学习者控制相关论文
随着计算机硬件和软件技术的发展,多媒体学习的信息呈现方式也越来越多样化和技术化,动画因其形象生动、易吸引学生注意等特点得到......
在过去的二十年间,计算机技术及信息传播方式的飞速发展促进了多媒体学习的广泛应用,在多媒体学习随处可见的今天,多媒体设计者应......
冲突与调和──人文主义学习理论与教学技术钟志贤（江西师范大学教育传播系·南昌·３３００２７）一、引言在谈起各种不同的教学理论时，我们通常把......
本文讨论了普遍使用的学习模式,并回顾了在网络教学环境中关于学习者控制的研究和在什么条件下学习者控制最有利于学习.最后探讨了......
交互式多媒体学习环境能动态地对学习者的学习活动给予反馈，并允许一定程度的学习者控制，对多媒体学习的效果有一定的改善作用。本文......
学习者控制通常是指在网络学习环境中允许学习者自己决定学习的路径、流程以及学习的案例(Wlliams,1996).因此,设计网络学习环境时......
今天的学生，从幼儿园到大学，可以说是伴随着数字技术成长起来的一代。他们的一生被计算机视频游戏、eBay、智能手机、iPods、掌上电......
授递策略（下）三、学生控制策略学生控制就是让他们自主学习，自主地控制学习环境、学习次序和学习对象。在关于学生控制问题上，行为主义......
学习者控制是多媒体环境中学习的基本前提，但这要求学习者必须能够灵活运用元认知策略，并进行有效的元认知监控。为了实现这一点，人们......
期刊
使用两因素被试间设计探索在不同任务难度条件下单一的学习者控制—步调控制对120名大学生多媒体学习的影响。结果发现：（1）在复杂任务......
当前,以培养学生创新能力为核心的素质教育的呼声是越来越高。在现代教育中推行创新教育必须要有科学理论的指导和实践的途径。随......
随着现代社会信息化的不断发展,以计算机为媒介的多媒体学习应运而生,与此相关的研究也层出不穷。随着研究的深入,越来越多的研究......
关于计算机辅助教学的几点思考陈琦计算机辅助教学（ＣｏｍｐｕｔｅｒＡｓｓｉｓｔｅｄＩｎｓｔｒｕｃｔｉｏｎ），在有的国家又称为计算机辅助教育（Ｃｏｍｐｕｔｅｒ－ＢａｓｅｄＥｄｕｃａｔｉｏｎ）、计算机辅助学习（ＣＡＬ或ＣＢＬ）。这些术语大同小异，我们这里......
<正>数字化汉语教学的交互是指在数字化教学环境下,学习者与各种汉语学习资源(包括人的资源与物的资源)之间产生的相互作用、相互......
<正>教育即环境。围绕学生创新素质和能力的培养,普通高中教育需要转变教育的思维方式,突破教育的传统边界,进行理念与价值观的重......
【正】一、60—70年代的远距离教育理论 由函授教育逐渐发展而来的远距离教育在60年代,随着受教育需求的大量增加,尤其是成人教育......
本文首先介绍了普遍使用的几种学习模式及其基本理论,接着探讨了在网络教学环境中关于学习者控制的理论和应用,强调了学习者控制有......
多媒体学习中的学习者控制是否会对学习效果产生积极影响似乎受到学习者的知识水平和学习者控制类型的影响．两组不同知识水平的学习......
超媒体教学探讨黄晓地（华南师范大学电化教育系·广州·５１０６３１）超媒体（Ｈｙｐｅｒｍｅｄｉｓ）的出现，开辟了计算机辅助教育的新纪元。超媒体不仅具有信息呈......
<正> 1994年美国教育传播与技术协会(AECT)对教育技术作出了新的定义。新定义指出:“教育技术是关于学习过程与学习资源的设计、开......
华南师范大学电教系黄晓地（５１０６３１·广东广州）多媒体讲座多媒体教学软件的设计原理和实践多媒体计算机作为一种新的教学媒体，是一个有效......
如何有效避免成人学习者的网络学习障碍,保障成人网络教育效果是当前迫切需要解决的问题。本文结合成人学习者的认知特点,对成人学......
