诊断性评价相关论文
传统村落作为文化传承的载体，具有丰富的物质遗产和文化价值，合理地进行传统村落的保护与发展具有重要意义。采用诊断性评价方法，对郑......
通过分析2021年天津市高中学业水平等级性考试化学学科试题考生作答数据，发现考生在化学基本概念和基本理论部分的得分率比2020年明......
英语写作作为语言表达能力的重要组成部分，是高中生必须掌握的语言技能之一。近几年，随着课程标准改革的不断深化，诊断性评价受到了更......
随着国际交流的日益频繁,英语变得越来越重要。因此,我国小学已经普遍开展英语教学,学习英语已有3-6年的小学生,正常来说进入初中......
目的 修订Bristol母乳喂养评估工具(Bristol breastfeeding assessment tool,BBAT)以适应目前临床环境,并进行初步测试;探索Bristo......
有效的课堂评价是提质增效、落实双减政策的关键环节.“三问三诊”是在课堂教学场景中,通过探问学习起点、追问策略调整、叩问情感......
本研究以59名来华留学预科生在汉语口语面试中的表现和得分为例,对预科生群体的汉语口语水平进行了调查和细致描述。首先对汉语口......
摘 要 教育大数据推动了教育系统创新与变革，教学评一致性的起点就是诊断性测评。有效的教学评一致性需要大数据进行学情诊断的......
随着互联网+教育的发展,线上线下相结合的混合式教学模式日益普及,而传统的课程教学评价体系已难以适应当前的教学模式。因此,为了......
为了深入了解师生对于中小班化教学理念的认同程度,全面诊断小班化教学改革的进展情况与存在的问题,我们通过问卷调查的形式对浙江......
新课程标准关于数学课程总目标中有这样一句叙述:“体会数学与自然及人类社会的密切联系,了解数学的价值,增进对数学的理解和学好......
选修课程的开设,是高中语文课程结构的重大突破,是高中实施新课标的一个显著特点。然而,在具体的实施过程中,教学一线的老师产生了......
随着基础教育改革的深入,我国小学科学课评价的作用日渐提高。但评价理论与实践在小学科学课中的脱节,评价方法术语缺少良好的规范......
学生的知识、技能发展存在较大差异，传统的班级授课制，以学生的年龄为划分标准，无视学生在发展潜能、学习准备等方面的个别差异，对同一......
【中图分类号】G633.8 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2012）12-0181-02 活动单导学模式下的化学课堂已基本消除了传统教......
中学语文教学聚焦三维目标要求我们在教学中要摒弃“浮夸”，“作秀”，简简单单教语文，本本分分为学生，扎扎实实求发展。在中学语文教学......
江苏吴江市实验小学转变考试观念,下放考试权力,推行"一师一卷"考试评价改革,"谁教就由谁考,谁考就由谁出卷"。在推进中实施"五步......
<正>《义务教育历史课程标准》指出"学习评价应坚持诊断性评价、形成性评价与终结性评价相结合"[1]。鉴此,本文探讨中学历史教学中......
英语课堂作业本是PEP教材的重要组成部分,它全面体现新课程的要求,是重要的诊断性评价工具。学生的知识在作业中获得,技巧在作业中......
“掌握学习”理论（Maotery Learning）是美国教育心理学家布卢姆创立的教学模式理论，他指出，现代教育不能只面对少数学生，而应该面对全体......
摘 要： 新高考改革给予了学生更多的自主权，同时也使高校生源呈现出多样性和复杂性的显著特征。本文基于这一背景，对掌握学习理论在高......
在全面深化课程改革的背景下,对学科教学有了更高的要求:精准分析学情,重视差异化教学和个性化指导.要开展因材施教,就需要对学生......
【摘要】初中英语教学中灵活运用诊断性评价，不仅可以帮助教师了解学生英语学习的能力，还能够帮助教师调控自己的教学行为，及时变换教......
目前，网络学习资源尚不能针对学习者的学习状况提供个性化的诊断和评价。这类反馈信息的缺乏，导致学习者在自主学习过程中缺乏清晰的......
【摘要】本文对多元评价相关理论在国外的研究成果进行了回顾与思考。文章首先明确了多元评价理论的相关概念；然后从诊断性评价理念......
我院的中法合作项目已经连续进行了多年。最初的法语教学目标只要通过TCF/TEF考试就可以把学生送去法国，而最近三年的出国法语考核......
课程评价的最终目的是促进学生更好的学、让他们健康地发展,使他们在体育与健康课程的教学过程中不断进步和发展.新世纪的考核评价......
改变只关注学生某项目成绩的单一总结性的考试评价方式,着眼于充分全面了解学生,帮助学生认识自我,建立自信,关注个别差异,了解学......
在大学英语视听说教学过程中,笔者建议采用多种评价手段来对学生进行全方面的考核与评估,因为每一种教学评价都有其特点。根据教学......
课程评价的最终目的是促进学生更好的学、老师更好的教,使他们在体育与健康课程的教与学过程中不断进步和发展.新世纪的考核评价着......
摘要：受各方面因素的影响，初中学生的英语学习效果并不是很好。而诊断性评价能够帮助老师整理出学生在英语学习中的问题，借以提高英语......
体育新课标指出:在课堂教学评价中,能够正确地运用激励性评价、诊断性评价及其他评价方法,给学生以及时、真实、明确的学习反馈信......
课程评价的最终目的是促进学生更好的学、老师更好的教,使他们在体育与健康课程的教与学过程中不断进步和发展.新世纪的考核评价着......
目前在开放教育中,对学生学习过程的要求还没有完全到位,影响了学习效果,应该从入学测试、形成性考核和总结性考核三方面入手,完善......
新课改以来,小学教学的评价方式发生了改变,但是音乐教学由于其特殊性,在评价方式上仍偏于传统,对学生的评价仍不够完善。教师可以......
[摘 要]新课标核心素养视角下的教学评价是英语课程的重要组成部分，也是当前核心素养视角下落实英语课程改革的关键。英语教学评价......
高等教育质量的核心是所培养人的质量。借鉴布鲁姆提出的诊断性评价,按照以诊断促进发展的逻辑思路,以福建中医药大学近3届执业医......
文章以终身教育思想为理论依据,探索构建诊断性评价、教师作用、课程资源和闲暇教育“四位一体”形成合力的高校人才培养机制,促进......
改变只关注学生某一门学业成绩的单一总结性的考试评价方式，着眼于充分全面了解学生，帮助学生认识自我，建立自信，关注个别差异，了解学生......
本文针对高职教育当前生源来自多方面带来的学生能力参差不齐的现状,虽然目前的课程评价经过了不断地改革和探索,但还是存在课程评......
班级作文博客在当前作文教学中逐渐得到广泛应用。相对传统的教学手段，利用班级作文博客对作文进行诊断性评价具有不少优势。当前，运......
课程评价是对课堂教学活动过程与结果做出的一系列的判断行为。评价作为英语课程中的一个重要组成部分,在英语课程发展中起着十分......
