电工课程相关论文
课程思政是高校思想政治教育课程体系的重要组成部分,利用专业课程所属的学科德育,开展专业课程思政教育,培养学生对专业工作岗位......
电气自动化专业课程中的电工基础是专业基础课,对职业院校的学生来说,学习起来相当困难.使用MATLAB/Simulink的仿真是一种协助学生......
在新课程改革的背景下,国家对人才的选择标准和需求量都在上涨,为了适应时代需求,有很多的中职院校都开始对自身的教学模式进行创......
【摘要】关于高职教育电工课程改革的理论及实践，前人已做了大量富有成效的研究，但是分析我院车辆系各专业电工课程的教学实际情况，发......
制作电工课程演示示教系统是以一体化教学理念为指导，结合教学实际，在研制示教器材基础上溶和现代化手段、突出媒体优势，构建示教系统......
高等职业教育的根本任务就是为社会培养并提供实用性的高技能人才.因此.现行的电工课程教学需要改革-避免空头理论,紧密结合生产实......
电子电工课程涉及的知识点多，且抽象难懂，学生学习时有很多困难。笔者结合多年的教学实践经验，总结了电子電工一些疑难问题分析思路与......
电工课程是一门实践性很强的专业基础课程,如果忽视了平时学习过程和实践技能的考核,单纯以期末考试成绩为定论,很不利于学生专业......
实践教学是电工课程的重要组成部分，学好《电工基础》这门课程，必须做好相关的每一项实验，理论联系实际，使学生更容易掌握知识，以后走向......
电工课程是中职：校的一项重要基础课程，对提高学生的技术能力，巩固电工基础知识起到关键性的作用，是实现学生顺利就业的关键。随着新课......
思维能力是指人们在工作、学习、生活中每逢遇到问题,总要＂想一想＂,这种＂想＂,就是思维。它是通过分析、综合、概括、抽象、比较、具体......
对于中职类学校的理论课教学，光采用“灌”或“输”的传授方式，很难让学生积极地参与学习，更别提培养学生理论联系实际的操作能力，那么......
【中图分类号】G642.2【文献标识码】B【文章编号】2095-3089（2016）07-0-01 导言： 初中劳技电工是我校开设的一门传统课程，一个......
摘要：专业课程的教学改革要求必须降低学生学习的难度，帮助学生理解专业知识，掌握相关专业技能，激发学生的学习兴趣，改变学生的学习态度......
摘 要：电类课程包涵了很多基本内容、基本概念，它为学生将来工作需要准备了很多基础知识。因此，教好学好这些知识，对技工学校的学生来......
在高等职业教育电工课程教学中，通过科学编制教学大纲，系统设置相关课程，在理论教学基础上，着重对学生进行职业技能和实践能力的培养。......
摘 要 电工课程自制教具与电气照明、生产设备的通融性，使学生在制作和使用的过程中，将学到的知识和技能很快地应用于生产设备的安......
本文提出了在电工类课程教学中，应当将教育心理学的基本原理应用到多媒体课件的设计制作中。在课件的构思和创意上，切实从教学规律出......
摘 要：本文以电工课程教学改革为切入点，在分析职业需求的基础上，针对电工课程教学改革的现状，论述了技工教育理实一体化教学的必要性， ......
高职电工课程由于课时压缩，在内容上应根据需要进行增减，同时应注重对学生实践能力的培养。在教学过程中，教师的教学方法、教学手段也......
电工课程是理论性、专业性、技术性都较强的技术课程，电工的含义已不再仅仅是传统意义上的操作和维修了，电工课程除了要求学生掌握基......
对于电子电工课程来说,受课程难度限制教学效率普遍较低,学生的学习兴趣较为淡泊,这就需要对电子电工课程教学的有效性进行提升。......
笔者在教学过程中发现有关教材对电功率的论述较为片面并且给出例题时出现了错解。针对这一情况，本文在加深对电功率的正确理解并给......
同类专业的中、高职电工课程很难避免重复,但其具体内容可以在深度和广度上有很大不同,所以避免课程内容重复的关键在于制定合理的......
电路分析方法是高等职业院校电工课程基本理论知识的重要组成部分。通过以一道习题为例,运用多种电路的分析方法,有目的、分层次展......
电工课程"考试--论文计分制"是在电工课程的教学环节中插入课程论文一项,并将论文成绩计入课程总成绩.这是一种新的教学方法,以使......
伟大的人民教育家陶行知先生说过：＂行动是中国教育的开始,创造是中国教育的完成＂。在现代社会,新技术、新工艺不断产生,企业对人才的......
随着我国电力行业的飞速发展,各种电力技术在不断更新,电力领域对专业人才的需求越来越强烈,培养专业人才已经成为电力行业非常迫......
通过笔者多年在高级技工学校的教学工作总结出的经验可以看出，高级技工学校毕业生就业适应的主要问题在于专业技术能力不够、动手能......
本文阐述了信息化教学的内涵与发展现状,分析了信息化技术在电工教学中的优势,并对信息化技术与电工课程教学相结合的应用进行研究......
电工课程是中等专业学校电子电工专业的专业基础课程,学好电工课程可以为以后要学习的电子电工专业课打好基础。电工课程从实施理......
机电、电子信息、自动化专业素来以培养学生的实操能力见长,电工课程教学也不例外。由苏永昌主编、高等教育出版社出版的《电工技......
电子工作台EWB是电子线路分析和设计的计算机仿真软件.本文介绍了EWB的主要功能和特点以及电子技术虚拟实验的重要性.最后,通过实......
电工课程模拟仿真与实践操作一体化教学是一种把抽象、难懂、枯燥的电气工程专业构造成可视化、形象化、实践化、技能化的教学方式......
情感是指人对客观现象所持的态度体验，是一种心理过程，长期以来，学校教育非常重视知识的传授，而忽视了对学生进行有意识的情感教学。所......
随着教育改革的逐步深化,中职教育教学问题日益凸显出来,影响了职业教育的发展。本文在对中职院校电工课程教学中存在问题作出论述......
依据我国高等职业教育发展现状及发展趋势,运用高等职业教育有关办学特色和培养目标理论,联系电工专业教学培养目标,根据高等职业......
