课堂小组合作相关论文
摘 要：随着中国科学技术的发展，中国的教育也发生了全新的变革和调整，在新型的小学课程教育中，小组合作学习的教学模式得到了较高的运......
小组合作学习已在我校全面开展，经过一个阶段的实施，取得了较明显的成果。通过科学的合作学习使学生获得感知，增长技能，体验合作学习的......
英语作为当今国际上通用的语言,在国际上占据一席之位.为了使我国莘莘学子能够跟上社会发展的步伐,拉近学子与国家交流的距离,因此......
小组合作学习作为一种崭新的教学组织形式，得到教育界高度的重视和广泛的研究，这一教学模式的应用，给英语课堂教学注入活力，有利于学生......
小组合作学习模式为师生提供了一个可以互相合作、平等交流展示的舞台，有利于学生情感、态度、价值观的形成，让学生的心智情感在同伴......
借用窦桂梅老师在《什么是有效的小组讨论》一文中的话来表明我对小组合作的肯定和喜欢。窦桂梅老师说：“小组讨论”背后都隐藏着极......
大学英语教学要注重培养大学生的英语能力,做到非英语专业的学生也要会用英语简单的进行交流,熟练掌握最基本的听、说、读、写的技......
伴随着当前我国新课程改革深入发展的趋势,在整个教育界更加注重开展对学生的素质教育,开展小组合作学习,既可有效激发学生的学习......
新课程强调学生学习方式的转变提“倡导”自主，合作、探究的学习方式。以其特定的形式受到越来越多教师的青睐，许多老师在课堂上都开......
小组合作学习最早起源于上世纪70年代的美国，是一种全新的教学理论和教学策略。该种教学方式最大的特点在于其以集体授课为主要的授......
《数学课程标准》指出：“有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿和记忆，动手实践、自主探究与合作交流是学生学习数学的重要方式。”......
语文课标明确提出要积极倡导自主、合作、探究的学习方式，这一理念已经被大多数语文教师所认可并接受。但是笔者仔细观察分析，有很多......
《英语课程标准》倡导“体验、实践、参与、合作与交流的学习方式和任务型的教学途径，发展学生的综合语言运用能力。”课堂小组合作......
新课程的实施给我们的课堂教学带来了崭新的气象,在实施新课程改革、实现课堂教学最优化的今天,合作交流是新课程倡导的学生学习数......
自主、合作、探究这三种学习方式是新课程倡导的三大学习方式,这是新课程改革有别于传统教育的一个最明显特征.承载这一学习方式重......
【摘 要】 现代教学的核心理念是以学生为主，培养学生的自主学习能力、自主创新能力、协作能力等综合素质，然而传统的教学方式显然不......
