联想想象相关论文
摘 要： 思维品质是思维能力的表现形式，是构成智力的核心，是衡量科学文化素质的重要标志。创新思维是创新能力的必要条件之一，直接决定......
摘 要：初中学生写作文往往中心不够突出，描写不具体生动。笔者经过多年学习探索，认为可以从以下几个角度帮助学生学会描写：增设情境，展......
阅读之于写作非常重要。阅读是丰富自身内涵的必要手段;阅读是扬起联想想象之舟的风帆;阅读是感悟各种写作技巧的良方。长期坚持阅......
在当前的课堂教学中,教师越来越不拘泥于死板教条的教学方式,而是更注重学生思维方法的培养.教育要从娃娃抓起,思维方式的培养也要......
摘要：近年来，高考古典诗歌的考查越来越注重对诗歌本身的理解，语文教学虽然也相当注重学生对诗歌内容的解读，但收效甚微，阅读鉴赏依然是......
人的一生中,右脑使用非常少,而右脑又潜力无穷,如何开发好自己的右脑提高记忆呢,从物质上要营养好大脑,从方法上要得当,日常生活中......
语文课有效的阅读教学,就是在引导学生学习运用语言的同时,教会学生认识生活,思考人生,提升品性,净化心灵。从而达到“教”作文,就......
阅读是学生收集处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径,既是语文教学的重点,亦是难点。《义务教育语文课程标准》......
千古文章意为高,要做到立意新颖不落俗套,就要运用发散思维,多角度思考;运用逆向思维,想人所未想,发人未发之言;利用旧素材,故事新......
摘要：语文，既要培养学生的能力，还要教给学生学习思维的方法，同时还要注意培养学生的道德品质，帮助他们形成正确的价值观，语文是一门厚积......
学习托物言志类文本,要抓住中心句,聚焦景物的特征,了解背景,运用联想和想象,打通“物”与“志”的联系.托物言志类散文的阅读,只......
图画，引领学生关注社会，感悟生活。图画走进中考语文试卷，不仅能考查学生分析理解、联想想象、探究发现、欣赏鉴别、概括表达等多种能......
诗歌文本有其自身的语言特点,音乐性、含蓄性、跳跃性、抒情性,在教学中宜采用与其文本特点对应的语言运用,诵读涵泳,合理的想象联......
音乐是情感艺术,能直接有力地进入人的情感世界,情感是音乐审美过程中最活跃的心理因素,是音乐审美感受的动力和中介.......
拈连,是基于联想想象的修辞文本的一种模式.它将表面看似没有关联的两个事物,通过其内在的某种关系联系到一起,在给人以耳目一新的......
高中生物课程要提高生物科学素养，生物科学素养是公民科学素养构成中重要的组成部分，提高每个高中学生的生物科学素养是本课程标准实......
语文教学必须致力于学生各方面能力的提高，培养学生的创新能力是语文教学的重要目标。在语文教学中，应该鼓励质疑驳问，引导学生进行求......
诗歌是语言的艺术，它具有音乐美、意境美、语言美和情感美。中学生有一定的欣赏基础，只要让学生反复诵读、不断探究、仔细品味，就可以......
在语文阅读教学中．语文教师应让学生有足够的时间感受网络媒体所展现的鲜活意境：让学生有足够的时间借助肢体语言步入文中的语言情境......
【摘 要】在高考作文中，反映出学生视野狭窄、思维混乱等问题，为此在学生复习过程中，有针对性地开展思维能力的训练显得尤其重要。本......
摘 要：深度挖掘诗歌中美的因素，不仅能够陶冶学生的情操，还能够提高学生的审美能力。高中语文教师在诗歌教学中要恰当运用美育，引导学......
一份浪漫,一份执著,一份诗意,一份追求.在源远流长的中华文明中,有一颗珍珠,熠熠生辉.'腹有诗书气自华'一代文豪苏轼曾经......
“画音乐”是教幼儿在音乐欣赏之后，把音乐欣赏的感受和音乐所唤起的联想想到的事物画出来，然后再用语言表述自己的音乐感受和画画内......
叶文玲在《我的“长生果”》一文中写道：“在家对着一面花纹驳杂的石墙，我会呆上半天，构想种种神话传说；路上遇到一个残疾人，我会黯然神......
诵读文本以激趣，联想想象以入境，知人论世以入情，深入探究以明旨。这是我进行诗歌教学的体会。 一、诵读文本以激趣 反......
只有多朗读、背诵,才能体会出文章的音韵美、节奏美、气势美,才能让学生真正感到文章的起承转合、气象万千 文章的语言,既是认知的......
研究目的：让学生考场作文语言生动形象，让平时作文语言神采飞扬，给读者带来美的享受，提高学生的写作能力；方法：一.积累词汇；二.善用修辞（比......
【摘要】高中语文诗歌教学要带领学生去涵咏诗意，品味诗情，提高他们的分析、思考能力，丰富他们的形象思维，濡染心灵，陶冶性情，提高文学综......
【摘 要】 发挥联想和想象进行扩写是培养想象力和提高写作能力的很好的抓手。师生共同开发相关评价标准，更使学生自我提升作文......
童话作文教学，是为了更好地培养学生的联想想象能力，语言表达能力等，提升学生的语言素养，让学生对写作有一个系统全面的认识，并且初步具......
对联是中国独有的文学样式。对联写作，既能继承传统，又能综合反映学生具备的知识、能力。在新课标教学和高考中，它已经是一个热点，同时......
"兴"是中国古代诗学的重要范畴,很多诗学观念由此衍生,至唐代出现"比兴""兴寄""兴象"说,形成以"兴"为核心的诗学范畴群。在具体的......
古诗词中凝结的传统思想和人文精神,已经渗透到中国人的心理结构中,积淀为民族的文化心理品格.古诗词中有文学、哲学、历史,有传统......
作文教学中发散性思维训练是一个由简到繁，由运用单一的方法到灵活运用多种方法，由以教师引导为主逐步过渡到学生运用为主，由模仿到形......
诗歌是语言的艺术，它具有音乐美、意境美、语言美和情感美。中学生有一定的欣赏基础，只要让学生反复诵读、不断探究、仔细品味，就可以......
小学生是最善于联想想象的，他们的表达更是离不开丰富的联想想象，因此用好小学语文教材中的优秀范例，引导小学生学会准确采用联想想象......
2016年全国高考语文课标乙卷的漫画作文给人一种别开生面的感觉。尽管见仁见智,百家争鸣,但是点赞称好的还是占了绝大多数。实话实......
<正>很多专家学者认为,思维训练应该是写作教学的重点。在学生思维能力的培养中,我认为联想和想象能力是思维训练的核心问题。指导......
在高职数学教学中，空间解析几何的教学对建立学生空间的概念，培养学生的空间想象能力有着重要的作用。工程中机械图形是立体的空间图......
《语文课程标准》明确指出：“语文具有重要的审美教育功能，高中语文课程应关注学生情感的丰富和发展，让学生受到美的熏陶，培养自觉的审......
字理也就是汉字的构字原理。"六书"造字法造就了几千个具有表意性的汉字,是世界上表达最完整、最准确、最活泼的语言文字之一。在......
