生命现象相关论文
蛋白质相互作用是分子生物学研究的热点和难点。蛋白质在细胞水平所发挥的生命活性都是通过蛋白质—蛋白质之间的相互作用来完成的......
早在2000多年前，我们的祖先就认识到人与自然的密切关系，认为人是自然界的产物，人的生命现象是自然现象的一部分，人體的机能要和自然界......
住院病人病情轻重不一,对于危重病人的救护,医护人员肯定已有充分心理准备并制订一套完整的急救护理措施,一旦病情骤变,抢救步骤有......
祖国医学理论远在两千年前就基本形成了，基于当时的自然科学还没有分科，无法用分析和实验方法研究医学，人们对人的生命现象和疾病原理......
设计意图： “小兔的花园”隐含了很多教育价值，如四季交替的自然规律、花开花谢的生命现象、丰富多样的情绪情感、关爱小动物的情......
【中图分类号】G623.2 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2013）04-0023-01 2011版《语文课程标准》明确指出工具性与人文性......
摘要：初中生物中物竞天择的生物规律对培养学生竞争意识具有一定的意义和作用，小到个人身份上，是使中学生在今后的工作和学习上拥有生......
脂质是动物体内重要的生物大分子之一,具有多种重要生物学功能.脂质代谢组学是新兴起的一门研究脂质代谢调控在各种生命现象中作用......
随着社会的发展，特别是计算机的普及，人们越来越多地依赖建构模型解决问题。 《普通高中生物课程标准（实验）》明确将模型及模型建构......
生物学作为一门以实验为基础的研究生命现象和生命活动规律的学科，具有很强的实践性和严谨的科学性。同时生物学因技术应用广泛、知......
生物学是研究生命现象和生命活动规律的一门自然科学，由于其知识体系的完整性，实验方法探索性，思维训练的独特性等特点，因此在生物实验......
生物学是一门研究生命现象的科学，它描述万千纷繁，有趣的生命现象，本应为充满生命活力的学生所喜爱，但由于生物学科教材中有不少枯燥的......
【摘要】初中生物学，以辩证唯物主义为指导，讲述了各种生命现象和规律。在初中生物教学中，如何帮助学生能举一反三、全面系统准确地认......
生物课旨在帮助学生了解常见的生命现象和生命活动规律，发展学生的科学探究能力；帮助学生理解生物科学、技术和社会的相互关系，增强学......
生物学是研究生命的科学，“活”是生物和生命现象的特征，也是生物学的特点。让生物课堂教学活起来，是新课改的要求，也是提高学生生物成......
概念是人们对客观事物的认识，是理性思维的基本形式之一，是客观事物的本质属性在人们头脑中的概括反映。生物学重要概念处于学科中心......
我们今天存在一种现象，即“两极缺失的卓越”。刘易斯先生曾经写过一本书，叫做《失去灵魂的卓越》，读后深受震撼。但是，同时我发现了另......
生物比较法教学，是指按照事物对立统一规律和人的认识规律，将复杂多样的生命现象和本质，进行分析鉴别和综合比较的教学方法。比较法是......
初中生物学，以辩证唯物主义为指导，讲述了各种生命现象和规律。在初中生物教学中，如何帮助学生能举一反三、全面系统准确地认识掌握概......
【基金项目】西北农林科技大学教学改革项目（JY1102）“植物生理学教学中紧密结合科研培养创新人才的实证研究”。 【中图分类号】......
生物比较法教学，是指按照事物对立统一规律和人的认识规律，将复杂多样的生命现象和本质进行分析鉴别和综合比较的教学方法。比较法是......
生物学是一门研究生命的科学，它描述万千纷繁有趣的生命现象，本应为充满生命活力的青年学生所喜爱，但由于生物学科教材中有不少枯燥的......
生物学是研究生命现象和生命活动规律的一门自然科学,由于知识体系的严整性、实验方法的探索性、思维训练的独特性等特点,生物学教......
生物学是研究生命现象和生命活动规律的一门自然科学,由于知识体系的严整性、实验方法的探索性、思维训练的独特性等特点,生物学教......
初中生物学以辩证唯物主义为指导，讲述了各种生命现象和规律，在初中生物教学中，如何帮助学生能举一反三、全面系统准确地认识掌握概念......
初中生物学，以辩证唯物主义为指导，讲述了各种生命现象和规律。在初中生物教学中，如何帮助学生能举一反三、全面系统准确地认识掌握概......
《生命是什么 》，[奧]埃尔温·薛定谔 著，江苏凤凰科学技术出版社2019年10月出版 本书中，薛定谔颠覆性地提出生命以“负熵”为食的......
在中学生物教学中，如何帮助学生能举一反三、全面系统准确地掌握概念，并从各个概念中找出生命活动的规律，将知识融会贯通，这是生物教学......
生物比较法教学，是指按照事物对立统一规律和人的认识规律，将复杂多样的生命现象和本质，进行分析鉴别和综合比较的教学方法。比较法是......
生物学是研究生命现象及其规律的科学，是一门以实验为基础的自然科学。实验教学在生物教学中占有非常重要的地位。国内外许多研究资......
生物比较法教学，是指按照事物对立统一规律和人的认识规律，将复杂多样的生命现象和本质，进行分析鉴别和综合比较的教学方法。比较法是......
【基金项目】“十二五”北京市规划办青年专项课题《高中生生命教育团体心理辅导活动的设计与实践研究》课题批准号：CFA11119。 ......
生物科学是自然科学中的一门基础学科，是研究生命现象和生命活动规律的科学。认识自然不能一蹴而就，学生认识发展应当是从具体的形象......
系统生物学旨在从系统水平理解生物系统，以整体性研究为特征，其中涉及大量由相互作用的元件构成的复杂的生物系统。仅仅通过实验方法......
DNA,RNA和蛋白质是三种重要的生物大分子,是生命现象的分子基础.基因组DNA中的基因通过转录为mRNA并进一步翻译为蛋白质,很多种类......
该文从挂篮荷载计算、施工流程、支座及临时固结施工、挂篮安装及试验、合拢段施工、模板制作安装、钢筋安装、混凝土的浇筑及养生......
恬淡虚无,真气从之rn人的生命现象具有两种功能,既生理功能和心理功能.这两种功能之间存在极为密切的关系,有害的心理因素可以损害......
新世纪的曙光照耀锦绣大地，充满希望的21世纪来到人间。在这辞旧迎新之际，本刊全体同仁向所有辛勤劳动在医学科学园地的人们致以亲切......
细菌生物被膜(bacterial biofilm, BBF)是细菌为适应自然环境、有利于生存而特有的生命现象,系指细菌吸附于惰性物体如生物医学材......
宇宙中布满了螺旋星系、星云;台风、龙卷风、大地震以及海洋旋涡中也都充满了螺旋运动。此外还有以螺旋状运动的流星等等。科学研......
