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相信很多同学在语文学习的过程当中都发现,老师强调的最多的就是要“爱上阅读”。作为老师提出这样的要求,当然是为了同学们更好地学......
上期回顾: 学校要组织“小小主持人”大赛,参赛者需要准备两分钟的演讲稿,演讲内容是《给未来的自己写一封信》。谷小满被傅老师点......
陶行知先生主张“爱满天下,乐育英才”的教育理念,他告诉我们要做一个有爱心的老师,做一个实施“真教育”的教师,教育是心心相印的活动......
中图分类号:G4 文献标识码:A 师道尊严,是我们中华民族的优良传统,不然就不会有“一日为师,终身为父”的说法。但是“师道尊严”式......
摘要:中小学阶段的学生在各方面都有较强的可塑性,这个阶段的学生正处于身体和心理成长的关键期,教师要在核心素养指导下合理设计中小......
我看他很像刘强,可是我很快就否了这个想法,他怎么可能是刘强呢?他一头卷曲的长发,穿着一件多口袋劳动布马甲,脖子上挂着一架照相机,跑前......
摘要 随着素质教育的推行,提出了关心每个学生,分层教学被广泛研究和推广。本篇主要从高中体育分层教学的理论基础、分层教学法如何......
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“小资女”要学驾照 那天,我下班刚一到家,“小资女”就兴奋地跑过来:“宝贝,我准备去考驾照啦。”我惊讶地看着她:“你?考驾照?” ......
【摘要】单亲孩子小轩(化名)健康成长所需的正常需求得不到满足,又因為家庭破裂,缺少温暖而认为没有亲人爱他;还因为成绩差、经常穿着......
摘要:尝试了让学生说题进行化学习题课的教学,以促进教师教学观念的转变,学生学习方式的转变,从而有效地培养学生各方面的能力,提高化学......
面对身心均未成熟、思想叛逆的初中生, 如何进行教育? 我认为,教师与家长合作, 对学生进行入心式的教育, 让学生在顿悟中成长, 不失为成......
“冰冻三尺,非一日之寒。”后进生的成因是多方面的,与其学习背景、家庭背景、成长经历等密切相关。如,父母疏于管教和关心;学生的爱......
班主任是班级工作的舵手,是学生灵魂的塑造者。多年的班主任工作让我亲历了从单纯德育工作到学生心理教育工作的角色转换,随着社会经......
在中国有这样一个群体:他们的父母为了生计外出打工,用勤劳和智慧,获取家庭收入,为经济发展和社会稳定作出了贡献,但他们的子女却留在了......
【摘要】心理健康教育是素质教育的组成部分,是实施“面向21世纪教育振兴行动计划,落实“跨世纪素质教育工程”,培养跨世纪高质量人才......
【摘要】正面管教是美国心理学家简·尼尔森的著作,核心理念是不惩罚不骄纵孩子,和善而坚定地教给孩子学习的勇气、激情和人生技能。......
经济比较落后的农村偏远山区,本地无企业、无工厂可提供就业,家庭只靠耕地收入已不能解决目前通货膨胀带来的经济压力。故而,大多数青......
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【摘要】课堂学习的良好习惯是有效学习和终身学习的根基。学生课堂良好学习习惯的强化期是小学低年级这一重要阶段。这个阶段对学......
童心是生命的花蕾,童心是人的本真,童心是人自然、自发地生活的状态。孩子在学校生活中,最重要的是什么?我的回答是:让孩子在校园里幸福......
新一年的钟声敲响,2019年12月30日至31日,广州市白云区黃边小学分别于云山诗意校区和黃边校区开展“童心爱祖国,礼赞新时代”2020年元......
【摘要】随着新课程改革的深入,德育工作越发重要。班主任如何利用主题班会课这个德育阵地来教育引导学生,激发学生热情,激励学生完善......
【摘要】面对行为偏常学生,我们该怎么办呢?这些年我一直担任六年级的班主任,我用发自内心深处的师爱为行为偏常学生撑起一片蓝天。无......
我高一时的同桌,在一次中午洗澡时,先是从晾衣架上取下了衣服,放在下铺同学的床上,然后就拿桶去热水管那里等水。然后将水提进洗澡房,然......
学完立体几何后,进行了一次测试.有这样一道填空题:如图1,已知棱长为1的正方体容器ABCD-A1B1C1D1中,分别在A1B,A1B1,B1C1的中点E,F,G处各开......
2016年11月11日,光棍节,“南京失恋博物馆”首展在金鹰国际购物中心二楼展出了该馆收藏的34件“失恋藏品”,其中最引人关注和好奇的是......
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有个要好的朋友,跟我讲述孩子的成长经历时,既有为人父母的喜悦,也有隐隐的担忧。 她说,女儿很小的时候,就开始对钱“另眼相看”。去......
全面了解学生是班主任工作的前提条件,只有全面了解学生,摸清了学生的性格特点,心理状况,各方面爱好,才能有的放矢,因材施教。全面......
镜头一:“老师,我向你道歉,是我做错了,对不起!鉴于昨天是学校的‘无批评日’,你没有批评我一个字,但从你的眼神和表情里,我却察觉到你的难......
新型教师权威的建构,不应该是由外向内的施压,而是由内向外的油然而生。教师应该充分认识到学生是有独立、完整人格的人。我们只有真......
只要用心细细观察,你就会发现:真善美就在我们的身边,无处不有,无处不在。 现在我就带你去寻找身边的真善美。 吃完早饭,背上书包......