语言创造相关论文
【摘 要】情感教育是初中语文教育教学中非常重要的一个环节，情感是人对客观现象的心理反映，人的情感特别是高级社会情感的发展，离不......
一些当时看去不大要紧的事却能长久扎根在记忆里。它们一向都在那儿安睡，偶尔醒一下，睁眼看看，见你忙着（升迁或者遁世）就又睡去，很多年里......
就“文学鉴赏”来说，初中学生应该能“欣赏文学作品，有自己的情感体验，初步领悟作品的内涵，从中获得对自然、社会、人生的有益启示。对......
我曾经听过一出传统京剧，名叫《乌盆记》，讲的是中国宋代一个并不复杂的故事。有一个名叫刘世昌的商人结账回家，行至一处遭遇大雨，于是......
西方语言学美学家关注语言的自律性，看重语词的灵性与创造力，强调“话在说我”①，而文学翻译既包含“我说话”，也包含“话说我”，是两者......
随着课程改革的逐年深入,任务驱动教学法作为一种“授人以渔”的新型教学方法,对提高学生的课堂参与程度,提升学生的创新意识与创......
对中国精神、传统文化的回归是近年来的一个大潮流。不仅反映在影像创作中，还表现在建筑、设计、商业等诸多领域，并渐渐渗透到日常生......
【摘要】本文根据儿童的活泼个性和热爱想象的心理特征及无意学习、语言创造和意义先行的学习特性，灵活使用教材、改革教法，通过创设......
播音主持是以有声语言作为媒介,以现代技术设备为载体,融合视觉和听觉形象,传播社会生活中各种信息而又具有播音员主持人个性特色......
众所周知,绘画是幼儿美术教育的重要内容之一。幼儿绘画教育活动是教师引导幼儿使用笔、纸等绘画工具和材料,运用线条、形状、色彩......
语言不是人类的工具,相反,语言是人类的主人.语言的本质就是它自身,语言'说',语言才敞开,世界也才能敞开,语言不'说&#......
词,是我国诗歌的一种体裁.词源于南北朝,始之于唐盛之于宋.宋词是继唐诗之后我国诗歌的又一高峰,词之于格律诗,更为自由活泼,为历......
近年来，我国从事声乐艺术的歌唱家，教育家们曾经从各个方面做了不少的探索，并在实践中取得了许多新的经验，也给我们留下了许多宝贵的资......
当下在幼儿园教育中，语言区的设立，让幼儿能够更好地在语言环境中激发探索能力，为幼儿语言的发展创造广阔的空间。在语言区中，教师可引......
【正】无言之美是文学创作的审美追求。好的作品总是努力以凝炼、简洁的语言创造出"言有尽而意无穷"的意境,为读者咀嚼、琢磨隐含......
摘 要：英语教学中，要注重学生的个性发展，促进学生的语言创造。文章从先学展台，促进前置学习；小组探究，推动课堂教学；主题活动，活化英语教......
音乐不像文学那样直接叙述事件，也不像美术那样直接描绘生活，它以其特有的旋律和语言叙说着情感，注重的是内心的情感体验。在音乐教学......
相比于1980年代"第三代"诗人对日常生活的解构式书写,新世纪以来,中生代诗人在处理日常生活主题方面显得更为成熟和理性。他们将日......
本研究目的在于运用功能性核磁共振技术探索文学天赋者在进行创造性程度高低不同的语言任务时所依赖脑功能特征。为此我们选取了 1......
<正>哈利·肖博士(Dr.Harry Shaw)在他编篡的Concise Dictionary of LiteraryTerms《简明文学术语词典》)对image(形象)作了这样的......
（一）四块玉·别情 自送别，心难舍，一点相思几时绝？ 凭阑袖拂杨花雪。溪又斜，山又遮，人去也！ 1. 作者是元朝的___________________......
在教学中培养学生自主性是重要的任务之一，学生如果能具备自主性，那么，他们在以后的成长中就会收获更多。在语言教学中，我们也可以培养......
舞蹈是运用躯干、四肢和表情作为主要语言形式形象地反映人物内心世界并进行人物塑造的艺术样式。这种以＂动态性＂为特点的语言形式反......
文章提出要加强和提高学生作文能力的观点,从加强课外阅读和积累、注重培养观察能力、注重培养语言再创造能力、注重范文的作用四......
在先锋作家中,余华和格非同为"清醒的说梦者",以深刻的思想、玄奥的笔致和浓厚的历史哲学意蕴见称。在本文中,笔者将余华和格非放......
