词素义相关论文
汉语词汇中有不少运用比喻构造出来的词语。明喻构造的词语 ,内部形式比较明晰 ,词语的字面意义通过某种直接的比喻关联来体现实际......
义素在语言学中被界定为“由分解义位而得到的比义位低一层的语义单位”、“属于语义的微观层次”、“没有与之对应的语言形式，不管......
现代联绵字观念所表现出的“联绵字—双音单纯词”说向有争议，已形成肯定派与否定派。许惟贤（1988）、陈瑞衡（1989）、李运富（1991）、白平（20......
外来词素是指源于外族语言,经过汉语改造的相对独立的最小音义结合体。也是汉语词素丰富自身的重要来源之一。该文对外来词从构词......
本文共分为五部分，以象类双音名物词为例，讨论有关现代汉语复合词语义结构的问题，重点探讨词素义对词义的提示机制。论文运用了认知心......
和社会生活联系最密切的语言要素就是词语本身和语义,新时期词汇的发展变化也主要表现在新词语的增加和词语意义的演变,所以,文章......
<正> 多义词是具有两个或两个以上的互有联系的意义的词。这种词在词汇里占多数。多义词由单义词演变而来,丰富了词的内容,扩大了......
汉语的简缩造词有时会导致词素义的衍生：原词语经过简缩后，原来整个词的意义往往会被浓缩到一个代表词素里，此意义就是因简缩造词而产......
古汉语教学应以提高文言文的能力为根本.教材内容的编写应服务于这一目的.关于合成复音词的分类,应根据其词义与词素义的关系,从意......
标记理论强调无标记性和有标记性,由布拉格语言学派特鲁别茨柯依提出,最初用于音位学和形态学研究领域中。之后,在语法、语义等研......
一、《现代汉语词典》单音节同形词分立字头的理据和目的《现代汉语词典》（以下简称《现汉》）对单音节同音同形词分立字头的做法是首......
摹声造词法用人类语言的语音形式,通过对某种声音加以改造,从而创制新词。因使用起来简便省力且具有较好的修辞效果,摹声法在造词......
目前学界划分现代汉语多义词和同音词常用的标准“语义是否有联系”这一原则存在着很大的模糊性,不便操作,有必要细化。在对多义词......
通过对《国语》词素穷尽性的考察,文章从三个方面分析了先秦汉语词素的发展情况：1）成词和构词的功能分化,将其词素分为专职成词、专......
意义相同或相近的一组词叫做同义词。 在对外汉语教学中。同义词的辨析有很重要的位置，在初期的基本语法完成后，阻碍学生学习进步......
本文从语义的角度考察以动词为中心的状中式双音节复合词,从词形成的理据的角度,考察词素义之间的关系以及词素义与词义的关系。......
词素在创制新词时的范畴属性会发生变化,我们称之为词素义的非范畴化。在近年来出现的"被XX"式新词中,词素"被"的非范畴化表现较为......
复合动词是日语动词的重要组成部分,日本人日常使用动词的40%为复合动词。且词义丰富,构词形式多样。文章主要对日语动词+动词式复......
词汇教学是对外汉语教学中非常重要的一个环节,改进词汇教学成为当务之急。本文对《汉语水平词汇与汉字等级大纲》(简称《大纲》)......
词汇量制约着学习者的一切,从听力水平、阅读水平,到口头表达能力和书面写作能力。词汇量是语言学习水平的重要反映和体现,并制约......
随着“汉语热”的兴起，对外汉语教学受到了国内外人士的普遍关注，词汇教学是汉语教学的关键，对外汉语词汇教学则是整个对外汉语教学的......
词素作为语言中音义结合的最小的造词、构词单位,在词汇学、语义学研究中都处于基础性地位,但是目前关于词素尤其是词素义的研究依......
所谓同素同序词指的是合成词中不但构词词素相同，而且词素顺序相同，意义不同的一组词。本文在总结前人研究成果的基础之上，严格界定了......
词典编纂中,给合成词确定词素义和构词方式,对语文教学和词汇研究均有积极意义。应由词义和词素的语源义相参照确定词素义,由词素......
