网络课程开发相关论文
信息时代下,网络课程的使用与高职教育的结合越来越紧密。SWOT分析表明,基于英语自然拼读教学法理念的高职学前英语课程的网络教学......
【摘要】本文从校园网在学校教学中的重要性谈起，阐述了网络教学平台的日益重要性和就如何构建校园网数字化教学平台提出几方面的思......
现代化企业唯有不断提高知识管理水平、提升人力资本价值，方能保持核心竞争力和竞争优势。而学习则是“提升”的根本，是员工能力提升......
摘 要：随着网络教育的飞速发展，网络课程已经成为提高网络教育质量的重要内容。在中职院校中，计算机硬件设备和信息技术的发展为网络......
近年来,网络学习(e-learning)这一突破了时间、空间的限制,并充满生机和活力的培训方式,逐渐成为企业培训的热点。伴随着网络学习......
从技术角度看,网络课程的主题是一些相互关联的网页集合。网络课程开发中使用的技术主要包括网页开发技术和可以嵌入到网页中的各......
【摘要】在《数控车床编程与加工》一体化教学过程中，网络课程（教学视频、题库测试等）的作用显的越来越重要，它不仅仅与我们传统授课内......
项目课程是基于我国基本国情的一种以实践为中心的职业教育课程模式。以项目为导向的网络课程将教学内容与职业岗位相对接,工作任......
Web3D以强大的空闻表现能力和交互能力，越来越多地应用于电子商务、城市规划、网络游戏、网络教学等领域。VET是融合XML技术的Web 3......
信息社会，数字化已成为教育教学发展的必然趋势。2013年初，常州市初中自觉数学教育潘建明名师工作室团队在常州市教育局的支持下，成为......
介绍了在开发演示型网络课程时,借助RealProducer软件,将AVI文件转换为RM流式视频文件的技巧....
网络课程就是通过网络表现的某门学科的教学内容及实施的教学活动的总和,它包括两个组成部分:按一定的教学目标、教学策略组织起来......
为了快速有效并且高质量地开发网络课程，在明确基于开源系统的网络课程相关概念的基础上，结合实践经验，探讨了基于开源系统的网络课程......
随着网络教育在我国的蓬勃发展,与之相适应的网络资源建设也日益受到人们的重视.开发制作适用于网络环境的高质量的网络课程成了网......
【正】知识经济时代的到来使教育面临着严峻的挑战,同时也给教育提供了绝好的发展机遇。教育界在教育观念上发生了明显的变化,追求......
文章针对传统网络课程开发注重内容展示、忽视教学设计，由此导致的网络课程只作为学习资源展示平台，缺少完整学习功能的问题，提出了在......
引言: 知识媒体作为一个新的术语提出之后,不同的学者站在不同的角度对其进行了论述,网络作为新的媒体对教育产生的影响也是非......
在网络时代背景下,网络课程的开发与设计能够很好的弥补传统教学中的很多不足,更好的满足学生的自主学习需求,但是如何保证网络课......
近年来，网络教学已经越来越多地受到国内外高校的重视，成为教学改革的潮流和趋势。《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年......
信息时代，信息技术的发展为创新教师继续教育方式提供了可能。本文拟以基于视频资源（如课堂录像、活动录像、讲座录像等）的教师继续教......
传统高校体育课程教学,已经不能适应新时期的要求,应改革现有的教学模式,逐步实现体育教学模式科学化、系统化和计算机网络化.分析......
正如爱尔兰远程教育专家德斯蒙德.基更教授所说,个别化学习是远程教育的一张王牌。本文尝试从网络课程开发的角度来促进远程教育中......
本文比较分析了国家网络精品课程开发手段及媒体应用情况，并以此为依据，提出Web2．0环境下网络课程的教学设计策略和网络课程的开发关......
设计和开发优质的网络课程是现代远程教育所面临的重大课题。以儿科护理学课程的实际设计和开发为例,阐述了网络课程开发的理论依......
教育部师范教育司的中国中小学教师继续教育重大项目网络课程开发 ,经过初选、二选、答辩及专家审定等程序 ,我刊脱颖而出于众多强......
本文是教育部青年课题“基于认知风格理论的远程学习材料开发过程和流程的研究”成果，是华南师范大学“求实工程”网络课程开发项目......
根据课程开发指导思维的差异,网络课程开发可分为预成性思维指导的网络课程开发、生成性思维指导的网络课程开发与预成性思维和生......
本文从学科团队建设为什么要立足研修一体网络课程开发、如何通过课程开发促进学科团队的发展、立足于研修课程开发的学科团队建设......
网络课程改变了教育信息的传播方式,是信息社会中高等教育发展的突破口。学习需求分析是做好网络课程开发的基础性环节与核心依据......
<正>1概念的界定1.1概念图概念图是一种用节点代表概念、连线表示概念间相互关系的图示方法,是20世纪60年代美国康奈儿大学诺瓦克(......
后福特主义是随着生产力的发展和经济的转型从福特主义脱胎而来的,它代表着一种崭新的生产理念和生产方式。网络课程开发是随着网......
现代远程教育中网络课程的开发主要以课程专家和技术人员为主,缺乏对学习者的学情分析、远程网络课程开发模式与面授课程相融合、......
以校本教材“桂林地方文化”为范本，选择桂林“十独”文化为主要内容，开发网络课程；阐述网络课程在教学过程中的应用和所收到的良好效......
近年来,少数民族地区职业继续教育发展良好,然而,在全球化和现代化的影响下,未能发挥民族文化应有的作用,教学课程的设置也没有体......
为加强教研、科研、培训的有机融合,上海市教委于2014年启动了“上海市中小学(幼儿园)教材教法研修一体网络课程建设”项目。本文......
随着我国现代远程教育实践的逐步深入，远程教育机构的招生规模逐步扩大、专业设置逐渐增多，面临着在资源(人力、物力、时间等)有限的......
在我国当前的高校教育中,网络课程的出现顺应了新课程教育改革的潮流,同时也是信息时代发展的要求,所以开发高校网络课程就显得十......
职业技术教育是面向人人的教育,随着网络技术的飞速发展,上网浏览、学习,获取知识、信息成为广大青年人生活的一部分。本文根据新......
本文从分析当前网络课程研究中存在的问题出发,辨析了网络课程的概念,界定了网络课程的构成要素,分析了网络课程和网络课件、网络......
基于互联网的学习方式为越来越多的学习者所接受,是传统课堂教学的重要补充,由于不受空间和时间的限制,学习者可设定比课程教学更......
开发《马克思主义中国化的历史进程与基本经验研究》网络课程,对于改革教学模式、培养创新人才等方面有着重要意义;应注意遵循开发......
目前,中等职业学校专业网络课程开发还存在着诸多问题,如信息化教学资源的匮乏、网络平台支持度不够等。本文对职校专业课程资源建......
