”模式，课前......
培智数学课程标准明确提出教学是为生活而教,最终目的是能让学生适应生活,融入生活,打破传统的课堂教学模式,利用场景模拟才能让不......
由于培智学生身心发育不健全,其学习特点远远落后于正常儿童,培智学生在学习计算教学时效率低且易于遗忘,影响数学课的后续教学。......
培智数学教育中融入职业生涯教育内容,是培智学校课程改革的需要,是落实以人为本、建设和谐社会的需要。培智数学教育中将职业生涯......
应怎样有效提升培智数学课堂有效性,本文认为应首要注重情境导入、知识建构、学生练习这三个环节,在培智数学课堂中,导入活动应有......
培智数学课程标准明确提出教学是为生活而教,最终目的是能让学生适应生活、融入生活。打破传统的课堂教学模式,利用场景模拟才能让......
培智数学教学应有效落实《培智学校义务教育生活数学课程标准(2016版)》的精神理念,其教学设计可通过"四研"步骤使培智数学课堂真......
数学是一门围绕逻辑思考和规律分析展开教学的基础学科,课堂教学氛围沉闷、枯燥。为了让智力落后的学生能够快乐地学习数学,将数学......
培智学生要融入社会,自食其力的生活,正确熟练的计算学习至关重要。在数学教学中我们可以通过因材施教、创设趣味教学情境、直观地......
对学校课题研究课进行观察研讨,发现老师们的课题研究课在＂有关学具的选择＂＂有关分层教学＂＂有关同伴互助＂＂有关教学情境＂＂有关为后续学习准......
最近在某特教学校听了一节培智四年级数学校际公开课,教学内容是《11减几》,感触较多,写下此文,和同行、专家们一起探讨。......
生活化教学是配置教学中的重要教学手段之一。本文就此对培智数学生活化课堂展开研究,根据特殊儿童在思维逻辑上的缺陷,制定一套合......
<正>智障学生由于大脑器官受到损伤,导致他们学习数学极为困难,也给特教教师的教学带来了很多困难,所以笔者从"寓教于乐、康教结合......
文章从分析智障儿童数学思维特点入手,通过＂挖掘操作活动,提高思维含量＂＂借助表象活动,提高思维广度＂＂渗透数学思想,提高思维素质＂等方法......
多媒体技术教学是当下培智学校先进的教育技术手段,科技信息不断进步演变,为培智学校的信息技术教学提供了沃土,为培智学校成功教......
在培智数学综合实践活动课程教学实践中,巧用现代信息技术,创设日常购物情境,充分利用学校、家庭真实生活资源,组织学生主动参与课......
在培智数学的教学实践中,如何使课堂贴近生活是需要不断探索的课题。培智数学教育与生活化教学有机结合是提高教学质量的有效手段......
<正>智力落后儿童由于分析、综合能力发展差,思维能力大多停留在直观形象阶段,因此他们对抽象思维占主导的数学学习本身就存在很大......
寓言故事蕴含着深刻的哲理,具有一定的教育功能,能够培养智障学生多方面的能力与良好品质。特殊教育的数学教师,如果能将寓言故事......
