教师教育专业化相关论文
世界教师教育制度改革的主要趋势和举措是建立开放的教师培养体系,确立大学系统中教师教育的专业地位,实现专门化师范教育向专业化......
专业化是教师职业的基础,是教师队伍建设的重要目标与根本旨归,教师专业化必然要求教师教育专业化。教师教育专业化是国际教师教育......
本着科学精神并结合中国传统教育思想,我们把学前——小学教育统称为小学教育,与此相适应的教师教育就一体化为小学教师教育。无论......
教师专业化发展已成为国际教师教育改革的趋势，也是我国当下教育改革实践提出的一个具有重大理论和实践意义的课题。1994年1月1日，我......
1983年4月以后美国明确提出了教师教育专业化的口号,以《国家为21世纪的教师作准备》、《明天的教师》两个报告的发表为契机,美国......
师专升本院校坚守教师教育，应以教师教育专业化的理论为基础，通过建立教师教育的专业学院、建设教师教育的专业队伍、教育实习与毕业......
新的教育理念和教师观念，使教师教育的改革势在必行。在新的历史时期，必须实现教师教育体系和机制、教师教育的培养模式、教师管理制......
教师的专业化要求教师教育的专业化.理工院校发展教师教育会面临着学术性与师范性的博弈、封闭式与开放式的对峙、职前教育与职后......
教师专业化发展呼唤教师教育专业化，要求教师教育相关课程做出必要的变革。教育学作为教师教育的主干课程，其教学现状面临挑战。“案......
教师职业具有专业化的一切特征，教师专业化呼唤教师教育专业化。教师专业化已经成为一种强劲的思潮，极大地推动了许多发达国家教师教......
一、调查的起因从国际教育发展的趋势看,教师教育专业化已成为时代发展的必然.但对本科层次小学教师如何培养,从目标的确定到实现......
[摘要]本文通过对教师专业化及我国教师专业化现状的分析，提出教师专业化的前提应当是教师教育专业化，而教师教育专业化是由专业教育......
发达国家如美、英、法、日等国开展学士后教师教育较早，并积累了各自的经验，其共同特点是：教育目标的专业性、教育内容的实践性、教育......
陶行知先生提出要“依据乡村生活实际，造就乡村学校教师”。因此，结合农村小学英语教师现状，探讨适合农村小学英语教师的专业化发展模......
近百年来,我国音乐教师教育在办学机构、政策法规、课程设置等方面做了大量的基础性工作,但距离专业化标准要求还有很大差距。如办......
教师教育课程改革为教师教育专业化提供了重要契机，同时也向承担教师教育任务的高等院校提出了推进组织变革以实现教师教育课程改革......
基础教育对教师需求的变化影响着师范院校的发展.高等师范院校要转变办学理念,改革教师培养模式和教师教育课程体系,提高教师培养......
教师教育专业化发展是教师专业发展的前提,如果没有教师教育专业化发展就没有教师专业化发展.文章主要对目前我国教师教育专业化发......
通过对北京市10名有一线带班经历的幼儿教师进行访谈,并在梳理相关概念和理论的基础之上,分析幼儿教师教育教学工作中存在的问题,......
对于我们这一代人来说,跨进大学门槛真的是改变了命运和人生坐标。记得高考出分后班主任韩老师建议我填报安徽师范大学教育系——......
教师教育振兴是推动教育内涵式发展的有效抓手,教师教育学科建设则是实现教师教育振兴的必然选择。当前,教师教育人才培养对教师教......
随着世界教师教育专业化的不断发展，传统的高等师范教育专业设置狭窄，培养模式单一的弊端更加显露，教师教育专业化、多元化的需求已成......
基础教育的质量提升与保障依赖于高素质专业化的教师队伍,教师教育是教师队伍建设的活水源头。专业化是教师职业的基础,是教师队伍......
教师教育专业化是目前教育界的热点问题之一。教师教育专业化的根本出路在于大学教师教育的教学改革，在于设置合理的教师教育课程体......
教师教育专业化具有丰富的内涵,既包括教学专业化的要求,亦涵盖教师培养专业化之义。法国在该方面经过积极的探索,最终构建起完善......
顾名思义,教师教育者就是培养（中、小、幼）教师的教师。这在传统师范教育时代根本不是个问题,因为师范院校的全体教师都是培养教师的......
教师教育专业化的视角下,"三阶段、双情景、八步骤"顶岗实习实践模式将高师院校师范生的顶岗实习与职前教师专业成长有机结合,全程......
时至今日，几乎已经没有人再对教师专业化发展的必要性怀有质疑。仔细梳理近年来有关教师教育专业化的问题，我们发现，讨论主要围绕这样......
一个精彩的案例不亚于一项教学理论的研究,而且只有教师自己才最适合于作这种研究。课堂教学案例产生的背景、基本要求和案例教学......
艺术教育是教师专业教育中的重要内容,是学校实施素质教育的主要途径.在当前教师教育由封闭型转向开放型、实行教师教育专业化的背......
教师专业化是当前教师教育所面临的一个突出问题和发展趋势教师专业化要求专业化的教师教育。为了适应教师专业化的发展，教师教育应......
积极推进教师专业化 ,使教师职业像医生、律师一样专业具有不可替代性 ,应该成为“十五”教师教育的热点与主旋律。这就要求教师的......
当代世界教师教育的一个重要发展趋势是教师教育的专业化，也就是说，教师教育的发展也需要专业化的探究。教学专业化、教师培训和培育......
改革开放以来,教师教育的改革与发展沿着两条相互关联的路径逐步展开:一是如何在数量与质量上培养出适应基础教育改革与发展需要的......
教师证书标准的变迁代表了不同历史时期社会对教师的要求：19世纪以考试为考察核心的证书标准对教师的文化程度要求不高；20世纪早期的......
对河南省部分地方高师院校数学教师教育专业化的现状进行了调查研究,分析了目前存在的问题及其原因,提出了适合河南省地方高师院校......
教师教育专业化是构建与当代知识经济社会相适应的教师教育新体系的重要战略措施。多角度地分析我国教师教育专业化的现状,提出我......
教师教育专业化处于一个矛盾之中:从外在的形式来看,专业化必然要求教师教育与学科教育的分离;从PCK理论所揭示的教师内在专业能力......
教师教育专业化是教师专业化的重要构成,其核心是要为教师打造一种专业的教育方式。关注教师文化,用"文化融解"的教育方式代替专业......
教师教育作为培养和培训师资的专业教育,师资的培养是其前提和最初的职能。当代教师教育所面临的根本问题即是专业化的问题,而教师......
摘要当今社会,教师教育专业化发展逐渐成为备受人们关注的时代课题。根据教师教育专业化发展的要求,强力推进教师教育改革,尤其是......
提高职业教育质量首先要解决师资问题。在教师专业化已经成为教师发展重点的今天，职业教育教师必须紧跟发展脚步，通过实现专业化来提......
20世纪80年代以来,教师教育专业化的思想已经成为世界各国教师教育改革的方向。教师教育专业化意味着在教师的培养中,应把职前培养......
当前,教师专业化成为教师教育发展的趋势和潮流。教师专业化的发展对教师教育的改革和走向提出了新的要求。改革教师教育,推动教师......
教育学从其理论奠基到作为一个独立学科的诞生,到理论体系的蓬勃发展,这一过程也是其不断对教师教育专业化起推动作用的过程。本文......
