英语学习动机强度相关论文
在英语教学中,教师期望是一种情感效应,有研究发现教师期望可以影响学生的学习动机强度并进一步影响学习成绩。本研究从学生角度探......
本研究基于ARCS动机模型对高职学生＂综合英语＂课程进行为期两周的中外教师合作教学,通过收集问卷调查数据分析该模型中影响动机的四......
本文运用定量研究方法,以河北五所理工科院校的321名本科生为研究对象,分析了学生英语学习动机的类型和强度。研究结果表明:①学生......
以某高校为例,对ARCS动机模型应用于高职综合英语项目教学的设计、评价进行研究.通过收集问卷调查数据,分析了基于该模型的项目教......
