数学小课题研究相关论文
数学小课题研究，主要是在综合与实践理念的指导下，综合运用数学知识与方法，多维探索，展开猜测、验证、推理、计算、观察、操作、调查、......
"数学小课题研究"是以学生为研究主体,针对学生日常生活、学习中的实际问题,引导学生综合运用已有的数学基础知识、基本技能、基本......
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“数学小课题研究”是指学生在教师的指导下,综合应用已有的知识和经验,通过自主探索和合作交流,来解决一些与数学知识、生活经验......
“小课题研究”是学生对于教材知识的生成与发展发表自己的见解或是在各领域利用数学知识与方法思考解决实际问题。它的组织形式灵......
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<正>在执教"三角形边的关系"时,我采取了课前指导学生合作探究、课上指导学生交流辨析的方式,让学生在课前充分体验多种方法,让学......
<正>数学小课题研究,这个名称并不响亮和鲜明。我们这几年进行的数学小课题研究的主要内容是,以数学新课程基本理念为指导,以培养......
<正>《义务教育数学课程标准》中增设了"实践与综合应用"这种新的学习内容和形式,其目的是转变学生的学习方式,提供发展学生综合实......
<正>莒县第一实验小学始建于1945年,现有教学班33个,教职工102名,在校学生2600多名。是山东省日照市小学界教学教研的龙头小学,也......
<正>"数学小课题研究"是一种研究性学习,指学生在教师的指导下,综合应用已有的数学知识和经验,通过自主探索和合作交流,来解决一些......
<正>在秋高气爽、丹桂飘香的季节,日照市"开展数学小课题研究优化单元教学"研讨会于9月25日至27日在日照市新营小学隆重召开。......
<正>小课题研究统指学生围绕一个或几个问题而进行探究性的学习,它的主旨是培养学生的探究能力,进而培养学生的数学素养。下面结合......
<正>培养小学生数学小课题研究能力这项实验课题在我校开展了近两年时间。进行的过程中,对"小学生数学小课题研究能力"进行评价问......
