课堂范式相关论文
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“五育融合”以“五育并举”为前提，是对“五育并举”操作层面的有益探索。“五育并举”强调德、智、体、美、劳全面发展，是对教育整......
"三单四步"课堂范式遵循"以学生为中心"的基本教学理念,借助预学单、研学单、续学单的设计,通过学生学习、学习成果展示、教师......
摘要：提升学力的课堂教学范式建构基于深化教育变革实践的需要，基于培养终身学习者的需要，基于学校课堂教学研究的延续，以“预学、互学......
道德与法治课程在学生德育教学中发挥着重要的作用,可以更好地培养学生的道德素养,帮助学生形成正确的思想观念,养成正确的行为习......
课堂转型是目前教育教学改革的热点话题，对此《上海教育》800期进行了大讨论，事实上课堂范式已从“知识的课堂”、“能力的课堂”转......
长期以来,传统的课堂范式主要是教师提问,学生按照教师的发问进行探寻的学习过程,在其范式下学生的问题意识得不到培养,主体地位难......
评价改革是课程改革的重要内容，课堂范式是教育教学中的一个研讨方向。在小学品德课堂教学中，结合相关教育教学思维rn和范式理论，以学......
“二五三学”是一种新型教学模式,符合新课程改革教学中新教学模式的探索与实践要求.二五三学是对传统教学方法的升华与总结,是基......
2013年我校开始在新高一实行新的课堂改革措施，学校要求“合作探究+精讲点拨”的高效课堂范式，把教学分为四个步骤：以案导学，查知学情;......
大学的教育教学是在特定的时空即课堂内完成,课堂教学依然是大学教育教学的主要形式。面对新一轮科技革命对大学的挑战,课堂的内涵......
基础教育改革要求课堂转型,提倡师生互动、平等参与,并在学生掌握了一定的知识技能的基础上,让出一部分课堂给学生,实现学生自主课......
随着生态学由自然科学领域逐渐向社会科学领域的延伸和渗透,生态学理论为我们研究课堂教学提供了新的研究视域和方法依据生态学的......
高中语文选修课和必修课相比，课堂范式有较大的差异性和特殊性。这些差异性和特殊性成为高中语文选修课课堂新范式的重要特征。选修......
历史地看，课堂范式是教学行为者或思想者在一定历史背景中对课堂这一概念的视界融合．课堂范式随社会重大转型而转换。它们历经自然课......
想要构建“引学展达合作学习”的课堂教学范式,教师应当始终在课堂教学中秉承让学引思的理念,给学生创设开放多元的学习环境和教学......
[摘 要]古典诗词的教学范式既契合古典诗词的固有特点，也满足了学生的主观诉求。在具体的教学过程中，教师应根据教材和学生的实际，对......
一节好的体育课,其课的结构安排、内容选择与组织上要具有内在的逻辑性和连贯性,体现“起、承、转、合”的特性。起要平直,承要舂......
“分层训练”课堂范式,即“分层教学法”在教学课堂中的应用。不难发现,在现阶段的教育教学中,分层教学以其独特的优势,充分贯彻了......
【摘要】根据书法学科的特点，笔者提出了“小学生书写素养”的定义：小学生书写素养指小学生应具备的，适应终身发展和社会发展需要的积......
《中共中央 国务院关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》明确指出:“充分发挥教师主导作用,引导教师深入理解学科特......
课堂范式是符合某一种级别的课堂关系模式的集合。与"为学而教"的新理念相对应的课堂教学范式被称为适学课堂。为建构教材与名著的......
"互联网+"背景下的历史课堂教学以学科核心素养组织教学内容,以信息技术创设教学环境,以学科能力和人文素养的发展作为教学评价的......
“德”字本义为遵循本心．顺乎自然；培养“道德”或“品行”。“崇德”“尚德”是江苏省苏州市相城实验中学建学理念。至今，“尚德”二......
语文课需要学生体验,体验文本的博雅内涵,唤醒学生的感悟灵魂。关注体验教学,需要教师就'如何学习'展开探究,激发学生的自......
习题讲评课是语文教学实践中非常重要的组成部分,也是学生对所学知识有效巩固与深入理解的重要平台。文章探讨了高效习题讲评课的......
“慧雅”数学课堂范式包含展示、合作、理解、内化和应用五个环节，围绕“慧”和“雅”展开，分别聚焦“承尝试之慧，现自学之雅”“促探......
课堂范式,是指教师群体在课堂这一特定教育教学场域中共同认知、公认价值和常用技术的总和。其要素主要包括课堂所体现的教育价值......
教育是一门遗憾的艺术,因为遗憾,才让我在不断追求完美中成长完善自己。低起点——小坡度教学范式是我们经过几轮的课堂实践,在博......
创客教学法可以提供大量学习资源供学生选择学习,学生会利用不同的途径分享、评价,甚至创造出属于自己的"发明"。这与信息素养的培......
理论是行动的先导,不同的课堂范式,影响着语文教育工作者对教学和师生关系的认识,从而也影响着教学的效果和人才培养的质量。语文......
"教学合一"强调教师的教与学生的学的和谐共生,强调师生共做、师生共长。"教学合一"的课堂是真实的课堂、真诚的课堂、真知真能发......
游戏教学是把教学因素和游戏因素有机融合起来,让学生在富有兴趣的条件下,在活泼愉快的情绪中,快乐地学会某种本领的教学活动。课......
同学课堂强调学生在课堂中互学共学的伙伴关系，是让我自己学的课堂、同伴一起学的课堂、师生共同学的课堂、虚实同步学的课堂。这样......
牧式语文教学研究对推进语文课改有着积极的意义。江苏省宜兴市和桥第二小学立足于语文课堂,将牧式教育理念渗透在教学实践中,建立......
