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结合抖音、土豆视频这两款软件的特点，辅助高一新生预习高中物理概念和规律。根据抖音、土豆视频特点，教师需要筛选抖音、土豆视频的......
在有效教学和自主学习理论的指导下,文章分析了“杜郎口”教学模式中的核心思想,并认为此教学模式是课堂教学改革和自主学习模式的......
知识的学习是一个连续的过程,知识点与知识点之间是可以串联起来的,所以在每次学习新知识之前,要善于找到新知识与旧知识之间的共......
文章先分析了学生是小说教材的新历者、学习者、生成者,是生成文体、节选的小说教材所具有的授课价值,从而引出如何将有限的课堂,......
学生是小说课文的学习者、生成者.教师在对经典长篇小说节选教材进行教学时,应做到课前引领、课上指导、课后深入三方位全面安排,......
【摘要】预习是一种学习方法，指学生在学习某个知识点之前的自主学习，以期达到更好的教学效果。传统学习方法中的预习，多是学生凭借已......
预习一种学习方法,是指学生在学习某个知识点之前的自主学习,以期达到更好的教学效果。传统学习方法中的预习,多是学生凭借已有认......
以"预习"为抓手,努力变革学生被动的学习方式,使之主动地学习,有策略地学习,从而加快教与学的节奏,让语文学习变得不再枯燥无味,切......
深度预习是以课文本身为基点,在初读课文、解决生字难词的基础上,指导学生最大程度地开发和利用一切课程资源,尽其所能地理解课文......
