班主任素质相关论文
摘 要：新课标对教育工作者提出了新要求，明确教师的职能与责任。文章以新课标下班主任应具备的素质与能力为研究对象，对提高班主任素......
《中小学班主任工作规定》明确指出：班主任是中小学日常思想道德教育和学生管理工作的主要实施者，是中小学生健康成长的引领者，班主任......
德育是教育教学的重要内容之一,很多小学教育中缺乏对德育教学新观念的认识.很多学校和班主任普遍重视小学生的学习成绩,从而忽略......
摘要：了解学生是班主任科学管理班级的重要前提，中职班主任通过观察、调查、谈话、等方式了解学生的家庭、生活习惯、个性等内容，而班......
内容提要：职校班主任素质及其管理工作水平的高低直接关系到教育质量的提高。如何才能做好职校班主任工作，使之得到社会、家长、学校......
班主任是一个班级中的主要责任人,对班级的建设、学校活动的开展都有着重要作用.班主任的教育,往往能够对学生产生决定性的引导.而......
中小学班主任工作职能不明确是当前班主任工作中的主要问题，对班主任角色定位尚未形成统一的认识，或认为班主任是“教育者”、“管理......
教育，需要创新型的教师；国家，需要创新型的人才。江泽民同志曾经说过：“创新是一个民族的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。”由此可......
班主任具有的素质高低对教育成败以及国家前途有着直接影响.特别是在如今素质教育实施的今天,班主任自身素质对学生素质形成的影响......
摘 要：班级管理是一门学问，更是一门艺术，班主任工作在整个学校教育中，对于形成良好的班风、教风、学风乃至良好的校风，起着十分重要的......
董仲舒曾经这样说过：“善为人师，既美其道，又慎其行。”他告诉我们：教师就是必须用自己的实际行动为学生做出表率，在教育教学中，既要“言......
摘要：俗话说，要做一位好教师，首先就要做一位称职的班主任，但班主任工作是非常繁琐的，很多人不愿意做！但笔者认为做班主任是一件很光荣和......
新一轮基础教育课程改革的成功实施需要班主任的全面支持与配合,同时也对班主任工作提出了新要求.为更好地发挥班主任对新课程实施......
摘 要：近几年，随着经济的迅猛发展，国家对技工院校的持续性扶持，使技工院校越来越受家长和学生的青睐，随之也使技工学校的生源日趋特殊......
现阶段,我国基础教育正处于转型期,在新形势新要求下,初中班主任管理工作也面临着新的挑战。简要探讨初中班主任管理及教育艺术,以......
教育大计,教师为本.1978年全国教育工作会议上,邓小平同志就曾明确指出:“一个学校能不能为社会主义建设培养合格人材,培养德智体......
前不久中央召开了"全国人才工作会议".胡锦涛总节记作了重要讲话,并对国家可持续发展中人才发展战略作了重要布置.职业类技术学校......
班主任是一个班级的组织者、领导者和教育者,班主任工作的好坏直接影响着未来人才的培养。学校教育是我国主要的教学形式,班级授课......
班主任是班级的核心和灵魂人物，班主任素质和意识，直接决定着班级的精神面貌和发展方向，深刻影响着学生各方面的发展，因此，班主任要正确......
论述了信息时代高校班主任素质现代化的意义和内涵,并就如何提高班主任素质提出了几点意见.......
当前，教育领域正全面深入地推进素质教育，相关的教育改革正在全面展开。其中新形势下提高班主任工作的素质及其班主任队伍建设的工作......
鸟中斯基曾说过：“教师个人的范例，对于学生的心灵是任何东西都不能取代的最有用的阳光。”在新课改的全新环境和条件下，班主任的素质......
班主任工作面临许多新的挑战,新的热点、难点需要我们认真思考和解决.要提高班主任工作的针对性和有效性,就必须提高班主任自身的......
【摘 要】 习总书记在2014年6月23日全国职教工作会议上的讲话中提到：“创新各层次各类型职业教育模式；着力提高人才培养质量；劳动光......
在新课程改革的今天，教会学生“学会求知，学会生存，学会相处，学会做人”，结合师德师风建设，为了使班集体健康成长，班主任须做好班级管理工......
班主任是学生班集体的教育者、组织者和领导者,是对学生进行思想品德教育工作的骨干力量,是学校领导进行教育工作的得力助手,是联......
新一轮课程改革的核心是素质教育，而素质教育的主要基地在于小学和初中的学校教育。班级是学校细胞，既是学校教学工作的基本单位，也是......
随着高校的扩招,大学教育从精英教育转化为大众教育。学生来源更加广泛,诸多方面差异很大,承担育人工程的班主任,责任感和整体素质......
班级是学校总体构成的基层组织，学校的各项教育工作主要是以教学班为单位进行的。班级管理水平的高低，对学生德、智、体、美、劳健康......
一、 班主任首先应是一个好的科任教师 几乎所有的学生，毫不例外地喜欢和敬佩有能力、有本领的教师，无不被教师的才华与循循......
班主任作为班级教育的主导教师，其素质和能力的高低，直接决定着学校教育水平的高低。因此，在全国职业技术教育蓬勃发展的大背景下，全面......
班主任是学校教育教学工作中的核心力量，班主任的素质直接影响着学校的办学质量，班主任的工作艺术很值得我们深入探索和研究。 ......
【摘要】学校教育是一项系统工程，“班”是实施这项工程的基层组织，而班主任正是班级工作的领导者和组织者，同时又是沟通学校、家庭和......
提高班主任的素养至关重要，因为学生的心灵之门期待教师用热情去开启，学生的智慧火花需要教师用爱心去点燃。试问，连班主任教师的心灵......
在学校的教育教学过程中，班主任起着至关重要的作用，因为学生不只是优胜者，有时犯错也是难免的，对学生进步、犯错如何恰到好处地进行表......
班主任是班集体的组织和管理者，是学校教育工作的直接实施者。班主任应具备以下素质：一、政治素质。包括思想观念、政治方向、道德品......
班主任作为班级教育教学活动的组织者和管理者,是班级教育教学工作的领军人物,班主任能力的高低直接影响着班级的教育教学效果.因......
如果要问世界上哪种职业是始终处于严格的被监督之下的话,那就是教师.作为教师,你的一言一行都会对学生产生影响,随时都有几十双眼......
模拟教育情景答辩是河南省中职班主任素质能力展示活动面试环节的两个项目之一。选手的任务有两部分:一是根据抽取题目要求,对模拟......
班主任是班集体的组织者、管理者,是学生思想灵魂的塑造者,班主任的心理和行为对学生素质的发展有着重要影响,而班主任的教育方法......
班级教育工作的核心是"育人",主要是培养学生健康心理素质、健全的人格、全面发展的综合素质、责任意识、学习意识.班主任除具备教......
