量力性原则相关论文
近期，新疆维吾尔自治区党委就选配学校书记、校长出台新规：书记、校长须从教师队伍中产生。自治区党委明确提出，教育系统特别是学校不......
摘要：新一轮高中课改已于2008年9月在全国大部分地区开始实施。此次课改力度大，对学生和教师同时提出更高的要求。教育部针对教师已......
浅谈课堂提问的几个原则●庄锦丰一、提问内容的启发性原则课堂提问的目的在于调动学生的积极思维，所以教师要善于从知识本身的内在......
讨论式教学法是与讲授式教学法相对应的,包括案例教学法在内的一种教学法。它能够有效地培养学生的创造性人格,发展学生的创造性思......
学起于思，思源于疑。“问题”是教学对话的源头，也是教学对话的核心。有了问题，思维才有方向；有了问题，思维才有动力；有了问题，思维才有创......
新的课程改革对课堂教学的评价因素提出了新的要求，教学评价的改革不仅对教学的实施过程具有重要的导向作用，而且对课堂教学质量有直......
案例回放：晨间活动，幼儿三字经广播如灵动的音符，流入校园的每个角落，流进幼儿的心间，他们无意识地听着、跟读着……两个月后，中、大班的......
教学目标是数学课堂教学的灵魂,反映了教师对课堂教学活动中学生在认知、情感、技能和能力等方面发生变化的期望,是教师教和学生学......
摘 要 在外语教学中，阅读课已占据主导地位，它直接关系到学生的阅读能力和效果。目前的实践表明，在我国的外语教学过程中，学习几年......
提高书籍质量是出版的永恒主题。出版物关系社会导向,永远不能有满足的时候。但近年来业界关注质量,并且更感迫切,原因在于书籍质......
量力性原则是重要的教学原则之一，量力性教学强调的是因材施教、因生施教和高要求原则相结合的教学。然而当下的教学现状往往偏离了......
【正】有位哲人说:"自信是成功的基石,是每个人事业成功的支点。一个人若没有自信心,就不可能大有作为,有了自信心,就能把阻力化为......
作业是课堂教学的延续。作业布置是否得当，批改是否有效关系到学校整体教学的成败。英语作业是学生复习课堂所学语言知识，巩固短语句......
高职大学生是高等院校招生体制改革后部分高等院校的新一族大学生。由于高职大学生在许多方面不同于以往的大学生，使得部分高校在教......
【正】 近年来教育学界和广大教师对教学原則的一些问题进行了讨论,特别从陆定一同志在“教学必須改革”一文中,批判了资产阶级的......
当前的中等职业教育仍然存在许多问题,尤其作为基础文化课的数学课,学生不爱学,教师无法教,有些学校采取压缩课时甚至取消数学课的......
不久前，国家教育部、共青团中央、国家体育总局三部委，联合倡导了第二届亿万学生阳光体育冬季长跑活动。要求中小学生每天跑步1～2千米......
在打赢信息化战争的要求下,培养高素质的军事人才成为现代军校教育的重要目标。在具体的教学过程中只有坚持因材施教,坚持量力性原......
夸美纽斯（１５９２─１６７０），捷克著名教育家，一生从事了广泛的教育活动。他主张所有的人都应受教育，是外国教育史上最早提出普及教育的思想家；他把受教......
浅谈幼儿科学教育的原则任昌荣，万磊俊对幼儿进行科学教育，是引导和帮助幼儿懂得初步的自然科学、社会科学与思维科学的知识。在对幼......
本文从实际教学过程出发,探索"量力性"教学的有效路径,论述"量力性原则"在构建高中政治高效课堂中的应用,提出精编学案引导自主学......
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从发展的角度看，体育教学必须注意人的发展过程和对发展过程的影响。虽然我们现在对人的发展过程，还不能提出全面的完美无缺的措施，但......
【正】 我在中学当音乐教师二十余年,总喜欢对学生作些调查了解,问问他们过去在小学里或别的中学里,都学过哪些歌来的? 结果有一个......
<正>高中新课程改革更加注重学生的思维发展和能力发展,更加注重知识的产生过程,更加注重学习与生产、生活的密切联系,大幅度地增......
论教法的本质是学法──试析教法与学法的关系黑龙江省呼兰师范专科学校段庆祥“教学”一词在我国理论界已逐渐被“教与学”替代了......
<正>一.学生身心发展的涵义 青少年从出生到童年、少年、青年各时期,他们的身体和心理都经历着一个独自的发展过程,在发展过程中,......
<正>“量力性原则”是资产阶级教育学中提出来的，其理论基础是“教育应与自然相适应”。资产阶级的教育学家完全离开了人的社会性，离......
随着教育改革的逐步深化,量力性原则在教学中的运用和实效性受到了广泛关注。在物理教学中,从教学目标的制定、教学过程的实施、教......
循序渐进原则是教育工作者在设置课程、编排教材、设计课时等过程中占有举足轻重地位的一项教学原则。现今不少教育研究者对循序渐......
<正> 一、前言 当今科学技术日新月异,新学科、新知识不断涌现,又不断交叉与渗透,这就对未来的人才应该具有何种应变潜力提出了严......
<正> 一九六○年,我国教育界曾开展了一场对“资产阶级的教学量力性原则”的批判.在批判过程中还挖掘了它的“老根”,清算了它的“......
<正> 春秋战国时期,出现了“百家争鸣”局面,各个学派为了扩大影响,都广收门徒,传道授业,因而产生了许多教育家,孔子、孟子、墨子......
提到解题,最容易使人想起形形色色的题型、解题术,但解题并不止于此,从教学的角度来看,解题教学的意义就更大了。自80年代以来,美......
<正> 读了燕国材同志《凯洛夫〈教育学〉属于传统教育思想范畴》一文(以下简称“燕文”),不免令人有一种凡是经历过“文化大革命”......
<正> “课堂提问”是当前课堂教学中普遍采用的一种教学手段,它在发动学生积极思维,集中学生注意力,活跃课堂气氛,揭露教材的内在......
