教育质量观相关论文
2010年颁布的《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》提出了十条关于学前教育的新政,国家不仅要加大力度解决“入园难”问题,还......
文化是一个国家的重要软实力。教育是文化传承和创新的重要路径。为深化教育教学改革，全面提高义务教育质量，《中共中央国务院关于深......
今年3月，教育部、中央组织部、中央编办、国家发展改革委、财政部、人力资源社会保障部等六部门联合印发了《义务教育质量评价指南......
在全国教育大会上，习近平总书记明确指出要深化教育体制改革，坚决克服唯分数、唯升学、唯文凭、唯论文、唯帽子的顽瘴痼疾。只有重塑......
实施基于核心素养的教学评价就是科学的教育质量观。那么,什么是核心素养呢?学会认知、学会做事、学会共处和学会做人。从人本主义......
教育部长陈宝生在2021年全国教育工作会议报告中提到,要抓好中小学生作业、睡眠、手机、读物、体质管理五个方面的事情,他强调,这......
一、更新教育观念是实施素质教育的关键 实施素质教育，关键是要更新教育观念，其中包括成才观、教育质量观、目的观、功能观、......
学生综合素质评价是一项重要的改革尝试，是对传统教育评价过于注重学业水平这一受到广泛诟病现象的纠偏和反拨，对于学校教育的各个方......
我国成人高等教育要实现更的好发展，为社会作出更大的贡献，必须克服当前发展中存在的一些问题，谋求新的发展方式和举措。借鉴商业社会......
● 引导树立正确教育质量观 ● 全面关注学生的健康成长 ● 促进基础教育的内涵发展 ● 走可持续发展的教改之路 【摘......
吉林广播电视大学从1979年创办以来,为吉林省的建设培养了大量的急需应用人才,取得了令人瞩目的成绩,并在我省教育战线上占有了一......
摘 要：本文试图从三个维度论述《吕叔湘论语文教学》一书的语文教学教育思想。这三个维度即探求教学效率规律的创新教育质量观、探......
[摘 要] 经过10年的办学积累,独立学院开始由规模办学转到质量办学的时期已经到来。如何真正保证独立学院的教育质量,首要问题便是......
新课标的下，初中数学课堂教学中，我们必须牢固地确立以学生为中心的教育主体，以学生能力发展为重点的教育质量观，以完善学生人格为目标......
创新是素质教育的核心,是一种精神。创新是一个民族的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。当前,在新课标的指导下,在创新的课堂教学中......
摘要：2017年版《普通高中物理课程标准》首次纳入了“学业质量标准”的撰写，核心素养导向的“学业质量标准”以“学生”“全面发展”......
中图分类号:G633.8文献标识码:A文章编号: 1673-1875(2008)09-101-01 创新是素质教育的核心,创新是一种精神，当前，在新课标的......
中图分类号：G622.4 文献标识码：A 文章编号：1673-1875(2009)09-121-01 当前，在新课标的背景下，我们必须牢固地确立以学生为中心......
创新是素质教育的核心，创新是一种精神，我们的学生学业习很刻苦，书面成绩很好，但动手能力差，创新精神明显不足。那么他们的创新精神和创......
当前,在新课标的指导下,在创新性的课堂教学中,我们必须牢固地确立以学生为中心的教育主体观,以学生能力发展为重点的教育质量观,......
办学思想、教育观念,是一所高校精神层面的深化和升华.它既是血脉渊源的沿袭,又是时代气息的催生;既是社会价值的反映,又是时代价......
高等教育的迅猛发展态势一方面受到全社会的普遍欢迎,另一方面则引起了人们对于高等教育质量的普遍担忧和各种争论,甚至出现了对高......
中国政法大学在领先、全新的现代教育质量观的引导下,以培养推动国家政治文明和法治建设的杰出人才为目标,把教学质量监控法典化作......
教育部职成司司长王继平曾就“普通高校开展高等学历继续教育”问题,强调学历继续教育在发展过程当中,一定要遵守“四个坚持”.其......
当下,全社会都在关注教育,关注着教育质量.而提到教育质量,往往又离不开考试的分数,似乎分数就代表了教育质量,代表了学校的办学水......
新课改教学实践中，必须牢固地确立以学生为中心的教育主体现，以学生能力发展为重点的教育质量观，以完善学生人格为目标的教育价值观。......
诺贝尔物理奖得主美籍华人朱棣文曾指出：“中国学生学习很刻苦，书面成绩很好，但动手能力差，创新精神明显不足，这是与美国学生的主要差距......
本文通过对荣华二采区10...
在新课改的指导下,在创新性的课堂教学中,我们必须牢固地确立以学生为中心的教育主体观,以学生能力发展为重点的教育质量观,以完善......
“面向全体，不失一生”是贯彻《义务教育法》的必然要求，是我区促进教育优质均衡发展，全面推进素质教育，办人民满意教育的深化和继续。......
《国家中长期教育改革和发展规划纲要》指出:要把提高质量作为教育改革发展的核心任务。树立科学的教育质量观,把促进人的全面发展......
在做好“普通高中学生综合素质评价”的过程中，我校通过评价指标导向和评价信息反馈，引导学生实现自我认识和自我教育，促进学生德育、......
新的教学大纲和新教材已经在中小学的教学中开始实施,这次新教材的重新修订,首先体现了以实施素质教育为重点,培养学生创新精神和......
创新是一种精神。是素质教育的核心;在创新性的课堂教学中,我们必须牢固地确立以学生为中心的教育理念,以学生能力发展为重点的教......
<正>教育质量评价具有重要的导向作用,是教育综合改革的关键环节。推进中小学教育质量综合评价改革,是推动中小学全面贯彻党的教育......
摘 要:高等教育大众化阶段的地方综合性大学面临教育质量观重构的问题。地方综合性大学具有地方性和综合性的特征,对教育质量观有......
新的课程改革明确指出,创新是素质教育的核心. 当前,在新课标的指导下,在创新性的课堂教学中,我们必须牢固地确立以学生为中心的教......
当前，在新课标的指导下，在创新性的课堂教学中，我们必须牢固地确立以学生为中心的教育主体现，以学生能力发展为重点的教育质量观，以完善......
在创新性的课堂教学中，我们必须牢固地确立以学生为中心的教育主体观；以学生能力发展为重点的教育质量观；以完善学生人格为目标的教育......
如何在新课程小学数学教学中“唤起学生的主体意识，注意开发人的智力潜能，发展学生的主体精神，促进学生生动活泼地成长”是我们每一个......
