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本研究引入体育学力概念用于评价和体现高中生通过一系列体育教育后获得的一种综合能力。因为这种综合性的评价方式更适合当代青年......
运用层面理论,将教师自我角色期望定义为期望结构、工作领域、学生观三个层面,并编制教师自我角色期望量表。量表包括36个项目,对5......
好的结构无疑是研究一个心理变量的基础.对于教学效能感的结构,不管是理论的解释还是实际的测量都受到不停的争议和质疑.该研究用4......
目的:对施瓦茨价值观问卷(PVQ-21)中文版在在校大学生和研究生中进行修订。方法:根据量表修订的方法,在某大学选取3351名在校大学......
利用项目反应理论(IRT)编制政治信任量表.方法:根据层面理论的映射语句技术制定25个项目,项目是5级计分,被试474名.结果:选取测量......
文章运用统计方法对宽恕可能性量表的结构进行分析,首先运用SPSS19.0对数据进行探索性因素分析,筛选出两个因子且分别的方差解释率......
幸福感研究分为主观幸福感和心理幸福感,近年来两种研究趋向一致。本研究以层面理论为基础,将主观幸福感与心理幸福感整合,对贵州......
众多研究表明教学效能感与诸多教育绩效紧紧相关,包括最重要的教育成效指标――学生的学业成绩。然而,教学效能感的本质含义和它的......
本研究立足于本土化视角，针对国内反生产行为实证研究不足的现状，对我国员工的反生产行为的结构、影响因素及机制进行了系统考察。研......
本文基于层面理论和本土化视角对员工反生产行为的结构进行了理论和实证探讨。综合国内外相关研究和开放式问卷调查结果 ,编制了92......
利用主成份分析法(PCA)和最小空间分析法(SSA)分析Rye等的"宽恕倾向量表",以"人际关系指针量表"作为效标量表。被试为随机抽取的23......
层面理论将理论构建、研究设计、变量选择、数据分析系统地整合起来，提供了一种理论建构与研究设计的范式，使研究者能够界定研究所涉......
采用随机整群抽样抽取505名中小学教师作为被试，其中，男教师189名，女教师271名，年龄均在25至55岁之间。采用教学效能感问卷进行施测，基......
