高中地理教师相关论文
普通高中地理课程标准的颁布、地理新教材的使用以及新高考改革的实施,对学生素质培养提出了新的要求,同时也对地理教师的教学设计......
浙江省教师发展学校建设对提升中小学教师教育质量，促进教师专业发展发挥着重要作用，但也存在协同机制不畅、学科资源分配不均、实践......
在全球信息化时代的背景下,学生获得知识的途径丰富,教师要想在课堂上给学生传授知识,必须自身储备有大量的专业知识和先进的学科......
“一践行三学会”,即“践行师德,学会教学,学会育人,学会发展”,是新时代教师发展的新要求。新手型高中地理教师的专业发展,对新手......
近年来,随着社会经济发展的全球化、信息化,各行各业都面临着巨大的挑战和竞争,为适应社会变革的需求,我国教育行业也迎来了翻天覆......
在高中阶段，教师在地理教学中一般只会对地理理论知识进行讲述，而对于学生的空间思维及其他能力关注较少。因此，高中地理教师要针对高......
随着素质教育的不断深入，现在的高中地理教学要求教师注重学生地理实践能力的培养，锻炼学生学以致用的能力。笔者在本文将从高中地理......
教师作为一种专业性的助人职业,在长期的工作中需要投入大量的精力与耐性,是一个极其容易产生职业倦怠的群体,特别是中学教师工作......
为了顺应国际地理教育趋势,落实立德树人的总任务,2018年1月教育部发布《普通高中地理课程标准(2017版)》,该版课程标准提出地理核......
学位
2011年我国教育部门颁发了《中学教师专业标准(试行)》,此标准的颁布拉开了我国教师专业化发展的序幕。同时随着教育改革不断的深......
摘要：地理课程实际上是比较抽象的，地理教材内不仅有文字，还有图片，而且地理学科的背景比较深厚，学生在不了解地理课程背景的前提下开展......
摘要：2014年，国务院出台有关高考制度的改革方案，随之，浙江、上海成为改革试点。据了解，2017年新高考改革方案将在各省相继实施。教师是......
目前,信息技术不断发展,教育事业也受到互联网的影响,教师利用互联网进行课程改革,能够有效提高教学效率,引导学生形成良好的学习......
随着高中地理课程改革的实施,高中地理教师受到了前所未有的挑战,急需实现角色转变,适应高中地理新课程的教学.只有高素质的教师才......
地理新课程实施对教师的教学提出了新要求,要求教师走专业化发展之路。教学反思是教师专业成长的重要途径,教学反思能力是教师专业......
高中是学生发展的重要阶段,学生能否全面发展与地理教师的教学水平也有关系。文章主要谈论高中地理教师的培养机制,论述高中地理教......
在知识经济发展的新时期,创新教育成为时代发展的议题,社会对高中地理教师的教学能力提出了更高的要求。无论是学科教学还是对教育......
教师的教育教学技能是教师的基本素质之一,教师的基本素质直接关乎着国家的教育质量,因此,对高中地理教师课堂教学技能研究至关重......
讲练结合是提高高中地理教学效率的重要手段。笔者任高中地理教师多年,对于如何在高中地理课堂开展讲练结合的教学有一些经验和心......
地理实践力作为高中地理学科的核心素养之一，是学生学好地理课程必备的一项基本技能。如何突显地理实践力的培养实效性，并且对学生表......
地理核心素养包括人地协调观、区域认知、综合思维和地理实践力。本文从这四个方面对山西省部分地区的高中地理教师专业发展进行问......
由于高中地理的广泛运用，知识的传播变得越来越开放，传统的教学模式受到严峻的挑战，以此为背景，一场教育改革在所难免，高中地理教师授课......
[摘 要] 教师专业能力发展是一个多维度、多层面的复杂的发展过程。目前关于教师专业能力发展的研究大多集中于教师教育方面，但有研......
校本课程是一项基于学生学习需求而专门开发的教学课程,课程内容的针对性与适应性更强,尤其是可以有效利用我国不同地域的一些优势......
高中地理教学的目的是为了加深学生对于地理知识的理解，使其具有运用地理知识解释地理现象的能力。所以，高中地理教师应该在高考改革......
传统的教学模式已经不能适应当今社会的发展，不利于学生综合素质的培养。笔者在本文通过对新课程背景下高中地理课堂教学现状进行分......
近年来，素质教育和新课改在我国教育领域得到广泛发展，给传统教育方式和教育理念带来的冲击和影响非常明显。在传统的高中地理教学过......
新课程改革提出：“教师应具有健康的体魄和良好的心理素质，养成健康的审美情趣和生活方式；教师应具有一定的教科研能力和终身学习的基......
课程改革不仅仅是教材的改革，也是教师教学方法的改革。高中地理是一门探讨人文关系的综合性较强的学科，蕴含着培养学生创新能力的丰......
教师的教学信念能指引教师的教学理念和教学言行,也是教师形成某种思想、观念、观点或做出某种教学决策和教学行为的内在驱动力。......
社会中的每个个体都有其存在的意义,每一种职业也都具有其自身的独特性。在众多的职业中,教师作为一个特殊的职业,肩负着教书育人......
新课程改革的目的是为了促进学生的全面发展,教师在促进新课程改革目标的落实中发挥着重要作用,其中教师专业素质则是对教学质量的......
高中地理课堂的教学语言技能是高中地理教师最基本、最重要的教学技能之一,是高中地理教师与学生沟通交流、向学生传授地理知识的......
21世纪数字时代的到来,转变了国内外人才培育标准,信息素养成为一项重要指标。在高中地理学科中,信息技术尤其是地理信息技术的地......
信息社会的快速发展,促使我们要加快步伐尽快适应信息化时代。在这个大的时代背景下,网络化、信息化成为当下世界的流行词语,大趋......
信息技术应用于教育是时代发展的需要,教师是教育的根本,于是组建一支专业化的教师队伍就尤为重要。信息技术知识的发展对教师的知......
全面提高教师素质是落实立德树人根本任务、培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的重要保障。进入新时代,“互联网+”......
新课程改革要以邓小平同志关于"教育要面向现代化,面向世界,面向未来"和江泽民同志"三个代表"的重要思想为指导,全面贯彻党的教育......
教师的教学过程实质就是提出问题与解决问题的行为活动。随着国家对基础教育的重视程度逐年提升,高中地理学科的重要性也日渐凸显......
板书是教学过程中必不可少的组成部分,在高中地理教学过程中意义重大。因此,教师应在备课过程中有意识地进行板书设计,尽可能达到......
高中地理教学基本功是每一位教师应必备的基本素养。但在新形势下,如何有效提升教师的教学基本功呢?借助广泛阅读教育教学书籍;积......
"人地协调观"是当代地理教育研究的中心问题,也是新课标下地理学科素养的最核心价值观。让学生正确认识人地之间的矛盾,合理协调人......
在新课程教学理念的指引下,我国高中地理教师坚持正确的教育方法,在课堂教学中积极推行教学改革,千方百计地以训练学生的思考能力......
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