电表改装相关论文
逻辑思维能力是科学思维培育的重点之一,物理课堂中可通过设计问题串引导学生用逻辑思维方法解决一系列问题,在体悟中逐渐形成科学......
关键词：项目教学法 电表改装 教学设计 课 题：本文系贵州师范大学2018年省级教学内容和课程体系改革项目，合同编号为（2018）SJG第01号......
近几年高考都有涉及对电表内阻测量或者表头改装成新电表的考查,笔者对此高频考点结合相关典型试题进行归纳例析.......
自高考使用全国新课标卷后,物理学科电学实验的考查有较大的变化,实验考题几乎是以考纲要求掌握的实验为依据,不断进行创新实验的......
在近几年中考题型中,出现了大量欧姆定律的新题型,如把电流表或电压表改装成油量表、风力表、压力表、温度表,当条件变化时,使得串......
物理是一门实验学科,在教学中为了突破教学重难点,可以增设实验探究环节。在真实情境下进行物理实验教学,产生的一些实际问题,会与......
通过对用串联方法和并联方法把微安表改装为欧姆表的内阻进行分析,发现当测量阻值较大的电阻时,应选择使用串联欧姆表;而当测量阻......
磁电系电表的改装、扩程实验,通常采用串联分压电阻或并联分流电阻的方法.扩程电阻的阻值确定一般先通过理论计算,再通过实验进行......
在高中物理“恒定电流”电学实验教学过程中，大家不可避免会接触到“电压表的原理”“电流表的原理”“电流表量程扩大”“电压表量......
“用多用电表测量电学中的物理量”是高中物理必做的学生实验.在电表改装原理的基础上,通过实际操作学会使用多用电表,是高考考查......
对改装后的电表进行校准时控制电路有2种选择：制流式和分压式。究竟应该选择哪一种，各种教材和资料均没有明确说明，为了解决这一问题，......
设计性实验有许多不同的组织形式和实现方法，本文针对大学物理实验课程中的一项设计性实验进行了探讨。......
本文探讨了半偏法测电流表、电压表内阻原理,定量分析了测量内阻系统误差产生的原因,探讨了实验电路元件的选用问题,分析了将电压......
电表改装实验中,表头内阻的测量方法,一般有半偏法和替代法两种,两种方法各有优点,并且表头内阻测量的精确程度对于改装表的准确度......
对电表改装实验中的标称误差和校准曲线两个问题进行了讨论，通过对几组典型实验数据的分析，给出了相关问题更为切合实际的判别标准和......
伏安法测电阻是高中电学知识的重点实验,创新实验设计是学生学习的难点,通过归类剖析,能够更加深刻地理解创新设计的原理依据,熟悉......
初高中物理知识衔接题是近几年中考试题的一大亮点,该类考题不仅是知识衔接,更是物理思想和物理方法的衔接,是培育学生核心素养的......
以电表改装与校准实验为例，详细介绍了Excel在物理实验数据的录入管理和分析处理方面的应用。实践证明，该方法在大学物理实验教学中......
介绍了高中物理《电表的改装》一节的创新教学设计，基于问题情景，让学生通过自主探究获得解决方案，并验证和修改解决方案，体会科学研究......
本文就为了达到培养学生的创新能力的目的,指出通过实验教学学会如何发现问题是关键...
本文以"电流计改装为电压表"教学设计为例,突出"理论探究"和"实验验证"这一核心要素。采用"问题引领"探究教学法,以问题发现为主轴......
大学物理实验室为学生提供基本的电学元件,学生在掌握了一定理论基础知识之后,自己设计实验方案和实验的电路图,将1 mA电流表改装......
本文从物理实验角度讨论了简略的电表准确度等级确定原则,从而加深了学生对常用电表知识的理解,充分调动了学生学习积极主动性和创......
针对双电表量程匹配问题,从减小误差角度,对双电表选择原则、选择步骤、量程匹配以及电路设计思路、适用条件等方面进行归纳,通过......
“科学思维”是物理核心素养的重要组成部分,是高中物理的重要思维方法,主要包括模型建构、科学推理、科学论证、质疑创新等要素。......
