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范畴化是人类最重要和最基本的一种认知活动。范畴化问题是整个认知语言的理论基础和核心问题,儿童在对事物的认知过程中,会把它们......
近百年的颜色词研究表明,颜色词研究始终充满了语言相对论和语言进化论两种观点的论争。Berlin和Kay(1969)通过对颜色词的研究,提......
被动句是人们日常生活交流中常用的句型之一，同样也是儿童语言使用成熟的标志之一。从生成语法的角度来看，利用最简方案理论来分析儿......
话题保持能力的发展,是儿童社会化语言发展的一种体现,儿童会话中,衔接是保持话题的一个重要方式。衔接手段的更换显露出了儿童对......
人称指示语是指示语中的一个重要分支,它指对编码于言语活动中的参与者或物体的符号指称。人称指示语是一种语言现象,不少研究者对......
对否定的习得是儿童语言习得中很重要的一个方面，儿童对否定意义的理解很早，儿童早在一岁半时就习得了否定范畴的概念，在独词句阶段，幼......
