肿瘤学教学相关论文
培养合格的医学生是“健康中国”战略实施的重要内容，通过缜密设计的教学环节，运用高效积极的教学方法，促进医学知识传授与社会主义核......
目的评价Sandwich教学法在临床肿瘤学教学中的应用效果。方法将2018年1月—2019年12月期间于医院临床实习医学生共73例设为研究对......
肿瘤学研究生教育发展滞后影响我国肿瘤学学科发展,急需改革和完善.在多学科协作指导下的肿瘤学研究生培养模式,符合肿瘤综合治疗......
肿瘤学教学发展滞后影响我国肿瘤学学科发展，急需改革和完善。在多学科协作指导下的肿瘤学进修生培养模式，符合肿瘤综合治疗的基本原......
转化医学被认为是连接基础学科与临床学科的桥梁,是一个循环式的研究体系。将转化医学理念引入肿瘤学教学中,优化整合基础与临床课......
PBL教学模式是一种以学生为主体的教学方式,其在肿瘤学中是基于临床肿瘤问题的学习,是以学生自主学习、协作式学习为主体的教学方......
目的：研究PBL教学法在留学生肿瘤教学中的应用。方法：实验组采用PBL教学模式,对照组采用传统实习教学模式。应用理论考核、问卷调查......
在留学生的全英文肿瘤学教学中，针对目前肿瘤学教学的现状，充分结合肿瘤学的学科特点和留学生的自身特点，引入案例教学法（Case—based ......
创新性人才培养的源头是人才培养体系的创新。在前期肿瘤学教学实践中,运用了肿瘤学基础知识与肿瘤学前沿动态相结合的教学模式。......
恶性肿瘤的发病率及病死率日渐增高，成为21世纪威胁人类健康、导致死亡的主要疾病。在我国，肿瘤已经成为常见病。本文从肿瘤高发的态......
我国临床专业本科生肿瘤学教学工作存在诸多不足.安排不同专业背景的教师担任肿瘤学概论教学,由肿瘤专业医师担任肿瘤学各论教学比......
我国的肿瘤学教学内容分布于基础医学及临床医学的各个学科中，缺乏系统性及完整性，导致医学生在见习、实习，甚至毕业后在各个专科工作......
多学科协作诊治策略(MDT)指导下的肿瘤学是一种较为先进、可行的教学方法,但是由于受教学地点、人员、时间等限制,并未得到广泛的......
PBL模式是一种以问题为切入点、以学生为主体的教学方式,将PBL模式引入科学型研究生培养过程是提高研究生培养质量的一个有效方法.......
肿瘤学是一门涉及多学科、具有前沿性的交叉学科。在肿瘤学教学过程中,将课堂教学和科研训练联系起来,使肿瘤学基础知识与肿瘤学的......
为了锻炼学生的横向纵穿思维能力,使学生顺利达到高年资住院医师的水平,文章随机选取潍坊医学院2014级和2015级肿瘤学硕士研究生,......
征服严重危害人类健康的恶性肿瘤是整个人类的梦想。然而,到了21世纪,由于人口剧增、环境污染、生态破坏以及不良生活方式等因素的......
