绿色作文相关论文
摘 要： 写作是一个自我丰富与发展的过程，人正是通过写作将原发的、处于相对粗糙模糊的形态的思想情感、独特感受、个人体验外化为较......
当前农村中学生写作障碍之一是缺乏素材,平时所选素材往往十分陈旧,缺乏新意。生活是写作的源泉,农村有着浓厚的乡土文化气息,学生......
摘 要： 针对学生写出虚假、空洞、没有灵魂、缺乏鲜明的个性的“灰色作文”这一现状，尝试从生活和阅读入手，引入“绿色”作文的源头活......
近年来,随着语文课程改革的不断深入,写作教学在理论与实践两个方面的探索都取得了一定的进展,赵谦翔老师的“绿色作文”理论正是......
辛弃疾有词曰:“少年不识愁滋味,为赋新词强说愁.”我的学生也是这样想的吧,而为了作文能震撼人心,学生们是真“敢”下笔呀,针对这......
绿色作文是真切、自然、朴实的感情的吐露和提升,是感情和智慧生态化发展的体现,是心灵净化,品质锤炼的成长过程。教师在进行绿色......
新课程标准呼唤“绿色作文”，高中“绿色作文”教学的五途径、四成效，能使学生的情智生态均衡发展，“低投入，高产出，绿色环保”是作文教......
过去，说起作文，学生就产生厌倦和畏惧。而我在教学实验中倡导的“绿色作文”，就是要让学生消除这种学习的心理障碍，轻松写作，愉快作文。......
写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式,是认识世界、认知自我,进行创造性表达的自我倾诉的过程。《语文课程标准》对写作提......
笔者把学生作文分成三类，即绿色作文、红色作文和灰色作文。分别用平面镜、凹透镜和凸透镜去看这三类作文。平面镜用得多，凹透镜和凸......
绿色，生命的象征。绿色作文，是体验生命，是个人情感、灵性的外化。新课程评价体系应引导学生培养真实健康的人格，尊重学生个体差异，引导......
单调的训练手段，狭窄的训练空间使我们的作文教学不知不觉陷入了一种“贫困”的深渊，虽说个性作文、绿色作文、生活作文、新概念作文......
作文教学历来是初中语文教学的难点，不少教师为此作过专门的探讨，有人提倡绿色作文，自然不错；有人主张将写作技巧告诉学生，也很有道理；有......
“绿色作文”概念借用于“绿色食品”，是指把精神生命的主动权还给学生，让作文教学充满勃勃生机，让学生的情思从笔尖自然流淌。“真”......
[摘要]成功的作文教学，在提高学生的语文水平、培养学生的整体素质方面起着非常重要的作用。但传统的作文教学模式不利于学生作文水......
自上世纪90年代起，以“感悟式教学”特立于中学语文教坛的赵谦翔，在三尺讲台上大声呼唤绿色作文，无情指斥灰色作文，以“救救孩子”的正......
摘 要:绿色作文是指以网络为载体、以生活为源头、学生自由书写性灵活的一种写作模式。语文老师在绿色作文系统工程中,作用实在是......
提倡“绿色作文”，开掘出孩子思想底部纯的、真的、活的、有生命力的思想。只有悟，只有思，才能抓住生命的本质，才能表达出生命中活的、......
“绿色语文”是对唯题海战术是求的“灰色语文”的突破。“绿色语文”的主旨是:把课内阅读与课外阅读相链接,把“有字书”与“无字......
高考作文的重要性不言自明,考生普遍重视写作的训练,但高考作文毕竟不同于平时的习作,掌握一些写作技巧,无疑能提高作文的质量。那......
我国的语文教育历来重视作文教学,因为作文教学是高中语文教学中的半壁江山,作文教学效果的好坏直接影响着学生的语文成绩,也是检......
绿色文指有生命力、有活力的文章,要有效提高学生的写作能力,让学生写出好的文章,就必须引导学生在文中抒发自己的真情实感,因此,......
“生态”是指生物在一定的自然环境下生存和发展的状态，也指生物的生理特性和生活习性。“原生态”就是最初的生态，未受人类活动影响......
“作文难”一直是一条紧紧地套在山区小学语文教师和学生身上的绳索，不少语文教师苦苦“挣扎”了数年仍无法给自己“松绑”，于是无奈......
曹勇军,1957年生,山东人。南京市第十三中学语文教研组组长,江苏省特级教师,江苏省首批教授级中学高级教师,江苏省中语会副秘书长,......
<正>“问渠那得清如许,为有源头活水来。”“绿色作文”的活水从何而来?既非来自“名师”的头脑,也非来自“题海”的磨练。它的真......
近来 ,东北师大附中高二年级的谷阳同学引起了媒体关注 :她出版了《不及格》一书。媒体似乎很关注这本书是由一些被老师判为不及格......
赵谦翔,当代语文教育名师,在作文教学中倡导“绿色作文”,去除灰色污染。本文采用经验总结法对赵谦翔“绿色作文”教学的成功经验......
<正>著名教育家刘国正曾对作文做出这样的阐述:"作文需要生态化生成的过程,此时的作文同生说提供的作文原料水乳交融,情由事发,理......
“绿色作文”是根据《普通高中语文课程标准》中阐述的语文课程的基本理念提出的一种作文教学思想,直接针对于作文教学改革推进的......
<正>他是一个实践者,始终埋头耕耘在杏坛基层;他是一个创新者,不但超越了别人,而且还不断地超越自己;他是一个快乐者,至今诗意地栖......
