学教并重相关论文
面对高考改革、高中新教材改革,国家对中小学教育育人模式提出更高的要求,高中数学考核从知识层面向核心素养转变。可视化教学资源......
【摘要】为最大限度地实现有效教学，初中思想品德应倡导主体—主导均要合理体现的学教并重的教学结构：在课堂教学中以案例讲析、小组......
【中图分类号】G710 《计算机组装与维护》是中等职业学校计算机应用专业的一门主干专业课程。它是一门理论性、基础性、应用性......
摘 要：目前教学改革的主要目标之一是改变传统的以教师为中心的教学结构，构建一种既能发挥教师指导作用又能充分体现学生学习主体作......
摘要本文通过人教版高中《化学必修一》模块的教材分析及教学体会阐述了新课改的教学理念在《化学必修一》模块教学中的具体体现,......
该论文将研究定位于中小学课堂教学设计这一层面,提出了一套学教并重教学设计中学习者分析操作的具体办法.该办法对学习者分析的操......
随着信息技术的迅速发展和知识经济时代的到来,信息技术对经济发展、科技进步及社会环境都产生了极大的影响。提高大学生的自身信......
学位
网络化教学模式倡导“学教并重”的教学理念,在教学过程中实现了教学组织形式的多样化和学习过程管理的自主化,较传统的教学模式有......
将奥苏贝尔的“学与教”学习理论与建构主义学习理论有机结合,将以教师为中心和以学生为中心的教学模式合理整合,探索一种基于网络......
在当前"减学时强能力"的教育环境下,依据单片机课程特点、教学中存在的问题,并结合本专业实际情况,提出了实验与理论紧密结合的"学......
在多媒体信息技术广泛应用的当今，借助“极域网络电子教室”，进行《CoreIDRAW平面设计》一体化教学，运用“学教并重”的教学设计方法，......
根据组织胚胎学课程特点,结合学校教改规划,构建＂学教并重＂的教学结构,编写了组织胚胎学学习指导方案,并以此为依托,采用＂图＂、＂案＂互动......
文章提出改变传统的以教师为中心的教学结构，建构一种优势互补的“学教并重”的、既能发挥教师的指导作用又能充分体现学生学习主体......
高职院校在先进的教育理论指导下,运用现代教育技术,深化课堂教学改革,提出创建＂学教并重＂的网络课程辅助教学模式。本文主要论述＂学......
人力资源管理是现代管理理论的重要组成部分，是各项专业管理的基础。人力资源管理课程教学的改革应该从“人”入手，抓住了“人”，也就......
在现代教育理论指导下，运用现代教育技术，深化课堂教学改革，改变传统的教学结构，实施既能发挥教师主导作用，又能充分体现学生主体作用的......
“以学生为中心的教育思想”有利于培养学生的创新精神、合作意识以及批判性思维；“以教师为中心的教育思想”则有利于学生系统掌握......
摘 要：分析“学教并重”教学结构的实施意义，从确保教师的主导作用、合理利用教材、明确学生的主体地位、发挥多媒体的辅助作用等方......
现阶段农村学校以现有校园网、光纤宽带为基础,利用'鸿合交互式电脑白板'和'班班通',以购买、共享等方式,多渠道......
中南大学病理生理学系为了强化学生在教学活动中的主体作用,初步探索并实践了“学教并重”的教学结构,采用PBL教学法、探索性实验......
课堂教学应该用两条腿走路,一条是教师的教,一条是学生的学。有时一条腿走在前面,有时另一条腿走在前面,但只有两条腿走路才能前进......
通过对当前高校两种主要教学模式的分析,分别指出开放式教学模式和传统教学模式的优势和不足。提出"学教并重"的开放式教学模式是......
课堂教学应该用两条腿走路,一条是教师的教,一条是学生的学。然而,当前的课堂教学却存在着一条腿走路的现象,严重影响了课堂教学效......
文中主要论述在"学教并重"的新型教学结构的网络课程开发中教学策略的设计,包括课堂教学策略、自主学习策略、协作学习策略、交互......
针对我国的现有国情,分析了网络教育、传统教育各自的优势,指出网络教育更适合成人学历及培训教育。并就学校日常教学中如何结合网......
<正>21世纪以来,教育技术领域理论与实践的新发展及相关的标志性成果,可以归纳为以下六个方面。一、教育技术学科理论基础的完善众......
本文针对我国的现有国情,分析了网络教育、传统教育各自的优势,指出网络教育更适合成人学历及培训教育.并就职业学校日常教学中,如......
文章从理论和实践两个层面分析对比了开放英语教学中学教并重的教学模式和以学习者为中心的教学模式和各自教学特点。从教学内容,......
为了强化医学生在教学活动中的主体作用,我们初步探索并实践了"学教并重"的教学结构,采用CPBL教学法、设计探索性教学实验、综合开......
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21世纪以来,我国关于高职英语教学模式的研究逐渐增多,取得了一些成果。文章通过定量和定性分析回顾总结了过去近十年的研究状况,......
e-Business、e-Marketing、e-Government、e-Management、e-Home、e-Library、e-Learn-ing等概念正在全世界范围内迅速流行。文章......
期刊
为了强化学生在病理生理学教学活动中的主体作用,初步探索并实践了"学教并重"的教学结构,通过对病理生理学教学策略的改革,取得了......
<正>1选择恰当的原则与方法指导信息化教学资源的设计英国教育传播与技术署向信息化教学资源开发者,提出信息化教学资源设计的十条......
信息技术的发展及其在教育领域的广泛应用,推动着教育信息化的进程,使信息素养成为学生的基本素养之一,而学教并重的教学结构是培......
网络教学和传统教学有各自的利弊。如何扬长避短，构建结合两者优势的教学模式以提高教学效果已成为成人教育工作者目前亟需面对和迫......
"应用文写作"课程作为培养学生应用写作能力的一门主课程,旨在培养学生的写作综合能力和实践能力,提高学生自主学习能力和对实际问......
针对微课设计中存在的“形式大于内容”、缺乏“能支持学生有效学习”等问题，探究有效教学视角下的微课设计。首先阐述有效教学的涵......
21世纪,人类社会进入信息化时代,以多媒体和网络技术为核心的信息技术日新月异,已成为拓展人类能力的创造性工具,它不仅大大提高了......
<正>随着技术逐步走进教育、走进课堂,教师对于技术的认识与运用也发生着改变。如何有效地运用技术实现对于学生学习最大程度的促......
高等教育要完成培养创新型人才的历史使命,必须改革传统的“以教师为中心”的教学模式,构建既能发挥教师主导作用又能充分体现学生......
