马克思主义教育学相关论文
我国马克思主义教育学在过去的百年中,以马克思主义基本立场、观点、方法为指导,不断与我国的具体实际相结合,获得了理论上的发展......
新课程倡导任务型的教学模式,让学生在教师的指导下,通过感知、体验、参与和合作等方式,实现目标,感受成功。马克思主义教育学认为......
马克思主义是20世纪最有影响的社会思潮,也是中国最主流的意识形态。其与教育学结合,产生了马克思主义教育学。考察马克思主义教育......
人的全面发展是马克思主义教育学的根本原理之一。教育的全面发展不等于人的全面发展，人的全面发展要依赖于教育的全面发展。实施教......
【正】 当我们用教育改革的实践作为检验教育理论的标准时,就不难发觉我国教育学研究目前尚存在着诸多的问题和矛盾。从整体上来看......
邓小平教育思想是邓小平建设有中国特色社会主义理论的重要组成部分，是马克思主义教育学说、毛泽东教育思想的新发展。教育改革的根......
马克思把理论的“彻底性”作为理论产生战斗力的前提。“彻底的”教育理论对研究者的价值选择、方法论与实践取向提出了要求。价值......
新文化运动以后 ,马克思主义教育思想以及苏俄式马克思主义教育学的导入 ,给我们带来了批判旧教育的有力武器 ;新中国成立不久 ,我......
邓小平教育思想是建设有中国特色社会主义理论的重要组成部分,而邓小平关于教育要'三个面向'的教育思想是邓小平教育思想......
【正】 教育科学研究怎样为开创社会主义现代化建设新局面服务,是一个很重要的课题。开辟教育科学研究的新领城,有许多问题应该开......
“五四”前后,李大钊以马克思主义为指导,提出初步解决了中国马克思主义教育学的一系列基本问题,不仅初步构建了中国马克思主义教......
ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清......
马克思主义教育学自诞生之日起到至今已形成了自己的传统,但是目前对于马克思主义教育学传统的研究却少见,关于当代中国大学的马克......
【正】 近几年来,“建立有中国特色的教育学”作为一个颇为流行的口号,在教育理论界为人们广泛使用。这说明该口号在一定程度上表......
杨贤江撰写的《新教育大纲》的出版 ,标志着马克思主义教育学理论在中国的形成。他的这一开创性工作 ,是马克思主义在中国传播和发......
