幼儿为本相关论文
户外活动是幼儿一日生活中的重要环节。为了让幼儿在户外活动中体验惊奇、愉悦、兴奋，愿意冒险、合作和创造，衡水高新区第一幼儿园探......
作为一名光荣的幼儿教师,我已经在这条充满青春、朝气和激情的道路上,拼搏进取了许多年。我认为师德师爱在一点一滴的工作中,一针......
幼儿园的主题墙是促进幼儿发展不可缺少的"环境",我们以前只重视墙饰、活动室布置,过分追求形式的精致、漂亮,忽视幼儿的痕迹,主......
游戏是3～6岁学龄前儿童获取知识、建构经验、发展技能最有效的途径。《3-6岁儿童学习和发展指南》中提出：“幼儿园要创设丰富的教育......
幼儿为本是园长专业素养中最重要的内容和关键因素,是贯穿《幼儿园园长专业标准》五个办学理念和六大专业职责中的灵魂.园长要正本......
期刊
本文依据《幼儿园园长专业标准》,结合幼儿园实际,从规划幼儿园发展、营造育人文化、领导保育教育、引领教师成长、优化内部管理、......
期刊
学前教育的最终鹄的,应该是努力为幼儿一生的健康发展奠定坚实的基础.新时代学前教育立法应该面向世界、面向未来.学前教育应该加......
新时代学前教育立法工作应该面向世界、面向未来,以此保障学前教育工作为儿童的生活、学习和未来奠定良好坚实的初期基础.应该通过......
【摘 要】幼儿园是属于儿童的早教场所，对于这段时期的教育一定要做到细心、全面。对于幼儿园教学应该主要体现"教育"，而非"学习"，这......
在音乐活动中,教师的活动组织与指导应当从幼儿出发,以教定学、以幼儿为本,抛弃从前制式化的教学方式,从教具、教法的全面优化让幼......
本文基于课程游戏化理念,坚持"幼儿为本"的教育理念,结合班本主题对户外涂鸦的活动内容、材料投放、空间布局、时间把控等进行了阐......
【摘 要】幼儿园课程游戏化建设离不开良好的班级环境、公共环境和人文环境，需要幼儿园和一线幼儿教师遵循“幼儿为本”总原则，创设......
幼儿园教学活动评价方法大多集中在观摩教学活动与观察量表上，随着微格教学法在中国各阶段教育的悄然开展，微格教学评价模式也渐渐进......
幼儿圆管理是一项需要智慧的工程,在这项工程中渗透幼儿为本的理念不仅有利于幼儿教学活动的有效开展,还有利于幼儿园管理的质量的......
文章以幼儿为本育人文化的创设方案分析为研究对象,首先以创设丰富的物质文化起手,并对其进行了具体的阐述分析,随后分析了丰富多......
幼儿主体性是指幼儿在其对象性活动中表现出来的自主性、能动性和创造性。发挥幼儿主体性是教育活动及时代发展的需要，实践中不能发......
《3-6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)中提到,"儿童有着与身俱来的好奇心和探究欲望,大自然和生活中真实的事物和现象是......
文章以古田县幼儿园美育课程构建为例,研究"幼儿为本"的教育理念下,园本教研的视角从"研教"转向"研幼"。从宏观看,这是幼儿园教育......
幼儿教育倡导"以幼儿发展为本""尊重幼儿的人格和权利,尊重幼儿身心发展的规律和学习特点,以游戏为基本活动,保教并重,关注个别差......
田园种植课程是我园在省级课题背景下生成的活动,自实施以来,幼儿们和教师积极参与其中,还获得了许多家长的支持,我们在田园种植的......
教育的出发点是"人",终极目标是"人",过程也应该是"人"。孩子是成长的人,让教育回到原点,就是重回孩子的天性之处思考我们的教育方......
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幼儿的身心健康发展,是幼儿教育最基本的目的,也是幼儿园进行墙面环境创设的目标和意义。在现代教育改革中,我们应该更加注重幼儿......
只有满足幼儿需要的课程才是有生命力的课程,幼儿园应关注幼儿自主发展的需求,改革课程内容、课程实施方法、课程评价,提升教师设......
分析某大学幼儿园实例，应遵循“幼儿为本”的设计理念，按照安全性、特殊性；趣味性设计原则，为幼儿创造一个的良好优美成长环境。......
"幼儿为本"是现代幼儿教育的基本价值立场和价值取向。2016年1月5日,教育部宣布自3月1日起施行新的《幼儿园工作规程》。新规程以......
环境对幼儿的价值不言而喻,然而当前不少幼儿园教师“重室内”“轻户外”,创设出华丽而精致的室内环境,然而这都是成人给幼儿提供......
以幼儿为本的视角探讨幼儿园教师保教行为中中普遍存在的"听话"现象,分析造成这种现象的一系列原因,并在此基础上提出针对性的建议......
幼儿的美术世界是幼儿自己感受、发现和创作的。因此,在活动中,教师应充分理解和尊重幼儿的兴趣和爱好,给予适时适当的观察和支持,......
我们的田园教育努力把握核心素养的哲学本位,把教学目标从"知识本位"转移到"儿童本位",把幼儿发展所需要的核心素养培养作为教学核......
经典故事因时代变迁,有些内容与时代不相符,逐渐淡化出青年教师群体,然而其关于人性的思考仍然是每个时代的主旋律,是熏陶幼儿的好......
在整个童话剧形成历程中,遵循"以幼儿为本"的理念,运用加减法确定剧本内容,为其加"味"增"料";利用替换法进行动作情节的表演,为其......
幼师师德关系着孩子的健康成长和全面发展,也关系着幼师自身的专业成长。应从幼儿教师、幼儿园和政府政策三个方面着手进行幼儿园......
