猜字谜相关论文
盼望着，盼望着，终于等到发《小学生导刊》了。我和好朋友迫不及待地在目录中查到《动动手 动动脑》的对应页码，我们约好的PK赛就要开......
今天的语文课我们班可是“嗨”翻了，因为我们举行了一场有趣的猜字谜比赛。 比赛前，老师把我们分成了两个队，红队和蓝队。我是红队......
源远流长的中国汉字一直都以读音简单、造型优美、寓意深刻、构词灵活等特点，成为举世公认的最具有艺术价值的文字。然而，文字毕竟是......
识字是阅读和写作的基础，是低年级教学的重点。要想真正提高学生的识字效率，增加识字量，必须要多管齐下“巧”识字。 一、 “巧”......
一直以来，识字都是语文教学中的一个难点。让学生在学习中保持积极、乐学的态度，教师的引导至关重要。虽然教师不能代替学生学习，但是......
单纯的写字教学会很枯燥，这就要求我们在教学中要充分把握儿童的兴趣取向，以儿童生活为原点，通过生活情境的引入，生活经验的迁移，让儿童......
识字是小学生学习汉语的起点，是今后阅读、写作的基础，是小学生动用口头语言过渡到书面语言的桥梁。然而低年级的学生年龄小，识字量又......
【摘要】 利用儿童丰富的想象,结合已有的知识经验,让汉字活起来,提高学生识字效果。 注意识字教学的直观形象性,提高学生的识......
摘 要：本文从写字态度、兴趣培养、方法指导、评价的活用这四方面，谈低年级写字教学的四部曲。 关键词：写字教学；态度；兴趣；方法；评价......
古人云：“知之者不如好之者，好之者不如乐知者。”可见兴趣是学习的营养剂和动力源，能增强学生的勇气和信心，是推动人们成才的起点。只......
【摘要】 初中英语教学的主要目的在于引导和培养学生掌握语言进行交际，对话作为交际的一个重要方式在英语教学训练中显的十分重要......
曾有人对北京一所中等水平小学的三个毕业班进行了一次国家规定的小学生必须掌握的2500个汉字常用字测试，平均错误率为24.97%。最好......
在进行低年级识字和写字能力提高时，可以采取以下方法： 一、采用多种识字方法 1. 图形识字。汉字是由图画演变而来的，因此在进......
在小学语文教学中，教师需要结合儿童认知特点，采取趣味化教学方法，让学生以饱满的热情自觉投入到语文学习中去，自主探索，交流合作。对此......
《语文课程标准》要求：教师要培养学生“对学习汉字有浓厚的兴趣，养成自主识字的习惯”。学生自主识字能力是学习语文以至学习其它各......
我喜欢托腮看天，那种安静祥和的感觉，是风风火火的我所追求的。有时候上课时我也会偷偷开小差看窗外的天，但在秋姐的课堂里，我做不到。......
十岁，本来是依偎在父母身边撒娇、无忧无虑的年纪。家住南昌市新建县望城镇的小男孩李旺，却过早地承担起了家庭的重担。 屋漏偏逢......
识字是学生学习语文的第一步，字的掌握量直接影响到以后的阅读及写作能力。学生只有掌握足够的汉字量，才能进行阅读写作，同时语文又是......
摘 要： 加强说话训练可以有效提高学生的表达能力，因此，语文教学中应结合教材和小学生的性格爱好，激发兴趣，让学生敢说；创造条件，让学生多......
识字教学是小学低年级语文教学的重中之重。记得郭沫若先生就曾说过:“识字是一切探求之第一步。”单纯识字的过程是十分枯燥的,那......
小学语文课程包括学科课程和活动课程两部分，学科课程以课堂教学为主要形式，活动课程以开展语文活动为主要形式。《九年义务教育活动......
《语文课程标准》对语文教学的要求：语文听说读写能力的训练要建立在阅读的基础上。提前进行集中识字教学，以学生阅读、理解、鉴赏水......
识字是表达和阅读的重要基础，也是小学低年级语文教学的重点内容之一。在小学低年级语文识字教学中，教师要结合学生年龄特点，围绕教学......
《古朗月行》是唐代著名诗人李白写的一首诗 ,全诗 1 6行 ,课文节选其前 4行。教学本课时要注意把指导重点放在朗读、背诵和识字、......
语文新课标明确指出：“识字写字是阅读和写作的基础是1～2年级的教学重点。”语文是人文性和工具性的统一，识字在语文的工具性中有着举......
识字是阅读和写作的基础，是低年级语文教学的重点。随着课改的不断深入，识字课也随之发生了许多喜人的变化：不再是一味地灌输，更多的是......
教材简析： 《小熊住山洞》是人教版语文一年级上册第六组的一篇童话故事。课文主要讲小熊一家住在山洞里想造一间木房子，可是，小熊......
10月17日 晴 我的表弟长着一双水灵灵的大眼睛，鼻梁高高的，嘴巴可大了。也许是嘴巴大的缘故吧，所以爱说大话，特别是爱拍马屁。......
《小音乐家扬科》是一篇精读课文，选自波兰作家显克微支的短篇小说《音乐迷扬科》。这一课的教学目标是通过理解课文内容，激发学生对......
喜欢玩跳跳棋吗？我们来玩一回吧！今天下的棋可不一般，里面都是语文和英语的趣题，很有意思哟！ 游戏准备：准备不同颜色的棋子两粒、骰子......
作为小学语文教师，我能够感受和理解从孩子到家长对于写作普遍存在的焦虑。现在的学生因为种种原因，都把写作文当成是完成一项任务，很......
阅读是获取知识和信息的重要手段，一个人的阅读能力主要包括良好的阅读习惯、丰富的阅读积累和正确的阅读策略等方面。本文就如何培......
识字是小学低年级的教学重点，是学生提高阅读能力的基础，有了一定的识字量，学生才能比较顺利地进行阅读，从而拓展知识面，提高学习语文的......
一、“它”字的演变。 你nǐ知zhī道dɑo吗mɑ，“它tā”的de本běn义yì是shì蛇shé。你nǐ看kàn，甲jiǎ骨ɡǔ文wén“它tā......
