课后练习相关论文
统编小学高段语文教材课后练习是语文教材的重要组成部分,与每课的教学目标相对应,对教师和学生具有极高的使用价值。但由于统编小......
学位
语文要素是《义务教育语文课程标准》学段目标的细化,也是单元学习重点。语文要素如何在教学中"落地"呢?教师要用单元整合思维以......
高校基于学生地域分布广泛、学生返校流动性强等特点,导致开学的风险较高,开学的时间更晚。在此背景下,高校教师应当更加合理的利......
统编教材的练习系统内容丰富多彩、形式多样，略读课文有课前导读，精读课文有课后习题，这些练习都有其存在的必要性。然而，有些教师在教......
语文要素即语文学习要素。既包括语文知识，也包括语文能力，还包括语文学习的方法和习惯。为了更好地践行和落实语文要素，教学应相应地......
双减政策的推行和实施，改变了中小学的教育理念、教育模式，在小学语文学科的教学中，结合双减政策的指导思想，小学语文教师要对课后练习......
教材里的文章，附加了教材编写者对文章的理解和价值取舍，也承载了语文课程的目标，由单纯的文本变为“教学材料”，有着明确的教学目标指......
目前,教材是教师教和学生学的一种最重要的材料。新中国成立后,随着时代变化,小学语文教材也不断修改。当今中国大陆使用的小学语......
阅读理解是语文测试的核心部分,但学生在阅读测试的理解、运用及鉴赏等方面的能力普遍较弱。究其原因,一是教师欠缺有效指导学生复......
初中语文课后习题是教材练习系统的重要组成部分，体现了编者课程教学思想，突出培养语文核心素养，注重学习任务情境的设置，更关照学生的......
课后练习作为语文教科书的重要组成部分,不仅是教科书课文系统的补充与指引,而且是测验学习效果和教学效果的手段。自2018年起,部......
语文教材是教师进行语文教学和学生进行语文学习的重要载体。课后练习是语文教材重要的构成部分。课后练习对提高学生的语文核心素......
统编初中语文教材有很多创新之处。文章从分析教材阅读板块、课后练习的特点及设计意图入手,提出教师应在阅读教学中落实训练系统......
课后练习题作为练习系统的核心部分,其科学的编制与合理地使用可以提高教学质量,进一步促进课程目标的实现。不同文体的课后练习题......
本文以《威尼斯的小艇》为例，论述课后练习系统导向下的平台互动课型教学策略：根据课后练习，确定关键项；围绕关键项，构建多向度平台；自选......
在教育资源丰富的时代下,很多教师忽略了课后练习这部分内容,这对学生的长远发展是有不利影响的.基于此,作为新时期的小学语文教师......
“双减”政策的广泛落实，对学校、教师、课堂、家庭都提出新的要求。如何为学生减负的同时提升学习质量，成为社会广泛关注的焦点，也成......
钢琴是幼儿教育音乐教育的一个重要形式和工具,作为中职幼儿教育专业的专业基础课,它的教授无疑是至关重要的。笔者从中职幼儿教育......
优化作业设计,是实现提质减负要求的主要途径。教材中的课后练习题,是教师设计作业的依据。在组织小学语文教学活动时,应以课后练......
统编版语文教材课后练习蕴含丰富的语文要素,是教材资源的重要组成部分,具有重要的教学价值.教师应巧借课后练习进行有效预习;以课......
摘要：智慧课堂是现代教育教学的重要载体。本文剖析小学数学教学中植入智慧课堂的实际案例，并通过对课前准備、课中互动以及课后练习......
统编本小学语文教材把诸多语文要素分成若干知识点或能力训练点,分布并体现在每个单元、每一篇课文的课后练习中。体现了一篇课文......
核心素养是指学生为支持自己未来的长期发展所应具备的素养和能力。 每门学科都从学科的教学实际出发,制定了适合本学科的核心素养......
语文是最重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分。工具性与人文性的统一，是语文课程的基本特点。小学语文新课程标准指出：语文课程......
在小学阶段,培养学生的语言文字运用能力,是语文教学的基本目标。在教学统编版小学语文教材时,要将语文要素具体落实到语文教学的......
在培养学生的核心素养方面,初中美术教师采用单元化教学方法能够更好地促进学生美术能力的提高。教师不再单纯地讲述课本知识,学生......
长期以来,小学英语教师不断设计各式各样的教学活动,尝试新型教学方法,为提高学生的学习效果做出大量努力,但学生的学习状态和效果......
课堂要出彩,备课是关键。备课不仅要\"备教材\",还要\"备学生\"。疏通教材,因材施教,方可轻松驾驭,使课堂教学行之有效。......
[摘 要]课后练习是助学系统的重要组成部分。在语文教学中，教师依托课后练习确定教学目标、设计教学活动、突破教学重难点以及落实......
“浮力”一章在整个中学阶段是一个独立单元,放在初中阶段学习。本章内容不多,但难点却不少,所以教好这一章内容无疑不是一件容易......
1.预习法:在教师指导下的预习,能逐步养成学生独立思考问题的习惯,可以提高听讲效率。①阅读式预习:教师指导学生阅读一定范围的......
自从我校实行活动单导学模式以来，又开展了“知识周整理”活动，每周让学生对一周已学知识进行知识再整理。但笔者在走访学生和询问同......
无论从学生的角度还是从老师们的感受，政治课都不会有很好的评价。随便一个学生或老师都可以毫不费力地列举出几条政治课的负面评价......
一、重复的功效 课堂教学的实效性是英语教学的热点问题。怎样传授学生有效的学习方法和策略？运用典型句型重复的方法指导英语句......
课后练习是课文整体中的一个部分.它们之间存在着内在的、互相依存的联系.课后练习,体现了大纲的要求,编者的意图;揭示了课文的重......
提高小学语文效率的手段有许多种,而高年段的学习,记好语文课堂笔记是学好语文的有效方法之一。我们发现,一般成绩好的学生做的笔......
摘要：小学数学活动经验是在“做”的过程和“思考”的过程中积淀的，在数学学习活动过程中逐步积累的。只有在操作中思考，这样的操作才......
苏教版小学语文教材每篇课文均编排有课后练习，这是编者根据课文内容精心设计的，是对课文重点、难点的提示，是课堂教学目标的一种呈现......
【摘要】本文以“酸和碱的中和反应”一节为例，从内容设置、栏目设置、配图、课后练习几个方面比较了台湾康轩文教事业出版的《自然......
“二氧化碳和一氧化碳”是人教版第六单元碳和碳的氧化物的第三课题，前面课题研究了碳的单质，从本课题开始研究碳的化合物.碳的化合......
摘要：众所周知，数学的训练是种抽象的思维能力的训练，是种头脑的灵活能力的训练。它不仅能帮助我们解决生活上的计算问题，还能帮助人们......
【摘要】随着我国教育新课标的推行，小学数学教育的发展方向从重视教育形式向重视教育成果转变，更加注重了教育的实际效果。在小学数......
随着现代化进程的加快,科学技术的作用越发重要,人们对逻辑的需求也越发显得迫切。但中学逻辑教学的现状如何,大多数同志心中无数......
摘 要：由于中职校在当前社会教育环境下的现状，《PLC》又是中职学生从未接触过的学科，难度相对较大，使得该课程开设的效果不是很理想。......
所谓学法指导,指的是教师在教学过程中通过最优途径,使学生掌握一定的学习方法,并获得具有选择和运用恰当的学习方法进行有效学习......
