护理人才培养相关论文
人文护理是当代护理的基本样态，是生物-心理-社会医学模式在护理工作中的落实，是一个全新的护理学理论体系和护理实践体系。人文护理......
[目的]探讨中医护理技术的规范及推广应用模式。[方法]对中国中医科学院眼科医院10个病区构建中医护理技术规范和应用推广模式前(2......
临床医学涉及面较广,是研究诊断与治疗疾病的学科群,在现代医学体系中占据着关键性的地位。对医学护理专业的人才培养来说,医学护......
摘 要：护理实训教学是高职院校护理学生在校获得临床实践能力和职业综合能力的最主要途径和手段，在整个专业教育教学体系中占有极为......
【摘要】经济、政治发展的同时也带动了文化知识的发展，不但促进了人才市场的竞争激烈化，还促进了就业市场的竞激烈化，使应用型、实践......
【摘要】“听”是护患沟通有效进行的重要因素，听力教学是高职高专英语教学中一个不可忽视的薄弱环节。本文从高职高专护生听力教学......
护理是一门为人类健康服务的应用科学,护理教育强调理论与实践的结合,教学任务约有50﹪是在教学医院完成的.在教学医院承担临床护理......
护理临床教学是护理人才培养的一个重要环节,随着我国护理教育层次的迅速提高,对护理本科生的培养也提出更高的要求,为培养具有临......
[摘要]我国的高职院校主要是以培养市场经济实用型人才为教学方向的，近几年来，各种英语培训机构也逐渐出现在人们的视野当中，这就为高......
护理人员的培训教育应贯穿于护理专业工作的始终,不同层次护理人员的岗前培训与继续医学教育、护理人才培养、临床护理质量、护士......
【摘 要】 目的：探讨培养护士长的模式，稳固护士专业思想的措施，促进护理专业持续发展的方法。方法：对新上岗护士进行入职初期培训，基本......
文章首先论述了基于护理人才培养的新时代职业教育医教协同的主体,然后分析了基于护理人才培养的新时代职业教育医教协同的机理,最......
＂221＂护理人才培养模式——即工学交替,就是课堂学习和生产岗位做工交替进行,非常适合医院与学校合作工学交替人才培养模式的尝试与......
摘要：随着我国人口结构老龄化加剧，我国老年护理教育正处在起步阶段，培养适应社会需求的老年护理人才迫在眉睫。我院以培养能力型老年......
工作室教育模式起源于1919年德国包豪斯设计学院，它以具体目标为主导，以分享灵感和思考为表现，鼓励学生在有经验的前辈指导下，通过实践......
秋高气爽，金桂飘香。由国家教育部主办、第二军医大学承办的“新世纪护理人才培养模式教学改革师资培训班”于2000年10月15日至21日......
将岗位胜任力的相关理论引入护理实训教学体系中,通过开设人文护理实训、中医护理实训、基础护理实训、综合护理实训等课程模块,改......
<正> 护理人力资源是卫生人力资源的重要组成部分。护理人力资源的开发利用对于护理学科的发展具有决定性的作用,对于整个医疗卫生......
随着我国改革开放的日益深入,社会对于护理人才的要求不断提高,医学模式的转变也对护理人才培养提出了新的要求.护理教育不仅要符......
目的：培养学生全面的安全知识、自觉的安全责任意识、过硬的安全事故应对技能。方法以培养学生全面安全素质为主线，以专业课程内容为......
天津市护理学会于2014年9月23日举行了天津市男护士工作组成立大会，是继中华护理学会和广东省之后第三个具有男护士工作组的省市。......
新时期对护理人才的新需求.21世纪是经济全球化，高等教育国际化，人才竞争国际化的时代。随着新世纪科学技术的飞速发展，科学技术和现......
我国护理事业的发展，迫切需要培养高素质护理人才，护生临床实习是护理人才培养的重要阶段和基础环节。带教方法与手段直接影响护生的......
护理人力资源的充分开发和利用是护理管理者的工作核心。根据护士受教育程度和招聘方式的不同将其分为三类：大专以上高学历军人护士......
21世纪,健康问题己成为全球性四大战略问题之一,健康教育作为卫生保健战略措施之一,己得到全世界的公认与重视.许多发达国家都把健......
护理在卫生医疗服务中具有极要的位置。护理是关怀的职业,为病人提供全方位护理。连贯的病人服务由护士24小时不断提供,并由医院延......
随着宁波市人口老龄化趋势的发展．老年人的社会保障给政府决策提出了新的要求。对此，社会各部门应该以新的认识，提出新的思路。宁波市......
护理工作在医院中占很大的比重,护理人员肩负着重要的任务.医学模式向生物-心理-社会医学模式的转变,医改政策的出台,对护理人员的......
激励是通过有针对性地采取某种刺激来激发人的内在动力，推动和控制人向着既有个人需要，又有组织目标需要而奋斗的心理过程。快乐的员......
素质教育是提高学生综合职业能力的重要措施.本文就创建特色骨干护理专业,加强素质教育,适应教育的"三个面向"进行了探索.......
护理是一门实践性、操作性很强的学科，随着医学科学的不断发展．医学模式已经从生物型逐步向心理社会转变，这就需要我们的临床实习生在......
近几年,我院坚持科学的发展观,积极探索,大胆改革,推动了医院的快速发展....
《护理伦理学》教材作为承载护理伦理教学的载体，对于提高护理教学水平有着良好的推动作用，但是教材编写实践中仍存在一些具有共性的......
目的探讨天使学徒驻点教学模式的效果。方法选取泰州职业技术学院与泰州市人民医院院校合作的两届高职护理驻点班学生作为研究对象......
对全国范围内1 978位中专、大专、本科三层次实习护生进行有关新冠肺炎的认知情绪和对护理职业再认知的调查,发现大部分实习护生能......
为适应我国护理教育改革和基层卫生工作改革发展的需要,为适合我国21世纪对实用型高层次护理学人才的需求,护理解剖学教学必须遵循......
<正>当今社会,医学科学技术迅猛发展,护理学科的内涵和外延不断扩展,人们的健康需求日益增长,对护士的知识和技能提出了严峻考验。......
目前在我国CNS的培养尚属空白,本文就CNS的特点及如何在高校护理教育的本科及研究生教育阶段培养CNS提出了几点看法.......
目的评价对护理本科生开展内外科护理学双语教学的实施效果及影响因素,探讨与高等护理人才培养相适应的双语教学模式.方法对48名20......
应用型本科教育是以培养某一技术领域的专门技术人才为主，以应用为目的的专业性通才教育，其培养规格突出表现在实践动手能力强、基础......
全国护士执业考试举行10多年来,考试大纲进行了多次调整,伴随大纲的变化,带动了各医学护理院校以护士执业资格考试为切入点推进护......
临床护理教学是学校课堂教学的继续,起着传授临床护理专业知识和将理论知识转化为实践能力的重要作用,在护理教学中占有重要的地位......
21世纪。我国护理教学改革已经进入了新的发展时期，尤其是国家教育部和卫生部联合组织的《面向21世纪高等医学教育课程体系建设和改......
