常染色体遗传相关论文
<正>慢性肉芽肿病(chronic granulomatous disease,CGD)是一种罕见的X-连锁或常染色体遗传的原发性免疫缺陷病。基因突变引起吞噬......
恩施 常染色体遗传病和伴X染色体遗传病的概率计算是考查人类遗传病相关知识内容的重要形式。学习这部分知识时，同学们可以总......
有关遗传学“女孩患病”或“患病女孩”这一类的概率计算问题，同学们往往不能把握其计算规律而容易出错。本文将有关“女病”与“病......
摘 要：构建数学模型作为发现科学事实，揭示科学规律的过程和方法，在生物教学中有着十分重要的意义。在生物教学中构建数学模型有助于......
一、某种表现型的子代 若已知某生物的表现型，求其基因型的概率，其 求解范围应为具有该表现型的子代. 1.求解已知表现型生......
目的：目前已经证实，釉质形成有赖于釉蛋白的正确表达。釉蛋白的基因突变会导致常染色体遗传的釉质发育不全(amelogenesis imperfecta......
[目的]Gilbert综合征为良性非结合性高胆红素血症,是临床上常见的遗传性胆红素代谢障碍性疾病。国外报道发病率为3～10%。临床表现为......
高中《遗传和变异》这部分中,有关遗传病概率的计算是一大难点,学生经常出错。为此,我进行了一些归纳总结:一、遗传图谱分析的一般......
脑淀粉样血管病（CAA）是血压正常的老年人发生自发性皮层-皮层下出血的重要原因。CAA特征表现为在皮层、皮层下和软脑膜的中小型血管......
马氏链预测法是通过对事物不同状态的初始分布及状态之间的转移概率的研究来预测事物的未来状态，本文利用此方法来建立相应的遗传模......
先天性尿道下裂是小儿泌尿系统较常见的畸形之一，属常染色体遗传。多在出生时即被发现。手术是其主要的治疗手段，手术要达到的目的主......
Gilbert综合征（GS）是一种常见的常染色体遗传的不完全外显的疾病，其特点是在没有肝细胞疾病或溶血的情况下出现问歇性的非结合性高胆......
先天性眼球震颤(CN)是一种病因不明的遗传性疾患,大多从婴儿期开始起病,以双侧眼球发作性的节律性摆动为典型症状,其遗传方式有多......
患儿男，生后2d，因生后皮肤异常入新生儿科病房。患儿足月顺产，出生后1h发现患儿皮肤如同薄膜，触之光滑、较硬．且进行性加重。父母体健，非......
1 临床资料患者，马某，24岁，因“停经35＋1周，阴道流水样物6h”于2016年5月15日急诊入院。首次妊娠，孕期未接触过毒物、化学物品等。......
由于高考侧重对实验能力的考察,实验题型已成为近几年生物高考的一个热点,尤其是遗传学实验已成为高考试题的重要题型。笔者在教学......
<正>1单基因病和NIPT技术(non-invasive prenatal test)单基因疾病(monogenedisease)是指由一对等位基因控制的疾病或临床病理表现......
近期一道遗传题在高中生物教师中讨论异常激烈，题目为：“某常染色体遗传病，基因型为AA的人都患病，Aa的人有50%患病，aa的人都正常。一对......
先天性鱼鳞病是一组常染色体遗传性皮肤脱屑性疾病，新生儿期发病的有火棉胶样婴儿，寻常型鱼鳞病，层状鱼鳞病，性联性鱼鳞病，先天性疱疹性......
一、基本概念基因库：顾名思义就是基因的“仓库”,一个种群的全部个体所含有的全部基因叫作这个种群的基因库。每个种群都有自己的......
<正>一、近三年高考回眸二、考点要求和目标注:除人类遗传病在考纲中的要求为Ⅰ("Ⅰ"指的是对知识的识记与了解,不需要深入理解)外......
<正>1病例资料患者,女,56岁。主因"行走不稳4个月,加重伴四肢抖动2个月"于2012年9月13日入院。患者入院前4个月无明显诱因出现行走......
阐述常见遗传病的种类和特点,及根据遗传图谱分析X染色体遗传和常染色体、遗传的关系....
<正>人教版《生物·必修2·遗传与进化》第2章第2节"基因在染色体上"一节教学内容是以美国生物学家摩尔根的果蝇杂交实验为证据说......
<正>2017年高考尘埃落定,但是新课标对教学又提出了鲜明的目标,教师要引导学生发疑、质疑和思辨。《中国学生发展核心素养总体框架......
基因是有遗传效应的DNA分子片段,且DNA分子在细胞核与细胞质中都有分布。由性染色体决定性别的生物,基因在真核细胞中的分布位置会......
Alport综合征（Alport syndrome，AS），又称为遗传性肾炎、家族性肾炎、遗传性进行性肾炎，是一种主要表现为血尿、肾功能进行性减退、神经......
考生拿到试卷，最重要的就是审题．只有审好题才能答好题，审好题是解好题的前提和关键所在。审题能力是一种综合能力，它包括阅读、理解、......
<正>高考生物考试大纲明确高考考核目标与要求是考查学生的理解能力、实验与探究能力、获取信息能力和综合运用能力,注重生物学核......
对于伴性遗传和常染色体遗传的判断,是中学生物学教学中的一个难点,同时也是学生较难掌握的内容。通过总结多年的教学经验,以教学......
“遗传定律”是高中生物学的主干知识，也是历年高考的重点。随着高考对实验能力要求的提升，对遗传知识的考查方向也发生了变化，遗传定......
1“患病男孩”与“男孩患病”问题1．1患病基因全在常染色体上（纯粹的常染色体遗传）结论一：男孩患病的概率=女孩患病的概率=孩子患病的......
获取信息的能力是高考考纲对考生所要求的几种能力之一，具体要求是：能从课外材料中获取相关的生物学信息，并能运用这些信息，结合所学知......
“人们无法预料教学所产生的成果的全部范围，没有预料不到的成果，教学也就不成其为一种艺术了。”因此，无论教师在课前预设多充分，课堂......
<正>基因的自由组合定律以分离定律为基础,因而在近几年的高考中,考查基因自由组合定律的试题往往可通过分离定律来加以解决。况且......
<正>对控制性状的基因在常染色体还是在X染色体上,是显性基因还是隐性基因进行准确判断,是遗传学考试经常出现的试题。这种题不仅......
<正>难度系数:0.50—0.60生物的遗传是高中生物学的重点,也是难点,是教材的主干知识。对这部分知识的考查,多以考查所学知识的灵活......
遗传学中的正反交是指具有一对相对性状的亲本在做杂交时,父母本交换,又叫互交。如现有两个亲本,用P1和P2表示。第一个杂交实验中P......
脑梗死具有高发病率、高死亡率、高致残率特点,近年来脑梗死发病年龄逐渐呈年轻化趋势,中青年脑梗死病因及危险因素复杂,已报道的......
