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近年来,国内外美术教育中关于美术教育评价的研究已有许多成果,但国内美术课堂中,美术学习评价仍然是美术教学实践中最薄弱的环节,......
本研究选取了成都市两所幼儿园的60名大班幼儿和8名教师作为研究对象,采取访谈法、观察法了解幼儿及教师的美术作品评价标准,结合N......
信息技术辅助教学发展到今天,已经非常成熟,对广大教师而言也是一种必不可少的教学手段,而利用现代的网络技术进行美术作品的评价......
自古以来,中西方的审美方式存在着很大的差异,这影响着人们对美术作品的评价。如西方重写实,中方重写意等。但随着社会的发展,全球......
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