高护生相关论文
心电图是内科学的基础，也是循环内科的重要内容，但由于其内容抽象、复杂，加之教学方法单一、传统，护生普遍反映难学，以致进入临床后产生......
交流沟通能力在护理工作中的作用日益明显,也是护理本科生必须具有的能力,培养具有良好综合素质的护理人才更是当前高等护理教育关......
循证护理(Evidence-based Nursing,EBN)的核心思想是任何护理决策都要建立在临床客观证据的基础上[1].运用循证护理模式带教有利于......
【中图分类号】G71【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2015）10-0236-02 护理礼仪是护理工作者进行医疗护理和健康服务过程中......
目的：通过编制的高护生职业生涯规划问卷和生涯辅导需求问卷调查了解高护生职业生涯规划现状和生涯辅导需求，比较不同背景资料高护生......
随着我国卫生人才培养改革的深化、“一带一路”伟大决策的影响及全球一体化进程的加快提升高护生核心素养及用国际通用语开展护理......
我校为江苏省教育厅确认的首批(2005年)参加技能型护理紧缺人才培养培训基地,建立了院校联盟的集中见习基地,“教学和实体合一”病......
目的 了解高护生实习前后对护理安全知识的掌握现况.方法 对上海交大医学院护理学院2005级护理本科生67人,在实习前和实习后采用自......
护生临床实习是护理专业教育一个十分重要的环节,是从课堂走向医院.从单纯的理论学习到开始理论与实践结合,是护生向护士角色转变......
根据我国的规定,一般实行谁主张,谁举证的原则.对于一项诉讼,一般都由原告提出诉讼请求.如原告不能用证据证明自己的诉讼请求,人民......
随着护理学发展,我国护理教育已由培养实用型护理人才向培养高素质护理人才转化.各大学均开设了护理专业,培养了大批护理学生.为了......
赏识是指认识到人的才能或作品的价值而予以重视或赞扬.我们都知道,战胜病魔,精神毅力是很重要的,而做任何事情,自信心是关键.护士......
我院是一所综合性三级乙等医院,近几年,承担着来自各医学院校100～120名左右的毕业实习生带教任务.临床教学是护理专业教学的重要环......
护士礼仪是护士在工作岗位上向患者提供护理服务时应严格遵守的行为规范,已成为21世纪护理人员必备的职业素质.目前用人单位在招聘......
吴文化是我国典型的区域历史传统文化,是源于我国特定区域的自然地理、社会经济、人文艺术等因素,以及与其他区域文化交融演变而成......
随着护理教学模式及护士用人制度的改革,如何提高护生的带教质量已成为当前临床护理带教面临的新课题.我院对当前影响临床护理带教......
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7......
护生的临床实习是学校教育的深化延续,是理论联系实际的必由途径,是护生巩固知识、锻炼技能、积累经验、开拓思维的必经之路.因此,......
随着国家法律制度的健全,社会法制的不断完善,我国开始步入了法治时代,人们学法、知法、懂法、用法的意识日益加强,用法律武器保护......
为了提高护生临床实习及教学质量，我们实施双向评教评学方法，并开展“无记名问卷考评”等活动，真实客观、全面的了解掌握教与学中存在......
情绪智力是影响人应对环境需要和压力的一系列情绪的、人格的和人际关系的能力总和，它是决定一个人在生活中能否取得成功的重要因素......
作为考核一名高护生是否合格的重要标准,临床思维能力能够从多个方面体现高护生的专业素质.值得一提的是,高护生的工作注意力、临......
高等护理毕业生应具备临床护理、护理教育、护理科研、护理管理、社区护理5方面的能力。其授课水平的高低将成为评价高护生护理教......
目的:了解成人高等教育护理专业学生的护理实验需求.方法:采用问卷调查方法,对2001级、2002级高护生共计135名进行问卷调查.结果:(......
随着护理学的发展,我国护理教育已由培养实用型护理人才向培养高素质护理人才转化.各大学均开设了护理专业,培养了大批护理大专、......
信息素质主要包括信息获取能力、信息整理能力、信息利用能力[1].护生只有具备较高的信息素质,才能成为符合知识经济时代需求的创......
手术室是为患者提供手术及抢救的场所,其护理专业性强,专科操作多,工作节奏快,而护生在手术室实习的时间较短,一般为4周,因此带教......
护理毕业实习是护理专业学生完成学业的最后学习阶段，也是护理教育的重要阶段，临床护理教学的目标是全面培养护理生的专业技能，提高他......
临床护理教学是课堂教学的延续,是护理教育和培养护理专业人才的重要组成部分[1].为提高护生的综合素质,充分调动教与学双方的积极......
静脉穿刺是护理人员执行药物治疗和抢救病人的重要手段，更是护生必须掌握的操作技能之一。由于现阶段护理教育中普遍存在重理论轻实......
医学院校是培养医学人才的重要基地，在向护生传授理论知识的同时，更要对护生进行实践能力的培养。实验教学是提高护生综合运用所学理......
现代护理教育模式已由教师填鸭式的教学方式转向师生互动的教学形式。传统的临床护理教学是由教师讲解提出护理问题，制订护理措施，护......
护理教育必须反映护理学科教育特点，符合护理专业发展趋势、适应社会和经济发展需要。临床护理教学是培养和提高护生综合运用理论知......
临床实习是护理教育的重要组成部分，是培养护生成为能够从事护理实践、护理教育、护理管理、护理科研实用型人才的关键。岗前培训是......
卫生部在《2007年我国卫生事业发展统计公报》中公布的数据显示，恶性肿瘤居中国人口十大死亡原因之一，城市死亡率为28．5％。农村死亡率......
为适应社会要求,提高护生综合素质,我们在《护理学基础》教学中开设综合性、设计性实验,在模拟情境下演示实验全过程,现以实验"出......
随着社会的发展、医学模式的转变、《护士条例》的颁布，护士的权利得到充分的保证，越来越的在校生选择了高级护理专业，是护理队伍素质......
普外专科护理是实践性很强的学科，专科护理操作是专科护士的基本功。如何使护生掌握普外科常用的护理操作技能，在3～4周的时间获得最佳......
以健康为中心的现代医学模式,对护士的职业个性提出了很高的要求,诸如清晰的现代护理理念,娴熟的专业技能,浓郁的人文情怀等.本文......
