探讨病案导入式（case-based instruction,CBI）、团队基础学习（team-based learning,TBL）结合传统授课（lecture-based learning,LBL）教学......

目的探讨微课(ML)联合团队基础学习教学法(TBL)在急诊科住院医师规范化培训教学中的应用。方法选取60名在急诊科进行规范化培训的......