大课程相关论文
如何让教师从固定的家园活动中“跳出来”，从“幼儿园主导”的家园课程中走出来且融入“个体+共同体”的关系中。本实践中，我们尝试......
中学信息技术大课程是根据大课程和课程整合的思想在信息技术学科领域率先提出的,论文在对学科发展定位进行重新界定的基础上,构建......
以核心素养培育为导向的新课程标准业已颁布实施,新的高考模式也在数年实验之后开始全国推广.在此大背景下,“大课程基地”的创建......
【中图分类号】G631 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2013）06-0077-01 长期以来，思想品德课在学生的心目中都是枯燥无味的......
随着新媒体时代的到来,注重美育工作对落实立德树人根本任务显得愈发重要.对美育内涵的理解是美育体系构建的关键.我们应当立足“......
作为中国专业线最火爆的教育机构，众诚·王勇刚美容文化教育咨询机构在美博会期间连开三班，9月13～15日商学院总裁班之顾问班，9月17～18日......
国家新一轮课程改革已经启动,相应的实验已在全国多个实验区展开,课程改革的核心是什么?这是我们必须弄明白的问题.为此,记者专门......
现代多媒体技术作为一种先进的技术辅助手段已经越来越多地走进了我们的课堂,在使用的过程中无可非议地成为了老师们的得力助手。......
30多年前,教育领域的改革率先从教学开始.且不说当时高度重视的知识、智力以及随后强调的非智力因素和个性发展十有八九要依赖于教......
随着社会发展，对人们的视觉素养求逐渐提高，教育技术学本科学生对这方面的需求尤其强烈，通过系列课程的设置，并通过设置大课程或双导师......
本文阐述职业能力的内涵，分析各类高等院校模具设计与制造人才职业能力定位，提出高校模具设计与制造人才职业能力培养的几个要点：课程......
中职学校德育课承担着帮助学生树立正确世界观、人生观、价值观和择业观、创业观,培养良好思想政治素质和职业道德素养的重任,是学......
当今社会已经步入了知识经济的时代,社会对所需人才提出了更高的要求,要求学生在掌握理论基础知识的同时,应具备对知识的灵活运用......
本文探讨在专业群建设的背景下将高职阶段的基础英语和专业英语两门课程整合建设成为一门大课程. 根据 “基础＋行业＋专业” 三位一体......
高职院校的文化内涵决定了院校人才培养的质量,也决定了院校的发展定位和办学特色。辽宁林业职业技术学院坚持以文化育人为引领,创......
<正>我校从80年代初就着手进行以“优化课程结构”为中心的整体改革实验,对活动课程的探索是在这一背景下逐步深入的。我校活动课......
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传统文化是中华民族的身份认证,在基础教育课程中渗透传统文化教育意义重大。立足"大课程"观,放眼课程改革的全局,统摄课程实施的......
现代大课程观认为,除了课堂教学,体育课程还涵盖了群众体育、终身体育、全民健身、运动训练、运动竞赛等方面的内容.高校应当创新......
随着新媒体时代的到来,注重美育工作对落实立德树人根本任务显得愈发重要。对美育内涵的理解是美育体系构建的关键。我们应当立足......
实施素质教育,课程是关键。课程改革对全面推进素质教育具有十分重要的意义。平阴二中为了与时俱进地发展,提出了构建大课程体系,......
现代大课程观认为,体育课程不能仅仅指体育课课堂教学,它已经拓展到体育训练、运动竞赛、群众体育、终身体育、全民健身等方方面面......
采用问卷调查法、数理统计法和实验研究法,从有利于完成高中体育与健康新课改的目标任务角度出发,调查和分析当前高中学校体育面临......
<正>如果说文化是学校的灵魂,课程则是核心竞争力。基于学校历史文化,又以放眼世界、海纳百川的教育思想和实践,培养儿童的核心素......
<正>从2008年系统实施以来,京源学校生涯教育已经经历了10年的发展。2014年《整合资源构建中、小、幼一体生涯教育课程体系的实践......
大课程的科学理论依据问题天津市教育科学研究院张武升天津市河西区上海道小学李学琴大课程的提出，一方面是上海道小学整体改革实验......
从“课程统整”和“课程融合”两个维度，对学校十余年来的课改历程进行梳理。尤其在新课标、新高考背景下创建的“大课程基地”，旨在......
<正>每个学校都面临着这样的矛盾:一方面学生在校时间以及课时是相对固定的,而要学习的内容却越来越多;另一方面我们要站在培养完......
笔者所在学院的航空机电维修专业群英语课程设置存在课程目标不能体现人才的专业培养、课程衔接脱离学生认知规律以及教学方式脱离......
江苏省苏州市吴中区长桥中心小学以书法教育为引擎,站在立德树人的高度,明晰了书法教育的新定位,构建书法教育的大课程,拓展书法教......
