《中小学图书馆(室)规程(修订)》相关论文
介绍了兴隆县教育局贯彻落实教育部颁发的<中小学图书馆(室)规程(修订)>精神,以卓有成效的举措挖潜图书馆职能,促进学生健康发展的......
从古至今，从东方到西方，任何伟大的人物、有前途的人才莫不是在书籍中孜孜不倦，可见培养阅读能力的重要性。我国教育部下发的《中小学......
<正> 各省、自治区、直辖市教育厅(教委),计划单列市教育局,新疆生产建设兵团教委: 为贯彻落实《国务院关于基础教育改革与发展的......
各省、自治区、直辖市教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局，各有关单位： 为贯彻党的十九大精神，落实立德树人根本任务，加强中小学图书......
近年来,许多幼儿园在新建、重建、改建园所中都会积极规划并着意打造图书室。图书室是幼儿园公共功能室之一。我园依据《关于加强......
<正>以高新技术为特征的信息技术的飞速发展,不仅改变了图书馆信息资源的结构和获取信息的方式,同时也促进图书馆传统功能模式向开......
为加强中小学图书馆建设，使各级教育行政部门和学校充分认识学校图书馆在素质教育和教育现代化、信息化中的重要地位和作用，教育部修......
2003年教育部重新颁布的《中小学图书馆(室)规程(修订)》(以下简称《规程》第三条中指出：中小学图书馆是学校的书刊资料信息中心，是......
<中小学图书馆(室)规程(修订)>(以下简称新<规程>),2003年3月25日由教育部正式颁布,同年5月1日起施行,原国家教委1991年8月颁布的<......
1991年国家教委颁发的《中小学图书馆(室)规程》，对指导中小学图书馆(室)建设发挥了重要作用。但随着教育事业的发展和教育改革的不......
<正>中小学图书馆的建设是基础教育装备工作的重要组成部分,在素质教育和教育现代化、信息化中发挥着重要作用。通过调研,对我国中......
