强化阅读相关论文
【摘要】阅读与素材积累相辅相成，素材积累离不开阅读，阅读又能促进素材积累。两者完美结合，才能有效提高学生的写作水平。 【关键......
新《语文课程标准》指出：“阅读是学生的个性化行为，不应以教师的分析来代替学生的阅读实践。应让学生在主动积极的思维和情感活动中......
近年来，开展“高效课堂”是我县教育系统的一个热门议题。高效、充满活力的阅读教学课堂，一定会对提升学生听、说、读、写能力产生很......
1.引言 阅读是英语学习极为重要的组成部分。在高考中，阅读占了40分的比重，在高考阅读中，很重要的一点就是看考生的阅读速度与理解......
摘要：作者密切结合初中语文教学大纲中有关阅读教学的要求，理论联系实际，从营造和谐的阅读氛围、密切关注学生的阅读兴趣培养和学生的......
学习外语的一个重要目的就是使用外语进行交际.随着改革和国际交流的日趋深化，与英语国家各界人士的接触日益频繁，在英语教学中如何......
阅读是培养学生英语应用能力的一种重要形式，它和写作一样属于书面能力。阅读要求的是理解和领悟能力，写作要求的是运用和表达能力。......
《语文课程标准》明确指出：“阅读是学生个性化的行为，不以教师的分析来代替学生的阅读实践。阅读教学要充分尊重学生的个性，要把阅读......
新《语文课程标准》指出:“阅读是学生的个性化行为,不应以教师的分析来代替学生的阅读实践. 应让学生在主动积极的思维和情感活动......
新《语文课程标准》中提出，阅读是一种个性化的行为，阅读教学要充分尊重学生的个性，要把阅读活动变为学生自我探究、自我体验的活动，使......
在新课标下语文教学要培养学生的主体能力，关键在于重视和发挥学生自主性，尊重学生的主体性，唤醒、激发学生的主体意识，培养学生主体能......
本文认为通过多样化的阅读实践对激发学生的阅读兴趣,培养学习的阅读习惯,丰富学生的阅读量,提升学生的文学修养、陶冶学生的性情......
初中学生作文水平低下是一个不容忽视的问题，这和作文教学低效有直接关系。为此，提出如下建议:营造良好的语文学习环境，为作文水平的......
高考英语复习,要遵循英语学科的特点和学生的思维方式.科学的指导思想、有机的组织教学过程和合理地运用方式方法,对于提高复习效......
阅读能力的考查是英语考试的重要内容，也是学生英语运用能力的体现之一，培养学生英语阅读能力必须强化阅读教学指导，帮助学生掌握科学......
[摘要]语文教学在中等职业学校里属于基础课，起着辅助专业课程的作用。因此，语文课就普遍得不到学生的重视，总以为只有专业科目才是重......
本文分析了当前初中汉语文阅读教学存在的不足，阐述了加强汉语文阅读教学对全面提高学生的写作素养和培养学生良好的读书习惯，促进学......
一直以来,阅读和写作都是语文学习的两大支柱。随着2011版《语文课程标准》提出“语用”理念以来,强化阅读与写作之间的勾连就成为......
近年来,高考英语试卷在整体稳定的大前提下,不断深化改革,体现核心素养考察,2019年全国卷更是从头至尾充满核心素养元素.也就是说......
当前语文阅读教学中典型问题分析,随着新课程的推行而发生了巨大的变化,其中,对"阅读"的关注占有相当大的比重。从语文学科新教材......
《英语课程标准》要求教师合理开发和利用各种课程资源。英语报刊作为一种常见的课程资源被引入英语课堂．这种新的教学方式必然能丰......
作为一种信息获取的重要途径,阅读能够有效地获得很多学习中无法得到的信息,促进学生成长。所以,学校应该将阅读充分融入到学生学......
阅读是学习者语言输入的主要来源,而词汇量是提高语言基本技能的先决条件。本研究在大学英语教学改革的背景下,以沿海一所高校的学......
作为语文高考改革风向标的全国卷Ⅰ,2018年的文言文阅读命题相对稳定,难易适中,重视立德树人,突出能力立意,注重测试理解、分析综......
教学质量是学校的脊梁，没有教学质量作为支柱，学校的特色发展、内涵发展将成为空谈。实践证明：实行两段式教学，从改革备课、抓学生课外......
摘 要：阅读教学作为中学语文教学的中心环节，肩负着培养学生语感，提高学生听说读写能力，使学生受到美的熏陶和思想品德教育的作用。阅......
作文教学,应把培养学生的创新精神作为教学的重心,在作文教学中培养学生的创新能力.要注意做到学点哲学、感受生活、强化阅读、弘......
本文分析了当前初中语文阅读教学存在的不足，阐述了加强语文阅读教学对全面提高学生的写作素养和培养学生良好的读书习惯，促进学生健......
地图是地理教材中的重要内容,是学生进行地理认知的第二语言,是高中学生牢固掌握地理知识的基础所在。对地图有清晰的认知并能够熟......
创建书香校园就是要营造一种师生热爱书籍、追求知识、以阅读为主要形式的文化氛围。我校在创建书香校园的过程中,努力让师生的阅......
阅读教育模式是我校利用校本课程的时间,通过自编识字学材提高学生识字量,通过强化阅读训练解决阅读教学中理解难、理解慢等问题的......
从某种层面上看,阅读习惯是提升阅读能力的有效依托。学生没有养成一个良好的阅读习惯,他们的阅读能力就会受到一定的限制。为了提......
<正>2018年福建省运动会在宁德市召开,笔者作为宁德市区的一名基层体育教师,切身感受了当地教育和体育主管部门以省运会为契机,广......
<正>当下,学生的阅读状况普遍较差,一是碎片化阅读、浅阅读;二是阅读量不够,难以开阔视野、提升语文素养;三是教师的方法指导不够,......
<正>《新课程标准》在写作部分明确规定:"写作要感情真挚,力求表达自己对自然、社会、人生的独特感受和真切体验。"将中学生作文的......
在自然阅读和强化阅读两种词汇习得模式中,由于自然阅读习得受到文本和学习者的双重局限,所以强化阅读习得备受关注。对比分析两种......
本文根据现代语言教学理论探讨提高中国学生英语口语的有效途径。鉴于许多中国大学生,尤其是非英语专业学生,在学习英语多年后仍不......
<正>1.小学语文读、写教学存在"平行化结构"对于一线的教师来说,小学语文教学这项工作主要依赖于个体的技术与经验。而这些个体的......
