美术鉴赏课相关论文
作为全面发展教育的核心组成部分，美育是当下高校教育的重要任务之一，而美术鉴赏课是渗透美育思想的重要路径，对提高高校学生综合素质......
与以往的美术教学相比,应用网络学习平台能够使美术教学工作更加直观生动,创设相关教学情境,能够打造良好的教学氛围,提高教学效率......
摘 要：随着新课程的改革，在互联网纵横发展的时代，高中美术鉴赏课程教学与现代信息技术的结合已经成为了教学发展的一种新趋势，一方面......
美术鉴赏作为高职院校重要的通识课程,帮助学生熟悉美术发展的历史,使学生通过理解优秀的美术作品,探索美与自我、社会和自然的和......
当代教育观中,素质教育是被提倡和实行的,全面提高人的基本素质与综合能力为根本目的,以尊重人的主体性、自主性和主动精神,以人的......
当前,虽然我国高中开设了美术鉴赏课,以提高学生的审美素养和审美能力,但与西方发达国家相比,我国高中美术教育在教育理念、课程开......
摘要 在美术鉴赏课中，教师要从色彩和构图方面引导学生进行观察，从构思来分析和引导，从作品的思想感情进行分析，以此达到教育学生深入......
摘 要：把美术课堂教学与多媒体网络技术结合起来，创新一种新的课堂教学模式，改变传统美术欣赏课教学模式的不足，激发学生学习兴趣，提高......
美术新课标实施以来，有些教师认为鉴赏教学应该融入多种表现形式，为了激起学生的兴趣，不断地用游戏、表演等形式，却走上为形式而形式的......
<正>课前工作:老师提前一天发放本课的《预习感知案》,学生做完后,老师收起,查看预习情况后,课前发给学生。课前准备:1、将学生分......
【摘要】新课改为我们提供了新的思路与方法，同时在教学内容的设计上对美术教师提出了更高、更严格的要求。因此教师在教学过程中要......
【内容摘要】文章对高中美术鉴赏课的教与学现状及原因作了简要剖析，重点站在一线教师的角度，就高中美术鉴赏教学如何适应新的课程改......
美术鉴赏课是以鉴别、欣赏为目的的课程,如果没有一个行之有效的方法,仅靠一张嘴一支粉笔上课,很容易枯燥乏味,让学生失去兴趣。通......
摘要：通过欣赏梵·高的不同作品，让学生去感悟梵·高及其作品的历史价值，以提高学生感受美、发现美乃至于创造美的能力。 关键字：梵......
摘要：为了提高美术课堂的有效性和体现美术学科的专业特点，本人结合自身教学实际，从高中美术课程标准的内容要求、高中美术作品鉴赏的......
[摘要]教育的终极目标之一，是以道德手段培养具有一定人文素养的合格学生一未来的人才，而高中美术教学正是培养学生人文素养的重要环......
【摘要】当今的幼儿园美术教育教育中非常注重儿童艺术素养的培养，作为学前教育专业美术课程中更要加强美术鉴赏课的设置，要根据学前......
【内容摘要】鉴赏课的教学是高中美术课堂的一个重要构成，培养学生对于经典的美术作品的基本理解与鉴赏的能力，这也是美术教学的一个......
摘要：美术作为人类的一种文化的、精神性的活动，其最重要的两个环节就是鉴赏和创作，而连接鉴赏和创作的中心纽带就是美术作品。我们通......
【内容摘要】随着经济社会的发展和信息科学技术在教育系统中的广泛性应用，极大地改变了课程教学方式的认知，并重新审视学生个体性在......
美术是人类文化最重要的载体之一，也是运用视觉形式传递情感和思想的一种重要的文化现象和行为。在高中开设美术鉴赏课是素质教育的......
摘 要:如果说科学的世界是人类理性的世界,那么艺术的世界就是人类情感的世界。高中美术鉴赏教学中,教师只有引导学生进行体验性学......
摘要：教师利用情景教学法教授美术鉴赏课，既激发了学生对高雅艺术的学习热情，又增强了学生的审美，这是对以后的学习和生活都是很有意义......
在中小学开设美术鉴赏课是为了培养学生正确的审美理念,健康的审美情趣,陶冶学生的情操.如何在美术鉴赏课上激发学生的兴趣,使他们......
美术鉴赏课教学在整个高中美术教学中发挥着重要作用，它以审美教育为核心，在塑造学生完美的品格，确立正确的审美观念，培养健康的审美情......
【摘要】：高中美术鉴赏教学以美育为基础，培养学生审美能力为主线而开展课堂教学。美术鉴赏课在培养学生审美能力和理解力、提高审美......
随着新世纪科学技术的飞速发展，多媒体教学以其计算机的交互科学性、界面友好性、反馈及时性的特点，在教学中集图、文、声、像多形态......
摘 要：在我国当前社会不断发展的过程中，素质教育要求每一名中学生不仅要掌握数理化方面的技能，还应该朝着多元化的方向发展，美术鉴赏......
摘要：在高中美术课程中，美术鉴赏是重要的组成内容，其在强化学生审美能力以及综合素养方面有突出作用。美术鉴赏教学中，教师需要以核心......
高中美术鉴赏课教学应面向每一位学生，以增强学生的美术知识、提高学生的美术素养为目标。美术鉴赏课开设是青少年成长阶段中不可缺......
【中图分类号】G63.24【文献标识码】A【文章编号】2095-3089（2013）33-0-01 2004年我们河南省按照普通高中新课程改革的要求，在普......
高中美术鉴赏课是落实美术学科核心素养培育的重要载体.教师以有效学习为出发点,可以增强高中美术鉴赏课的教学效果.实践证明,构建......
摘 要：本文研究的目的旨在用与以往职高美术鉴赏课教学研究有所不同的方法，分析我市职高美术鉴赏课教学的现状，揭示存在的问题及原因，......
【中图分类号】G633.955 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2013）06-0228-01 随着时代的发展，为了适应新的社会与人才要求，在......
一、课程设计的思路 （一）本课属于美术鉴赏模块的范畴 西方美术史不仅仅关于美术，更是众多学科的一个融汇点，文学、历史、政治、......
在新课程标准下的高中美术鉴赏课上，通过学生积极主动地感受、体验到探索再到动脑、动手，获取知识和经验，应用所学的知识进行艺术创作......
中图分类号：G633.955 随着新课改的深入，高中美术教学也发生了很大变化，由过去的美术欣赏课变成了鉴赏课。美术鉴赏课的教学目标旨......
新课改给高中的美术教学带来了生机，丰富了高中的教学内容，算是实现了素质教育。《普通高中美术课程标准》的颁布与实验给高中美术课......
美术鉴赏与形式较为单一的文化课程相比,课程内容丰富且较为开放、自由,丰富的教学资源、多元的教学形式使得学生思维更加开阔,这......
摘要：新的教育理念的育人观念需要我们进一步更新教学评价观，从而更好地加强教学的实效性和促进教育功能延伸的职能性，以物之美，开启心......
美术鉴赏课,要发挥美术的教育和审美功能,要引导学生热爱祖国、理解文化艺术,树立起文化自信起着独特的作用.一是深刻挖掘作品的思......
