良好阅读习惯相关论文
随着互联网时代的高速发展,人们在信息搜索和资讯获取方面更加便捷,但也正逐步丧失深度阅读的习惯和能力。语文学科在培养学生良好......
摘要：兴趣是最好的老师，是人们从事任何活动的动力。同样的，学生有了阅读兴趣，才能从内心深处对课外阅读产生主动需要。因此，教师要千方......
摘要：文章结合笔者的教学实践和对阅读教学的探索，分析了小学英语阅读教学的现状，结合小学生的心理和生理特点，阐述了教师指导学生课外......
《英语新课程标准》倡导以任务型教学为主要教学模式，学习的过程就是完成任务的过程，通过具体的任务来激发学生的学习动机，以展示任务......
【内容摘要】本文将以图式理论为指导，教学实践为基础，科学地解释英语阅读过程，探讨如何帮助高中生建构并激活图式，养成良好阅读习惯，提......
在新课标英语教学中，教师应认识到对话教学的互动性、合作性与创造性，注意以学生发展为中心，为学生提供多种对话机会，而不是在课堂上教......
笔者将结合教学实践谈谈如何快速记忆单词和提高阅读能力。 一、 快速记忆单词 语音、词汇、语法是构成语言的三大要素，其中......
【摘要】个性化阅读教育是高职语文教学中的重要研究课题，个性化阅读的教育对于学生语文基本功的培养和学生良好阅读习惯的养成以及......
语文是学生学好其他课程的基础，也是学生全面发展和终身发展的基础。语文学科的基础作用和多功能性，理应受到全体师生的青睐和重视。......
良好的阅读习惯，对学生语文素养的形成与发展，乃至其一生，都会产生深远而积极的影响。正如叶圣陶先生所说：“语文方面许多项目都要经过......
“书香校园”的建设在中国备受瞩目,小学校园中的教室阅读空间成为其中至关重要的一环。把握室内空间设计的关键要素,分析受众的实......
3-6岁儿童早期阅读对于促进幼儿的成长具有十分重要的作用。阅读可以促进幼儿思考、发展幼儿思维,促进理解能力、口语表达能力的提......
本研究采通过对6名幼儿及其家长对早期阅读材料的选择进行深度观察分析,发现:(1)幼儿与家长在认知启蒙类书籍和动漫卡通类书籍的选......
“读书破万卷，下笔如有神。”仅凭语文课堂是破不了万卷书的，惟有在课堂外才有可能读成千上万卷书，也才能达到“下笔如有神”的境界。......
摘 要：职校生的阅读心理状况是职校图书馆关注的中心和焦点。了解职校生的阅读心理和培养职校生健康良好的阅读品质一直是职校图书......
教育家朱永新说：“我们始终相信，每一个生命都是一粒神奇的种子，蕴藏着不为人知的神秘，而阅读则能够给种子以美好滋养，并唤醒所蕴藏的神......
阅读是一个不断探索，不断学习与不断付出的过程。只要在阅读中有足够的重视，在注意培养阅读兴趣和能力的同时又注意培养良好阅读习惯......
摘 要：阅读对于一个人的成长起着极其重要的作用，而由于各类电子产品的兴起，小学生对于阅读的兴趣在逐渐减弱。笔者在文中重点论述了......
阅读在语文教学中占有重要地位，对于学生的成长也很重要，但目前学生课外阅读不容乐观，存在诸多问题，影响学生的阅读，本文针对存在的问题......
语文教学大纲指出:“阅读教学的主要任务是培养学生的阅读能力和良好的阅读习惯。”即在传授语文基础知识的基础上,培养学生的良好......
作为一名长期工作中一线教学前沿的小学语文教师，要想提高小学生的语文素质，不仅仅是上好语文课，更重要的是要提高小学生的阅读水平，要......
【摘 要】小学语文是构成基础教育的重要学科，参与了小学教育教学整个过程，而在社会对人才提出更高要求的当前，阅读技能是其必须掌握......
阅读是一个现代人应该具备的最基本的素质之一,做为义务教育阶段之一的初中是学生形成良好阅读品质的重要时期。这就要求广大语文......
曾经有人向鲁迅先生请教写作经验,他回答说,哪有什么经验,无非是多看了几本书罢了。如果一个孩子热爱读书,那么他会从书籍中得到心......
日记体作文教学模式的成效要远远超过通常意义的作文教学。坚持写日记，既可以丰富学生生活，提高写作能力，培养学生留心观察和勤于思考......
通过创造良好的阅读环境,培养幼儿良好的阅读兴趣和习惯,让幼儿体会到阅读的乐趣,从而终身受益。幼儿经典绘本应该是孩子的"人生第......
古人说：“积学以储宝，酌理而富才”，“博学而约取，厚积而薄发”，“读书破万卷，下笔如有神”，这些论断都强调了广泛阅读、学识积累对写作的......
语文教学要注重培养学生听、说、读、写的能力，其中阅读教学是语文教学的重要组成部分，促进阅读教学的有效性是提高语文教学质量的关......
设计意图： 绘本《棒棒天使》原为大班主题活动“相反国”中的一个教学内容。故事借助外表完全不一样的棒棒天使与胖胖天使，以及他......
【教学目标】 1.引导学生阅读中国古代神话故事，增强对中华优秀文化的热爱之情。2.激发学生课外阅读的兴趣，促进良好阅读习惯的养......
《语文课程标准》阅读部分提出了七至九年级的阅读标准，其中第15条明确提出：学会制定自己的阅读计划，广泛阅读各种类型的读物，课外阅读......
摘 要:阅读是语文学习的一个重要方面,通过大量阅读,学生能感知丰富的语言材料,增强语言积淀,领会文章思想,从整体上增强学生的语......
一、“阅读力”是学校软实力的源泉 20世纪90年代初，哈佛大学教授约瑟夫·奈首创“软实力”(Soft Pawer)概念，从此启动了“软......
【摘要】人们一提到阅读，都习惯性认为只有语文、英语等文科类课程才有，而数学是不需要阅读的。其实这种看法是片面的。 【关键词......
摘 要：《语文课程标准》在总目标中提出:九年课外阅读总量应在400万字，可学生课外阅读的现状却令人担忧。究其原因主要有对课外阅读......
新课标对学生现代文的阅读要求是“学生要在宽松和谐的气氛中自主探究”。我认为要完成好这一任务，关键是要激发学生的阅读兴趣，培养......
“我希望我的孩子拥有梦想，我知道及早开始阅读可以让孩子实现梦想，但是我该如何帮助孩子热爱阅读，学会阅读?”几乎所有家长都有这样......
【中图分类号】G623.2【文献标识码】A【文章编号】2095-3089（2012）07-0073-01 阅读教学是小学语文教学的重要组成部分。阅读教学......
