高职外语教学相关论文
如今我国正在建设创新型国家，在高职院校的教学中，培养一支高效的外语教学创新团队就显得至关重要。创新型教师团队是培养创新型人才......
【摘要】目前高职外语专业的毕业设计存在着诸多的不足，毕业设计仅仅是本科外语教育的缩减版本。为了进一步深化职业教育改革，提升毕......
【摘要】高职外语教学规划直接影响人才的实际作用发挥，需要充分的以应用型人才培养为方向，注重人才培养内容、形式与市场需求相吻合......
摘要：本文介绍了TPRS教学法的定义、教学模式和教学原则。TPRS教学法具有的明显优势.使其成为一种更适合高职外语教学的方法。有利......
传统的《导游业务》教学模式已不能适应当前的市场需求,应以“实际的工作过程为导向”的高职教育理念来进行改革,以形成新型的更符......
摘要：针对当前我国外语教学研究的现状，本文提出利用内容依托教学法（CBI），在依托英美文学的人文模式条件下，从外语教学的心理学视角出发，......
本文拟着眼高职“专业+英语”复合型人才培养模式下词汇教学改革进行探讨,以期通过“汽车专业+英语”人才培养中词汇教学多方面的......
摘 要： 高职英语教学需要打造高效的教学团队，这不仅有利于高职英语教学水平的提升，更有利于教师的发展。文章结合大学英语教学团队建......
在“一带一路”的时代背景下,作为主要沟通媒介的英语变得愈发重要.外语教学同时也肩负着提升学生思想文化素养的重任.本文研究的......
在课程思政背景下“文化+”理念的提出,促进了“文化+”成果与文明社会各领域的深度融合,推动了“文化+”理念的传承、和“文化+”......
解释学历史悠久。为了正确理解《圣经》，以及文艺复兴以来为了正确理解古代典籍，直到19世纪，施莱尔马赫把它发展成为一门理解的艺术，使......
摘要：高职英语课程教学基本要求以高职人才培养目标为依据，突出实际语言应用能力的培养。高职英语教学应以社会文化能力的培养为最终......
摘 要： 本文根据高职学生的特点，以及高职院校专业英语的性质，从认知心理学和人本主义心理学角度介绍了自主学习的涵义、理论基础、自......
本文通过对五年制高职英语教育的特点以及高职学生在英语课堂上表现出来的问题进行逐一剖析,试图找出应对策略的同时,对高职外语教......
高职外语教学中的合作学习,能够调动学生主动探究知识的积极性.在学生主动学习的基础上,以学生听说读写能力的平衡发展为目标,构建......
由于语言技能训练的特点使得外语专业学生创新和思辨能力发展受到较大制约,传统的人才培养模式和课程设置必须进行改革。在“双师......
“微课”凭借其多样的形式、灵活的时间、精致短小的内容等特点,受到教育界的广泛关注,同时也引起较大反响。根据高职学生自身的特......
2016年是“十三五”开局之年,辽宁从此进入全面建成小康社会的决胜期、全面深化改革的攻坚期、老工业基地全面振兴的关键期,经济结......
人本主义教育学家认为,人性的本质是善的,只要正确引导,就会顺利成长;强调尊重人的价值和主观能动性.同时,人本主义心理学有两个核......
【摘要】信息化时代下教育模式的发展与创新有很大的突破，在高职外语课堂的教学上同样也是这样，在现有的高职外语课堂教学模式的基础......
当前,随着科技的发展,"互联网+"时代来临,信息科学与多媒体技术迅猛发展,尤其是计算机网络的广泛应用,给外语教学带来了机遇和挑战......
随着国际环境的不断变化,国际文化、经济的交流不断加强,国与国之间的联系日益密切,高校的思想政治工作也随之面临挑战。高职院校......
随着高职教育在中国的迅速发展,高职院校的外语教学改革已成为高职教学改革的重点之一.高职外语教学在长期的教学实践过程中,存在......
该研究通过阐述外语学习策略的内涵和分类,根据其理论研究和我国高职外语教学的实际提出了在高职外语教学中有效实施外语学习策略......
面对高职外语教学的困难局面,笔者从交际主义教学法、能力本位理论体系、情境学习理论、建构主义理论和真实性评价理论出发,提出从......
分析了网络教学和交际教学法的特点和优势,研究将二者结合,应用在高职外语教学中,培养适应社会发展的具有较高外语应用能力的高职......
军警院校的教育教学有着更为专业化的教学目标和教学模式,其中的高职教育对于培养具有综合素质的当代军事人才尤为重要,不仅专业技......
摘要：本文试图从英语习得理论，尤其是克拉申的输入假说和情感过滤理论入手,探讨其对高职外语教学的指导意义。 关键词：Krashen；输入......
随着2010年世博会的成功落幕,我们进入了后世博时代。后世博时代需要越来越多的后世博人才,而跨文化沟通能力是后世博人才的必备素......
辽宁沿海区域经济的不断发展,带动着辽宁高职外语教育的不断发展和进步。高职外语教育要本着服务于区域经济的宗旨,走职业化发展发......
教育部颁布实施的“三教统筹”的《高职教育英语课程教学基本要求》(试行),明确提出了“以实用为主,应用为目的”的教学目标。这一......
以语境补缺假说和语境顺应论为理论依据进行高职外语语境教学改革,创设真实的外语交际语境,在微观和宏观两个层面上开展语境顺应教......
外语教学不仅是一种种教学，也是一种文化教学。教育与文化相脱节的现象甚为严重，以外语教育为例，如何高质量地在跨文化交际中实现语言......
随着改革开放的深入和电商的日益发展,高职外语专业学生的需求逐年增加,除了传统教学之外,高职外语教学和实践过程中可以加入一些......
目前,我国现行的高职外语教学评价方式过多地依赖于终结性评价,即以考试成绩来评定学生的学习能力和教学质量.尽管它有其自身的一......
外语教学不仅是一种语言教学，也是一种文化教学。教育与文化相脱节的现象甚为严重，以外语教学为例，在很长一段时间里把重点放在了语言......
本文首先对外语教学的目的，尤其对高职外语教学的目的作了阐释说明，然后根据本人从事高职外语教学的多年实践经验谈了自己的几点做法......
外语学习兴趣是学生外语学习的关键,直接影响着外语教学质量。笔者根据自己几年的教学实践经验,阐述了高职外语教学中培养学生外语......
高职外语教学中的合作学习，能够调动学生主动探究知识的积极性。在学生主动学习的基础上，以学生听说读写能力的平衡发展为目标，构建出......
【摘 要】高职教育的迅速发展使得我们不得不对高职外语教学进行一定反思和改进。本文试图对克拉申的“输入假说”理论进行阐述和......
依据中国—东盟背景下外语交际能力的要求和多元生源的特点,确立高职院校公共外语课程开发设计理念和思路,从课程设置、教学模式、......
英语教学是高等职业技术院校中的重要的教学内容,本文针对高职生英语学习的状况,从学生的学习态度和学习动力角度来分析,提出了教......
信息化教学不仅有利于激发学生的外语学习兴趣,增强其学习能力,也能够促进外语教师个人综合素质和教学能力的提高。然而,从目前的......
针对高职院校学生英语学习的状况,从学生的学习态度和学习动力角度,分析了影响外语学习的内部和外部因素,提出了教师在高职英语教......
随着“一带一路”建设的不断深入,中国与外国的开放合作不断加强,国人接触另一种文化或进入另一种文化背景去工作的机会越来越多,......
