目标细化相关论文
单元教学是统编版语文教材中的特色化理念，从单元习作教学的角度入手细化教学目标，有助于完成单元整体教学任务，增强学生的整体性思维......
从《无言之美》文本的封闭性、自足性出发，分别对作者、编者、教者、读者进行目标考查，在此基础上，提出选文重构的设想——重拟课文标......
少成若天性，习惯成天然。一切教育归根结底都是为了培养人的良好习惯。长春市宽城实验小学推行“阶梯式行为习惯养成教育”，将行为习......
《数学课程标准》对义务教育阶段教学和改革提出了新的课程目标体系·分为总体目标、领域目标、学段目标和内容标准·落实课程目标......
文章重点分析基于目标细化的语文教学,提出要基于整体,在拆解划分中体现目标设置的层次性;要基于联系,在契合对应中体现目标活动的......
教师要把对学生情感态度价值观的培养装在头脑中，有意识地、自觉地贯穿于教学过程之中，使其成为教学的灵魂。微学课程标摊动把数学课......
本文从阐述高校计算机鳊程类教学问题展开,提出解决问题应从鳊程类课程的总体目标出发,结合应用方向,细化总体目标,将细化后的分目......
在培智手工教学中,教师要充分考虑学生的个体差异,激发他们的学习兴趣,培养学生的手眼协调、手脑统整以及使用常用简单工具的能力,......
体育新课程提出了社会适应和心理健康两个学习领域，但是通过几年新课程的实施情况来看，对这两个领域目标的达成效果还存在诸多问题。......
从三维目标走向核心素养,是学科教学高度、深度和内涵的提升,是学科教学对人的真正的回归.基于核心素养的“递进式活动导学”,是以......
国家美术课程校本化实施就是在《全日制义务教育美术课程标准（2011年版）》（以下简称《课标》）既定的课程目标和课程内容指导下,根据学......
教师作为课程的实施者,教师的教学理念、对教材的理解、教学能力高低都直接影响到新课程改革实施.为了更好地实施新课程教学,我们......
宜昌市教科院钟维斌老师主持的《国家美术课程校本化实施》的研究，在《美术课程标准》既定的课程目标和课程内容指导下，根据学校的性......
新课程改革的核心理念是“一切为了学生，以学生的发展为本”，这就要求在有限的课堂教学时间内通过教师高效地“教”实现学生高效地“......
摘 要：作文教学是中职语文教学的重要组成部分，对于提高学生的综合素质，完善学生的健全人格，培养学生的美好情趣，发展学生的思维能力，都......
课堂中教与学活动经历应该是实现方法目标的最重要的课程资源。课例《探究安培力》中,＂安培力的方向＂、＂安培力的大小＂、＂安培力知识的......
【摘要】本文提出应树立课程建设的双重视角：“基础性课程优化”与“拓展性课程开发”并重的基本观点，认为目标细化是实现基础性课程......
[摘要]作为企业人力资源管理中的团队建设非常重要，通过“智猪博弈”的案例分析，本文着重论述了企业人力资源管理中的团队建设和绩效......
企业的核心竞争力包含人才、资源、管理、成本、品牌和服务等诸多要素,成本在构成上占有重要位置。山东海化股份有限公司提出的“......
本文在提出并分析网页设计课程教学中常见问题的基础上,总结在职业能力培养目标执行时的偏差,即能力目标设置过于宽泛是导致学生网......
教学目标既是课程目标的具体化,又是教学活动的出发点。它不仅指明了学生通过学习活动要发生的预期变化,同时对选择怎样的内容,以......
《中国教育现代化2035》这一重要的纲领性文件,实现了从"对接2030"向"对接2035"的主题转换。对接2030,主题是教育的可持续发展;对......
《数学课程标准》把数学课程的总体目标细化为四个方面：知识与技能、数学思考、解决问题、情感与态度。而且明确地把四个方面的目标......
统编教材单元语文要素对教学具有方向性意义。同时,因其"简要、扼要和精要",而兼有概括性特点,不是学习目标的具体描述。教师要充......
课堂教学目标的细化,说到底就是要将目标具体化、梯度化、可操作化,并在最后的统整中,形成积极的核心目标,从而达成以少胜多、以深......
教学目标是教师设计、教学活动的依据,也是用来指导学生学习的评价反馈。初三化学教学的主要依据为《学科基本要求》,虽然教学目标......
培养目标的定位和细化是制订培养方案、培育专业特色的首要前提.培养目标细化的关键是解析专业素质能力要求,对之进行性质上的归纳......
新课程的核心人的发展,制定科学的人生全面发展规划,是新课程的重要内容。生涯规划是一个人为实现人生价值所进行的自我认识、规划......
基于对传统教育目和实证主义哲学的批判，斯宾塞提出了一个新的教育目的———为“完满生活”作准备。在这里，斯宾塞尝试着抛弃抽象的......
以布卢姆的教育目标分类学为理论依据,对校本训练系统的训练目标进行目标细化。以共点力的平衡单元为试点,详细说明训练系统的目标......
期刊
众所周知,二期课改的新举措之一就是将课程目标由一维变为三维。其中“知识与技能”目标是教师较为熟悉的,也是多年来教学中一贯强......
教学目标是指在教学活动中所期待得到的学生的学习结果,是整个教学设计最重要的部分。教学目标对整个教学过程甚至教育目标的实现......
一堂课的成功与否,在很大程度上取决于教学目标的设计是否合理。目前一线教师在教学活动中对教学目标的理解与设计存在着许多问题......
