环境监测课程相关论文
对基于生产性实训基地的环境监测课程教学改革进行讨论,阐述现阶段基于生产性实训基地的环境监测课程教学改革的必要性,针对基于生......
摘要： 针对目前高校环境监测课程教学过程中普遍存在的问题，本文作者在实际教学中分别对理论课授课内容、理论教学方法、课堂实验教......
本文论述了由优化课堂教学、优化实践教学和优化考核评价体系三个方面有机结合的环境监测课程教学改革,解决环境监测教学过程中普......
为提高高职院校教学质量,培养企业需要的高素质技能型专门人才,将《环境监测》课程进行工学结合一体化模式的探索性开发。通过这种......
【摘 要】本文提出在当前混合式教学改革的大趋势下，根据高职环境监测课程的特点对该课程进行教学改革，改革措施为：整合优化教学内容，......
本文主要论述基于能力优先的应用型院校，在环境监测课程方面的改革，以进行教学改革的原则与思路为研究基点，从理论与实践两方面论述教......
环境监测是一门理论与实践紧密结合的综合性课程。根据环境监测课程的特点,结合日常教学实践,从注重理论教学、强化实验教学及结合......
环境监测是高等学校环境类专业必修的技术基础课,是一门多学科交叉的课程,该课程具有基础性强、时代感强、实践性强的特点。为了提......
随着计算机技术与互联网技术的高速发展以及在教学工作中的运用,数字化教学方式开始出现,逐渐受到师生认可并得到更为广泛的运用,......
信息化教学是高职教育现代化的必然要求,与传统的教学模式相比,进行信息化教学,可以优化教学过程,增强师生互动,提升学生自主学习......
基于对"互联网+"的阐述,以研究意义为切入点,综合国内外关于"互联网+"背景下环境监测课程教学改革的研究现状,立足实际,深入剖析如......
环境监测课程教学改革贯彻“人本”观念和质量意识，以培养学生的创新素质为目标，进行了改革探索。课程建设的“产、学、研一体式”教......
线上线下混合式教学把在线学习优势与传统教学优势结合起来,发挥学生主体、教师主导的作用,将教师和学生角色进行新的定位。在环境......
