教学质量检测相关论文
基于学生成长百分等级模型的增值评价，提供了一种分析不同发展阶段学生学业表现增长情况的简易方法。以深圳市盐田区教学质量检测为......
期刊
2010年1月20日，我参加了初三2010-2011学年第一学期教学质量检测的监考，我所在的第一考场，考生是全校的精英，监考时不经意地发现，“第24......
学生自主学习能力的培养对提高外语教学质量和效果的重要性不言而喻。本文着重讨论外语教学中教和学两个基本要素以及为何培养、提......
众所周知，教学质量是学校发展的生命线，是学校工作的“重中之重”。而课程教学质量检测是学校抓好教学质量的主要途径，它事关学校教学......
试卷分析是教学质量检测的一个重要环节，翻阅教师撰写的试卷分析，发现存在着一些共性的问题：一是内容简单，没有作具体的成绩统计和试题......
合肥市2009年高三第二次教学质量检测体（直观图）（俗称合肥二模）数学试题（文）第10题：用若干个棱长为1的正方体搭成一个几何体，其主视图、侧......
1原题再现2014年合肥市高三第一次教学质量检测理科数学第19题如下：以原点O为圆心的两个同心圆的半径分别为3和1,过原点O的射线交大......
此题是合肥市2013年高三第二次教学质量检测理科数学卷第19题，有一定难度，是一道向量与解析几何相结合的综合题，旨在考查同学们圆锥曲......
课改以来我们已经在评价上迈出了一大步。评价目的上，淡化甄别选拔，强化了导向与激励功能；评价主体上，建立了教师、同学、家长、自评多......
俗话说“失败乃成功之母”，此话一点不假．笔者在解答杭州市2009年第二次高考科目教学质量检测数学（理）的最后一题中，遇到了类似的经历．并......
题目（合肥市2009年第三次教学质量检测卷文科第22题）已知曲线C的方程为x^2=2y，F为焦点．...
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