高校“两课”相关论文
摘 要：高校“两课”是对当代大学生进行思想教育的主要渠道。“两课”教学效果好不好，直接影响大学生的思想道德素質，因此，需要针对当......
高校“两课”新课改，重点在于增强针对性，提高大学生们对政治课的兴趣，增强思想政治教育的有效性。除此之外，政治课要上好，让学生爱听，还......
在新的形势下,增强高校"两课"教育教学的针对性和实效性,必须遵循邓小平同志提出的"学马列要精,要管用"的原则,以"三个代表"重要思......
思想道德修养课是高校的重要课程之一，对于大学生的思想品德教育和身心健康成长具有重要的作用。文章对思想道德修养课的教学改革进......
【摘 要】高职院校“两课”教学过于偏向传统形式，理论与实际严重脱节，存在重教书轻育人、重开智轻树德、重外化轻内修的倾向，达不到......
高校＂两课＂教学既是认知过程,同时也是审美过程,是认知维度和审美维度的和谐统一。凸显＂两课＂教学中的＂审美化＂维度,是提高＂两课＂教学实效......
"两课"教育作为高校德育的主渠道、主阵地,发挥了自身的优势和作用,然而由于种种因素的影响,其现状并不容乐观,在教与学、教学组织......
此次高校“两课”改革亮点很多,比如精简课目,增加历史、法律知识的比重,等等。这些变化都在一定程度上改变了过去思想政治课老套......
我国道德教育在诸多方面存在"失衡"现象,即各种道德关系的不协调.要解决这一问题,其关键要求教育工作者从整体上构建德育新体系,即......
高校"两课"作为高校对大学生进行思想政治教育的主渠道和主阵地,在树立大学生正确的世界观、价值观和人生观方面具有十分重要的作......
高校思想政治理论课（统称“两课”）承担着对大学生进行系统的马克思主义理论教育的任务，是对大学生进行思想政治教育的主渠道。实践教......
“三个代表”重要思想是对马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论的继承和发展，是党必须长期坚持的指导思想。高校“两课”教育是......
担任政治理论课教学任务的＂两课＂教学单位具有自身的特点：无自己的学生、学科多且难融合、教师专注理论工作、弱势学科在学校难入主流......
如何增强高校“两课”教学的实效性，使“两课”教学的主渠道与主阵地作用能得到有效发挥?本文认为，从提高“两课”育人效果的目的出......
高校"两课"在培养大学生创新能力、提高大学生素质方面有着重要作用."两课"传统教学方法存在诸多弊端,不利于培养学生创新能力.因......
目前我国高校"两课"多媒体课件开发一般有授课型、辅导型、综合型、网络型四种模式,在课件的开发中存在着开发课件偏离教材、商业......
大学生是当代中国青年的优秀分子,肩负着建设祖国明天的重任,抓好高校学生的思想政治工作,具有特殊重要的意义.两课教师在大学生的......
高校的“两课”教学，是为了对大学生进行思想引导，帮助他们解决实际生活中的问题，提高他们的思想政治意识。为此，我们作为高校教育的工......
本文着重从接受教育过程(教师施教过程的反过程)的诸要素入手,分析影响"两课"接受教育有效性的原因,从而采取相应对策,以期增强高......
马克思主义与时俱进的理论品质是"两课"建设的灵魂."三个代表"是当今中国最鲜活的马克思主义,是"两课"建设的生命线.做好"三个代表......
一、高校"两课"教师继续教育的紧迫性(一)高校"两课"教师继续教育是适应时代发展的必然要求进入新世纪,国际国内形势都发生了深刻......
要提高高校“两课”教学的实效，一要明确育人目标；二要走出“脱节论”和“无用论”两个认识误区；三要提高教师的思想政治道德素质、专......
高校“两课”（马克思主义理论课与思想品德课）是对大学生进行思想政治教育的主要渠道，但其教学效果却令人堪忧；网络作为对大学生产生深......
高校“两课”担负着传授马克思主义基本理论知识和塑造学生良好品质及高尚人格的作用.然而长期以来,在“两课”教学中,始终存在着......
教育部普通高校马克思主义理论课教学指导委员会主任委员、北京大学教授吴树青主编的<邓小平理论和"三个代表"重要思想概论>作为全......
"两课"教学发挥着对大学生进行思想政治教育的主阵地、主渠道作用.互联网络的发展,特别是近几年高校校园网络的普及,大学生上网人......
本文以多元智能理论为基础,运用教学系统设计基本原理,将主题教学的思想运用于高校"两课"的教学实践.通过一个主题教学案例来进行......
“两课”是高校开设的基础课程,是提升学生思想道德素养,对学生进行思想政治教育的主要途径,因此,在高校教育教学中发挥了重要的作......
实践教学近年来成为高校"两课"改革的亮点.但实际操作中,实践被限制在比较狭窄的范围内,并有形式化的倾向.为此,必须在坚持传统实......
信息网络的出现使社会的生产方式、人们的思维、行为方式发生了巨大的变化,网络环境已悄然形成,身处其中的高校'两课'教学......
从社会主义市场经济的两重要特征，双向作用和我国建立社会主义市场经济体制的国际背景等方面，阐述了高校“两课’加强理论教育的必要......
高校"两课"教育教学经过多年不懈的努力,取得了很大的成就。但目前高校学生对"两课"教育教学的总体反映并不理想。高校"两课"教育......
在新时期中,为了高校"两课"的教学中取得良好的教学效果,就必须要使"两课"课堂"活"起来,而"两课"课堂"活"起来的保证就是要丰富教......
网络是大学生获取信息的重要途径,具有开放、快捷等特点,深受广大高校学生的喜爱,同时网络也对高校"两课"教学产生很大的影响,因此......
