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生活离不开数学，数学来源于生活。《新课程标准》中指出：“数学教学是数学活动，教师要紧密联系学生的生活环境，从学生的经验和已有的知......
一提到写作文，学生的第一反应大多是哀叹。这样的开始注定呈现的结果是不让人满意的。日子久了，我们便认为现在的学生都缺乏独立思考......
摘 要：“英语教学反思”就是英语教师在教完一次（节）课后，及时总结教学中的成功与失败、经验与教训，并写出心得体会，从而促使自己克服......
教师、学生、教材和课堂构成了一个传统的英语教学系统，在过去，教师把持着课堂对学生进行教材中英语知识的灌输，课堂成为知识灌输的加......
摘 要：反思性教学是指教师在一般的教育教学规律或者教育理论的指导下，对教学经验进行回顾、审视与重新认识，从而产生新的更趋合理的......
在英语学习过程中，教师到底要不要对学生的错误进行纠正一直是英语教师关注的焦点之一。传统的英语教学强调语法的准确性，对于学生的......
【正】小学综合实践活动是基于学生的经验,学生在教师指导下进行的综合性活动。学生通过积极的参与,在考察、实验、探究、设计、创......
儿时,总有这么一首歌在我们的耳畔响起——《春天在哪里》,“春天就在小朋友的眼睛里,这里有红花呀这里有绿草,还有那会唱歌的小黄......
“主题阅读”指的是围绕一个主题整合一系列内容主旨相关联的文本资源，形成一个高质量的文本材料给学生阅读，让学生在不断地与文本深......
《诺桑觉寺》(Northanger Abbey)是简·奥斯丁完成较早但迟至小说家去世后才出版的一部作品,在简·奥斯丁的六部小说名著中研究相......
区角活动是教师根据幼儿发展需要和主题活动目标创设的幼儿教育环境,它具有形式多样、资源丰富等特点。幼儿在区角活动中可以自我......
在一次秋游活动中，孩子们发现在幼儿园周边和幼儿园中有很多北京古建。这些古建中最吸引孩子们的是屋顶，有的孩子发现这些屋顶上有很......
《语文课程标准》明确提出应高度重视语文课程资源的开发和利用，如何把丰富的课程资源有序地组织起来，有效地利用起来，融会于语文教学......
摘 要良好的学习品质是幼儿终身学习和不断发展的基础，是幼儿取得更大进步的源动力，而区域活动为幼儿提供了一个自我学习、自我探索......
本文结合陶行知创造教育中提出的六大解放,即解放孩子的头脑、双手、眼睛、嘴、时间和空间这六方面,浅析此精神对幼儿区域活动的指......
《纲要》指出:“幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境,满足他们多方面发展的需要,使他们在快乐的童年生活中获得有益于......
【摘要】绘本不仅是幼儿的阅读对象，还对幼儿的语言表达能力、情绪控制、情感培养等都起着十分重要的作用。现如今，在幼儿园绘本阅读......
文本阅读教学向来是语文教学的难点。长期以来,虽然人们进行了各种各样的尝试与努力,但是收效却一直不能尽如人意,甚至一直是费时......
【摘 要】人类社会已迈进知识经济的时代，知识经济是以创新为动力的经济，因此在知识经济发展的今天，必须改变传统的教育观念，寻找新的......
语文教学向来存在重结论、轻过程，重知识、轻能力，重学得、轻习得的问题。这种忽视教学主体、缺乏意义建构的教学过程，排斥了学生的自......
[摘要]按照新课程改革的要求，体育教师要改变体育教法，让学生在主动的学习中体验成功的乐趣。具体方法为：变“灌输式”教学为“启发式......
2016年11月被宣布获得2016年度安徒生文学奖的日本作家村上春树，现身丹麦奥登塞市领取该奖，同时发表演讲《影子的意义》，讲述跨文化的......
物理实验室就像是一个小型科技博物馆,很多的仪器可以对内对外展出和利用。通过物理实验室这个平台,可以激发兴趣、开发智力。青少......
数学课程标准明确指出:“让学生在现实情景体验和理解数学”.因此,应该把培养学生的探索能力、创新能力作为我们数学教学改革的重......
这是一个自我发现的故事，一个寻梦的故事，一个无所畏惧而又充满自信地踏上征途实现梦想的故事，一个年轻人闯荡西部的故事。 尽管美......
课堂是实施素质教育的主渠道,课堂教学是学校教育活动的基本组织形式,是传授知识、培养能力、全面提高学生素质的主要途径。为此,......
为创设学生自主学习的课堂环境,在为学生提供课堂自主学习的条件、培养学生质疑能力、加强“书本世界”与学生生活世界的沟通等方......
一、班主任心中要有一把多功能的尺子素质教育从揭示人的本质出发,要求教育评价必须多元化,班级建设工作必须与之同步。所以班主任......
构建和谐社会的首要任务是对我国人民进行“和谐教育”，学校首当其冲。目前，青少年普遍存在不会生活，不会共处，缺乏实干精神，缺乏对社会......
一、认识学生提出问题的重要性 长期以来,我们的学生习惯于老师怎么教,我怎么记,根本不主动去思考、去发现问题,对学习总是......
新课程在遵循学生全面发展的原则下，注重分析问题和解决问题的具体过程，强调合作探究、自主学习的重要性，从而实现“教是为了不教”的......
“助跑跨跳”是幼儿园体育基本训练内容之一。以往的教学是老师示范、讲解,幼儿反复练习,内容单调枯燥,练习效果不甚理想。新《纲......
课堂教学是一个动态生成的过程。教师在实施教学预案的过程中,在教学事件的偶发时、学生的探索疑惑处、新旧知识的冲突处,若能把握......
提出一个问题往往比解决一个问题更重要。因为解决问题也许仅仅是一个数学上或实验上的技能而已,而提出新的问题,却需要有创造性的......
比较中国和美国的孩子,就会发现他们在课堂上对待“问题”有截然不同的表现。在中国的中小学课堂上,如果教师提出一个问题而孩子却......
语言是人的本质存在方式，是人的文化生命的言说与传承的载体。“语言从来都不是孤立的存在的，每一个词都布满历史的脚印和充盈成生命......
本期主角：张宏江 神奇咒语：现在世界终于渐渐知道，有一批中国人，正在进行最前沿的计算机领域科学研究，很多研究甚至代表未来发展的方......
正如心理辅导的最高境界是助人自助一样,班级德育工作的最高境界是育人自育,最后达到一种无为而治的状态,真正提高班级德育工作的......
