教材体例相关论文
在高中阶段,在新课程方案下,历史课教学难度显然是增加了。历史教材体例、内容、结构都发生了变化,且文字深沉、叙述凝重,信息含量......
内容摘要：自语文新课标实行以来，出现了多个版本的语文教材，认可程度较高、使用范围较广的是人教版、苏教版和北师大版。本论文选择了......
高中数学新课改实施以来，教材体例和内容都有了很大的改变.在高中数学教改过程中，我对高中数学教学方法有了一些新的认识、反思.现将......
工学结合是职业教育的特色内涵之一,还是职业教育“实践性、开放性和职业性”的必然要求,也是培养高素质、高技能型专业人才的有效......
2013版新修订“思修与法基”教材相较于原教材在教材体例上有较大变动，为更好实现教学目的，适应教学需要，有必要对新教材加强教学研究......
社会历史是人类有意识有目的的活动，思想因素在历史发展中起着重要作用。研究思想史对深刻认识历史、传承文化精神、探究发展规律有......
新课程之下的高中历史教材完全打破了传统的教材体例，体现了全新的教材编写理念，它按照知识模块和学习专题编写，不再强调历史学科自身......
一套高质量的教材，不仅要蕴涵先进、科学的理念。同时也要有最易于学生接纳、理解的素材与呈现形式，而所有编者的愿望更需要有一个便......
新时期古代文论教材的编写与出版取得了很大的成绩。在这20多年的时间里，首先，古代文论教材编写的学术思想发生了巨大的变化：从一种比......
在新课改形势下，英语教师应把握课改理念、掌握学生实际、熟知教材体例和主要内容、创新英语课堂，在实践中不断反思、不断创新，真正“......
总结了赵凯华、罗蔚茵编著的《新概念物理教程-力学》的特点，分析了该教材对普通基础物理教学改革的指导作用。......
马克思主义的唯物史观与其政治经济学，是理论前提与检验证据的关系。马克思主义理论的整体性要求，使得高校“马克思主义基本原理”课......
高中地理新教材（人教版）以更加灵活多变的形式呈现知识，强化了过程和方法、情感态度和价值观层面的学科目标。“案例”是新增的教材体......
蒙古文《中国古代史》教材应吸取前辈研究的精华,不断补充获得认可的新理论新知识,生成既有深厚积淀又能反映当代科研水准的教材。......
人教版高中历史新教材体例新颖，内容简洁，对于长期使用统编教材的老师来说，是一套符合课程改革方向的好教材。笔者对这套教材爱不释手......
近年来,随着我国法律英语学习热潮的掀起,法律英语教材的编撰与出版成为学界和出版界关注的热点。许多法律英语教材在指导思想、编......
本文从比较分析的角度看对外汉语"文化课"教材的编写,从"如何选择文化课教材"和"是否该为中下汉语水平学习者开设汉语文化课"两个......
初中数学学科核心素养主要包括以下十个方面：数感、符号意识、空间观念、几何直观、数据分析观念、运算能力、推理能力、模型思想、......
统编语文教材的习作单元,在编排上除了与常规单元相同的双线结构之外,它主要指向写作,以单元语文要素为"核",设置了"精读课文""交......
目前的大学语文教材体例和教学设置,虽然形式多样,教法各异,但其基本内容以选文汇编方式展开,追求的是大语文的大而全的体系,导致......
ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清......
收集整理了民国时期针灸教材67种,并据其体例,划分为早(1912—1927年)、中(1928—1939年)、晚(1940—1949年)三期。早期教材以传统......
信息技术教材应适应信息技术教育对信息技术课程提出的新要求。教材的内容结构要紧跟时代的变化而创新,为学生赋能并助其形成核心......
对外汉语写作教学是对外汉语教学的一个重要组成部分,也是教学难度最大的部分,难以得到很好的落实。因此,写作教学研究相对薄弱,针......
高职院校的学习领域课程、项目课程等工学结合课程教材的开发,重点在于对包含了显性知识和隐性知识的学习性工作任务的选择、设计......
2010年,江苏省教育厅启动了职业院校新版数学教材建设项目。该版教材的编写理念、选材思路、教材体系等都具有自主特色。......
“中国近现代史纲要”教学的目的就是帮助学生了解国史、国情,深刻领会历史和人民怎样选择了马克思主义,怎样选择了中国共产党,怎......
期刊
如何提高对外汉语教材的趣味性越来越受到学界的关注,本文认为合理选用插图是丰富教材内容、提高教材趣味性的一个主要方面,尤其是......
高职计算机类专业教学改革目前正处于工学结合改革阶段,相应的高职计算机类教材编写模式也已经在向项目/任务驱动模式、学习情景模......
诸多同行在讨论英语教改时往往聚焦于教学技术领域,认为通过教法、课堂组织等工作的优化将能提升教学质量。这种模式将使高职英语......
传统的教材体例都受限于学科体系架构，无法适应项目教学的需要，需要创建新教材模式。新教材模式以课程化的实践体系为引导，以实践过程......
