《C语言程序设计》相关论文
基于《C语言程序设计》教学活动的创新,需要将抽象的C语言知识转为趣味知识,对实现《C语言程序设计》教学创新方面有积极作用。在......
摘 要： 二重循环是C语言教学课程中的一个难点，本文以冒泡排序为例，借助表格展现程序设计思路，引导学生把握循环变化规律，最终编写出程......
摘 要: 针对《C语言程序设计》难学、难教的现象,本文作者根据多年的教学研究经验,介绍了教学过程中易出现的问题与解决方法,给出......
随着翻转课堂教学模式的推广应用,《C语言程序设计》教学模式也面临着新的挑战和机遇.作为计算机专业第一门程序设计类的专业课,在......
摘 要: 《C语言程序设计》在中职计算机专业课程中起着举足轻重的作用,职业学校的学生素质偏差,学生理解、接受能力较低,倘若教师......
目前,应用于程序设计教学的电子教材普遍存在着图解有限、文字解说与程序之间的对应性不佳等问题。本文在探讨当前程序设计类电子......
针对C语言程序设计课程特点,结合中等职业学校学生情况,文章对《C语言程序设计》课程从教学内容、教学手段、教学方法等方面的改革......
本文结合C语言程序设计课程教学实践,分析了教学过程中存在的问题,主张在教学中,应注重培养学生编程的学习兴趣,调动学习积极性;采......
《C语言程序设计》是医科院校计算机课程中学生较难掌握的一门课程.本文探讨了教师在教学过程中应该如何抓住医科院校学生的特点,......
目前国内各个高校大多在非计算机专业开设了计算机语言课程,C语言作为一种广泛流行的结构化程序设计语言,成为了大多数高校非计算......
《C语言程序设计》是计算机，电气类专业非常重要的专业基础课，要做好教学工作必须结合高职高专学生的特点及课程教学过程中出现的问......
一、引言许多院校的专业开设了C语言课程，将其作为学生学习程序设计技术的入门课程，这与C语言的特点是分不开的。C语言不但可以编写......
《C语言程序设计》这门课程已成为当代大学本科教育的必修基础课,而目前在该课程的教学中存在许多问题和偏差,本文从教学中普遍存......
为了解重大突发公共卫生事件背景下大学生线上学习兴趣的主要影响因素和现状,对《C语言程序设计》课程的线上学习情况进行了网络问......
<C语言程序设计>是计算机专业与非计算机专业的一门必修课.在系统功能方面,详细介绍了试题库的维护与查询,由命题人确定的组卷方案......
摘要：从本质来讲，翻转课堂就是“教”与“学”的翻转，课前对新知进行传授，课中则集中引导学生构建新知体系，进而掌握知识。因此，唯有对教......
《C语言程序设计》作为计算机专业以及相关专业的重要专业基础课，旨在提高学生的逻辑思维能力教学媒体和编程技能，但学生普遍对这门......
《C语言程序设计》是本校计算机类专业的核心基础课,也是重要的公共基础课。根据应用型本科计算机专业培养目标,设计基于＂阶梯递进＂......
在高职的专业培养计划中,《C语言程序设计》是一门集程序理论知识与实训操作于一体的专业基础课。该课程教学质量的好坏,既直接影......
从《C语言程序设计》课程的教学目标出发,本着从应试教育向素质教育转变的教育思想,指出要紧密围绕课程定位、遵循认知规律、针对......
随着计算机的不断普及，《C语言程序设计》已经成为是普通高校学生的必修课。本文通过分析《C语言程序设计》教学中存在的问题，结合作......
《C语言程序设计》课程，是计算机科学与技术专业本科的一门必修课，也是一门安践性很强的课程，有较高的实验要求。旧有的教学模式很难......
文章主要介绍<C语言程序设计>试题库管理及试卷生成系统的开发.通过该系统的研制,可以方便、有效地对众多的C语言试题进行管理,并......
本文阐述了C语言程序设计课程的教学改革与实践，提出了通过激发大学生的学习兴趣、创新热情、教学互动等手段来建立大学生的编程思......
通过将基于网络环境的多媒体技术融入《C语言程序设计》的课堂教学中，开展探究式教学，使网络探究式教学与传统教学方法相结合，改变学......
摘要：《C语言程序设计》课程是很多专业的必修课程，在一般高校学生广泛学习本课程；《C语言程序设计》课程教学中存在的一些问题，结合普......
<C语言程序设计>是计算机专业的主要专业基础课之一,是计算机系任何专业所必须学好的课程,如何使这门课程达到更好的教学效果是我......
针对工科院校非计算机专业<C语言程序设计>课程的教学切入点、课程内容、课程目标等的定位进行了探讨,并分析了导致高校<C语言程序......
本文针对《C语言程序设计》传统教学“重理论、轻实践”的问题,在教学过程中引入案例教学方法,通过精心组织和认真分析,从学生的认......
为提高学生的学习效率，增强实践动手操作能力，并根据《C语言程序设计》课程特点，提出教学改革的几点建议：理论教学改革方面打破先讲授......
摘 要：在教育训练转型背景下，对提高学员计算机综合素质起着非常重要作用的《C语言程序设计》课程，必须从根本上改革课程内容和结构，以......
本文介绍了Flash MX Professional 2004中的MenuBar组件、侦听器技术及其用法，分析了如何运用Acdon Script脚本语言将外部数据源文......
随着计算机的日益普及和互联网的飞速发展，以信息产业发展水平为主要特征的综合国力竞争日趋激烈，软件产业作为信息产业的核心和国民......
针对《C语言程序设计》课程实践性比较强的特点,分析了案例教学法在该课程教学过程中的作用,进而从教学内容、教学方式、教学过程......
为实现高职院校“以培养职业能力、就业能力和创业能力为导向”的职业教育目标,针对《C语言程序设计》课程在教学过程中存在的学生......
《C语言程序设计》是计算机专业及非计算机专业学生都要开设的一门非常重要的基础课,也是国家计算机等级考试可选编程语言之一。掌......
随着教学改革的不断深入,翻转课堂教学模式广泛应用到实际教学中。翻转课堂属于一种课前传授与课上内化相结合的新型教学模式,是对......
在课程综合化思想的指导下,根据长期的教学实践经验,提出了<C语言程序设计>与<数据结构>2门课程之间的衔接知识点,说明它们之间的......
本文针对学生认为《C语言程序设计》难学的现象,结合教学实践,就在《C语言程序设计》课程教学中,如何从学生兴趣培养入手,在教学内......
一、关于教学内容的想法《C语言程序设计》包括C语言基础、数据类型、控制结构、数组、函数、指针以及其它相关应用等主要内容。虽......
C语言程序设计课程是一门公共基础课，也是一门实践性很强的课程。旧有的教学教学方法和手段已不能适应学生的需要．我们在C语言程序设......
《C语言程序设计》是大多数计算机专业开设的核心专业课,该课程在整个计算机专业体系中有着举足轻重的作用。但是,任课老师和学生......
《C语言程序设计》作为高等院校的公共基础课之一,是一门实践性比较强的课程。对于高职院校的学生来说,内容相对抽象复杂,在教学中......
《C语言程序设计》是计算机专业的核心教学课程和基础教学科目,对学生的抽象思维能力和应变能力要求非常高,教师必须从C语言的教学......
